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身体活動、認知、運動能力、健康

2021年8月29日 更新者：Weiyun Chen、University of Michigan

1.1.1 研究の完全なタイトル: 脳を活性化する調整された有酸素運動介入が認知力、運動能力、有酸素フィットネス、日常の身体活動、心理的幸福に及ぼす影響

この準実験的研究デザインの目的は、小学生の認知機能と有酸素運動能力に対するコーディネーション・バイラテラル・ボール・スキル（CBBS）介入の効果を調べることでした。 研究の仮説は次のとおりです。介入グループの生徒は、対照の生徒と比較して、認知機能と有酸素運動能力が著しく高いレベルを示すでしょう。

調査の概要

状態

完了

条件

介入・治療

詳細な説明

小学校５校の４年生を募集した。 各参加学校では、4 年生の 2 クラスが CBBS 介入グループに割り当てられ、他の 4 年生の 2 クラスが対照グループに割り当てられました。 介入グループの生徒は、16週間にわたって週に2回のCBBSレッスンを実施する訓練を受けた体育教師から30分間のCBBS体育（PE）レッスンを2回受けた。 対照的に、対照群の生徒は、CBBS 介入訓練に参加していない他の体育教師によって、週に 2 回の定期的な体育の授業を 16 週間受けました。 親/保護者の署名入り同意書を返送した参加学生全員は、認知機能と有酸素運動能力の事前テストと事後テスト（16週間の介入直後）を受けました。 データを分析するために、記述統計と線形混合モデルが実行されました。 すべてのデータ分析は、ミシガン大学運動学部の身体活動および健康研究室で行われました。

研究の種類

介入

入学 (実際)

347

段階

  • 適用できない

連絡先と場所

このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。

研究場所

  • アメリカ
    • Michigan
      • Ann Arbor、Michigan、アメリカ、48109
        • University of Michigan

参加基準

研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。

適格基準

就学可能な年齢

9年～10年 (子)

健康ボランティアの受け入れ

はい

受講資格のある性別

全て

説明

包含基準:

  • 介入体育教師または比較体育教師のいずれかが指導するクラスの 4 年生であること。
  • 研究に参加するための同意/同意。
  • 身体的、認知的、精神的な制約を受けることなく、すべての結果測定を完了できること。

除外基準:

  • 病気を患っていること。
  • 怪我をしている。
  • 身体的または精神的な障害があること。

研究計画

このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。

研究はどのように設計されていますか？

デザインの詳細

  • 主な目的：処理
  • 割り当て：なし
  • 介入モデル：単一グループの割り当て
  • マスキング：なし（オープンラベル）

武器と介入

参加者グループ / アーム
介入・治療
実験的：CBBS介入グループ
CBBS介入グループは、バスケットボール単元で16回のCBBSレッスン（週2回40分のレッスン、8週間）とサッカー単元で16回のCBBSレッスン（週2回、40分のレッスン、8週間）を含む16週間の介入を受けた。 2018-2019学年度。
行動：CBBS介入
CBBS介入グループは、バスケットボール単元で16回のCBBSレッスン（週2回40分のレッスン、8週間）とサッカー単元で16回のCBBSレッスン（週2回、40分のレッスン、8週間）を含む16週間の介入を受けた。 2018-2019学年度。

この研究は何を測定していますか？

主要な結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
評価中の D2 注意力テストの変更
時間枠：ベースラインおよび介入後のテスト (介入直後)
D2 注意力テストは、持続的かつ選択的な注意力と集中力の分野における生徒の神経心理学的パフォーマンスを測定する、標準化された紙と鉛筆による文字キャンセルテストです。
ベースラインおよび介入後のテスト (介入直後)
評価中の漸進的有酸素心血管持久力走 (PACER)® テストの変化
時間枠：ベースラインおよび介入後のテスト (介入直後)
有効な FITNESSGRAM PACER® テスト (学齢期の子供向けの 15 メートル バージョン) を使用して、学校の体育館での体育の授業中の生徒の心肺持久力を評価しました。
ベースラインおよび介入後のテスト (介入直後)

協力者と研究者

ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。

スポンサー

University of Michigan

捜査官

  • 主任研究者：Weiyun Chen、University of Michigan

研究記録日

これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。

主要日程の研究

研究開始 (実際)

2018年9月1日

一次修了 (実際)

2019年12月1日

研究の完了 (実際)

2019年12月1日

試験登録日

最初に提出

2021年8月17日

QC基準を満たした最初の提出物

2021年8月29日

最初の投稿 (実際)

2021年9月2日

学習記録の更新

投稿された最後の更新 (実際)

2021年9月2日

QC基準を満たした最後の更新が送信されました

2021年8月29日

最終確認日

2021年8月1日

詳しくは

本研究に関する用語

その他の研究ID番号

  • HUM00149529

個々の参加者データ (IPD) の計画

個々の参加者データ (IPD) を共有する予定はありますか?

いいえ

医薬品およびデバイス情報、研究文書

米国FDA規制医薬品の研究

いいえ

米国FDA規制機器製品の研究

いいえ

この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。

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