Een evaluatieonderzoek om de effectiviteit van klinisch toezicht te identificeren met betrekking tot werkgerelateerde belasting, gevoel van coherentie, verhoogde culturele gevoeligheid en de impact op de patiëntenzorg: een prospectief longitudinaal onderzoek in de geestelijke gezondheidszorg in Qatar

Klinische supervisie (CS) is een pragmatische aanpak, die verpleegkundigen in staat stelt om samen te werken; het kan een positieve verpleegkundige omgeving creëren, stress verminderen en klinische vaardigheden vergroten door middel van collegiale ondersteuning. Eerder onderzoek heeft de positieve effecten op het welzijn van verpleegkundigen, het gevoel van coherentie en professionele verantwoordelijkheid aangetoond. Er is echter gebrek aan bewijs voor de invloed ervan op culturele gevoeligheid.

De Qatar National Health Strategy (Ministerie van Volksgezondheid, 2018) en de Qatar National Mental Health Strategy (Supreme Council of Health, Qatar, 2013) hebben beide veel belang gehecht aan het opbouwen van de capaciteit van gezondheidswerkers om aan de groeiende behoeften van de bevolking te voldoen. In overeenstemming met deze strategieën heeft het uitvoerend comité van de Hamad Medical Corporation (HMC) Mental Health Service besloten om klinische supervisie te implementeren om een ​​ondersteunend kader te ontwikkelen om de professionele vaardigheden van het verplegend personeel te versterken. Om het efficiënt te implementeren, zijn richtlijnen en een onderwijscurriculum ontwikkeld. Het doel van het onderzoek is om de implementatie van CS te evalueren. Daarnaast zullen onderzoekers ook de impact onderzoeken van klinische supervisie op de werkgerelateerde belasting, het gevoel van samenhang, culturele sensitiviteit en de impact op de patiëntenzorg. Er zal een longitudinale benadering worden gevolgd met pre- en post-testing. De vereiste grootte van een powersteekproef is berekend op 136 verpleegkundigen. Ingeschreven deelnemers krijgen een educatief programma met betrekking tot klinische supervisie en worden gevraagd een supervisor te kiezen op basis van hun leerbehoeften. Via het klinische supervisieproces, zelfreflectie van de supervisant, gefaciliteerd door de supervisor. De supervisor zal bovendien kansen voor professionele groei mogelijk maken door het delen van vaardigheden en kennis met betrekking tot bepaalde klinische uitdagingen. Daarnaast bieden ze ook mogelijkheden voor emotioneel herstel door het onderzoeken van stressvolle problemen die zich op de werkplek hebben voorgedaan.

De deelnemers krijgen maandelijks één-op-één sessies van een uur met hun begeleider. Het onderzoek zal worden uitgevoerd gedurende 18 maanden (2 maanden voor het verzamelen van basisgegevens, 2 maanden voor de voorbereiding van het onderwijs, 12 maanden interventie en tot slot 2 maanden voor het verzamelen van gegevens na de interventie) vanaf de datum van inschrijving van de deelnemer. De uitkomstmaten omvatten het gevoel van coherentie, werkgerelateerde belasting, culturele gevoeligheid, het totale aantal door verpleegkundigen geïnitieerde Occurrence, Variance and Accident (OVA) dat in de loop van dit onderzoek is geïnitieerd en de effectiviteit van klinische supervisiesessies. Gegevens worden verzameld voordat onderwijssessies worden gegeven (baseline), op de 6e maand en op de 12e maand. Voor de analyse gebruiken de onderzoekers het Statistisch Pakket Sociale Wetenschappen (SPSS) en STATA. De studie kan een effectieve manier identificeren om werkgerelateerde spanning te verminderen en het gevoel van samenhang, culturele gevoeligheid en kwaliteit van patiëntenzorg te verbeteren.