職場における新型コロナウイルス感染症流行のリスクと制御措置への影響の特定

目的: 医療以外の 3 つの職場環境における、中核的および時間外の職場の危険と、アウトブレイクに対する労働者の曝露防止プロファイルを特定する。職場でのワクチン接種やウイルス検査に対する態度を改善するための理論に基づいた教育プログラムの有効性を評価する。ワクチン接種、SARS-CoV-2の検査に対する意欲の態度、および労働者のアウトブレイクに対するリスクプロファイルの変化を長期的に比較する。

設計: ランダム化比較試験 (RCT) と、ベースラインおよび追跡の反復測定を伴う 3 つの並行縦断研究で構成される 5 年間の研究。

設定: 非オフィス、モバイル、オフィス勤務の設定。 参加者: パート I は RCT で、294 人の労働者が介入グループ (理論に基づいた教育プログラム) と対照グループに無作為に割り付けられ、3 か月目、6 か月目、9 か月目に測定が繰り返されます。 パート II は、ベースラインで採用され、2 年間追跡調査された 1,495 人の労働者を対象とした縦断的定量研究 (つまり、前向きコホート研究) です。 パート III は、26 人の管理者と現場の従業員が参加する長期的な定性調査です。 パート IV は、ベースラインで登録された 6 つの職場を対象とした縦断的な職場衛生調査であり、換気調査を実施するために追跡調査されます。

介入: SARS-CoV-2 の発生に対する制御措置に対する前向きな姿勢を構築するための、理論に基づいた教育介入。

主な成果指標: 職場の衛生データ (空気の流れ、風量など)。ワクチン接種やウイルス検査に対する意欲。 SARS-CoV-2抗体検査の実際の実施状況。

データ分析：多変量回帰ロジスティックモデルとテーマ別分析を実施し、定量的・定性的分析を行います。 RCTには治療意図分析が採用されます。

期待される結果: ワクチン接種/検査に対する意欲と実際の接種の長期的測定の大規模なデータセットが文書化され、政策に情報が提供されることになる。 職場での集団感染のリスクを軽減するために、教育的介入が開発されます。