Betekenisgerichte interventie in het leger

De structuur van het programma omvat hulpmiddelen voor het bevorderen van betekenis door het begrijpen van zichzelf, het beoefenen van mindfulness, sterke punten, waarden, analyse van doelstellingen en actieplannen om deze te bereiken. In de MLI+ER-groep zal training in emotionele regulatievaardigheden worden opgenomen als een element dat de zin van het leven verbetert, zoals wordt gesuggereerd door sommige onderzoeken.

Doelstellingen en hypothesen Studio 1

De onderzoekers stelden ons de volgende doelstellingen:

1. Verken de haalbaarheid van het versterken van levenszin en werk door middel van een interventie op basis van levenszin.
2. Onderzoeken van het nut van een emotionele regulatiecomponent in een interventie gebaseerd op een zinvol leven om de effecten op een zinvol leven en een zinvol leven op het werk te versterken.
3. De mogelijke impact onderzoeken van een interventie op basis van een zinvol leven op andere relevante aspecten zoals zinvol op het werk, burn-out, werkbetrokkenheid, welzijn, emotionele ontregeling en depressie
4. Ga na of een interventie gebaseerd op een zinvol leven acceptabel en haalbaar is in een niet-klinische populatie in de militaire context.
5. Verken verbeteraspecten in het protocol op basis van de kwantitatieve en kwalitatieve resultaten.

Studie 2 Doelstellingen: de effecten vergelijken van een op MLI gebaseerde interventie in vergelijking met een gecombineerd MLI+ER-programma en de impact ervan op subjectief welzijn, emotionele regulatie, depressieve symptomen, burn-out en werkbetrokkenheid analyseren, evenals de mechanismen van verandering.

Hypothese 1: De interventiegroep MLI en ER+MLI scoren na de interventie hoger op zinvol leven en zinvol op het werk ten opzichte van de proefpersonen van de controlegroep.

Hypothese 2: De MLI- en MLI+ER-interventiegroep zal na de interventie hogere scores laten zien op het gebied van subjectief welbevinden, emotionele regulatie, depressieve symptomen, burn-out en werkbetrokkenheid (secundaire indicatoren) in vergelijking met de proefpersonen uit de controlegroep.

Hypothese 3: Vergeleken met de MLI-groep zal de MLI+ER-groep een grotere toename laten zien in welzijn (d.w.z. PHI-subschaal), emotionele regulatie en een zinvol leven na de interventie.

Hypothese 4: Deelnemers aan beide interventies zullen een hoge mate van acceptatie en tevredenheid over de interventie tonen.

De steekproef van dit onderzoek zal bestaan ​​uit arbeiders van de Spaanse strijdkrachten, zodra het project is goedgekeurd door de Research Ethics Committee van de Complutense Universiteit van Madrid. Deelnemers ondertekenen voor aanvang van de interventie een toestemmingsformulier en ontvangen een informatieblad met het doel van het onderzoek.

De pilootstudie zal worden uitgevoerd met de eerste 18 deelnemers aan het programma, die worden uitgesloten van de totale verwachte steekproefomvang. De geschatte steekproefomvang is gemaakt met de G-Power 3.1-software, met als referentie de effectgrootte van 0,37 die wordt gesuggereerd door de literatuur over het effect van Mindfulness-interventies op het vitale zintuig (Chu, 2020). De onderzoekers hanteren een conservatieve benadering en gaan uit van een effectgrootte van 0,30, wat volgens Cohen (d) kan overeenkomen met een middelmatige tot matige effectgrootte. De verwachte totale steekproefomvang is 120 deelnemers.

De deelnemers worden vrijwillig gerekruteerd in een militaire eenheid in Madrid. Er zullen gesprekken worden gevoerd tussen potentiële deelnemende medewerkers. Vrijwilligers zullen zich inschrijven via hun kantoren, op hun beurt wordt de registratie per biologische ketting naar onze afdeling gestuurd. Zodra het verzoek van het geïnteresseerde personeel is gedaan, wordt er contact opgenomen met de deelnemers via e-mail of telefoon. Deelnemers vullen alle voor-, na- en nazorgmaatregelen in (via googleforms) en worden willekeurig ingedeeld in een van de drie groepen; interventie gebaseerd op betekenisvol leven (MLI); interventie op basis van betekenisvol leven en emotionele regulatie (MLI+ER) of controlegroep. Eenmaal toegewezen aan de groep, begint het programma met zes sessies, eenmaal per week, gedurende 120 minuten.

Het ontwerp dat wordt voorgesteld om de eerste doelstelling te bereiken, zal een kwalitatieve casestudy zijn om de individuele effecten op twee momenten te onderzoeken: pre-postinterventie, in de hierboven beschreven reeks maatregelen en in de vijf vragen om individuele tevredenheid met het programma te evalueren. Het wordt uitgevoerd met de eerste 18 deelnemers die het programma voltooien en maakt deel uit van de pilotstudie.

Voor de rest van de doelstellingen die in het tweede onderzoek zijn opgenomen, is het voorgestelde ontwerp experimenteel met willekeurige toewijzing aan de drie groepen; de twee interventiemodaliteiten en de controlegroep. Herhaalde maatregelen worden toegepast in drie momenten, pre en post en follow-up na 4 maanden. Aan het einde van de gegevensverzameling van alle deelnemers zal er een steekproef zijn van 120 deelnemers (exclusief de 18 deelnemers aan de pilotstudie); (MLI) n= (40), (MLI+ER) n= (40) en (CG) n= (40). Er zal een kwantitatief en kwalitatief onderzoeksontwerp worden aangenomen om de tevredenheid, aanvaardbaarheid en haalbaarheid van het programma te onderzoeken door middel van post-metingen en mate van aanvaardbaarheid-tevredenheid met de interventie (CSQ-8).

Gezien de voorwaarden van de grootte van de steekproef en om de variabiliteit als gevolg van andere factoren, zoals de programmering van activiteiten in de organisatie, te beheersen. Het personeel zal willekeurig worden georganiseerd, in groepen van 8 personen in elke modaliteit, verdeeld over zeven ploegen van zes sessies. In elke beurt worden de twee modaliteiten tegelijkertijd uitgevoerd, naast hun controlegroep. Dit wordt gerechtvaardigd door het type monster en de omstandigheden van de organisatie.

Met betrekking tot de analysetechnieken voorzien in de eerste studie, zal een beschrijvende analyse van het gemiddelde van de eerste deelnemers worden uitgevoerd, naast de niet-parametrische tests en kwalitatieve analyse van de tevredenheidsopmerkingen. Voor de tweede studie zullen, zodra de gegevensverzameling is voltooid, de relevante tests van homoscedasticiteit en normaliteitstests worden uitgevoerd om te controleren of de gegevens parametrisch zijn en dus parametrische technieken kunnen gebruiken. In dit geval zouden de gebruikte tests zijn: normaliteitstests, groepsequivalentie, Anova voor herhaalde metingen, Anova voor onafhankelijke steekproeven, regressieanalyse om het voorspellende vermogen van de variabelen te evalueren.