Utvikle og validere et selvadministrert instrument som vil undersøke spiseforstyrrelsessymptomer hos personer i alderen 12 og eldre med type 1-diabetes.

Fase 1 - Utvikle et innledende instrument og begynn å etablere innholdsvaliditet. Hva mener dobbeltdiagnostiserte pasienter er de viktigste, relevante og vesentlig bidragende konstruksjonene som vi bør måle for å fange opp de individene med type 1-diabetes som kan ha symptomer på en spiseforstyrrelse? Hvilke individuelle elementer vil best måle disse konstruksjonene?

Fase 2 - Gjennomfør individuelle intervjuer for kognitiv testing av instrumentet vårt og undersøk videre innholdsvaliditeten. Hvor godt fanger de individuelle elementene som er inkludert i vårt instrument opp spiseforstyrrelsessymptomer hos pasienter med type 1 diabetes? Fanger disse elementene nøyaktig informasjonen vi søker å samle inn? Hvilke symptomer har vi ikke vurdert? Hvor lesbare og forståelige er spørsmålene våre?

Fase 3 - Utforsk den interne konsistenspåliteligheten og konstruer validiteten til instrumentet vårt. Fanger elementene i instrumentet nøyaktig konstruksjonene vi ønsker å måle? Henger lignende gjenstander sammen på en måte som er klinisk og teoretisk meningsfull?

Fase 4 - Adresser konvergent og diskriminant validitet samt test-retest reliabilitet. Viser instrumentet vårt passende konvergent og divergent validitet samt test-retest reliabilitet? Fanger instrumentet vårt spiseforstyrrelsessymptomer blant personer med diabetes? Er instrumentet vårt mer spesifikt for populasjonen av personer med diabetes enn tradisjonelle spiseforstyrrelsesinstrumenter (dvs. fanger instrumentet vårt opp mer informasjon og gir en mer nøyaktig presentasjon enn de andre instrumentene)?