Kognitiv rehabilitering versus psykoedukasjon i psykososial funksjon av borderline personlighetsforstyrrelse

For å sikre påliteligheten blant sentrene med hensyn til evalueringen og behandlingstroheten, ble det arrangert to møter før studiestart for å trene terapeuter i evalueringene og intervensjonene.

Kliniske og nevropsykologiske evalueringer før intervensjoner ble administrert på forskjellige dager siden de varte generelt mer enn én time hver og effekten av tretthet eller kjedsomhet kan påvirke resultatene. Kliniske intervjuer ble utført av erfarne psykiatere og psykologer i løpet av 3 måneder for å sikre oppfølging av alle deltakere prospektivt. Følgende sosiodemografiske og kliniske variabler ble samlet inn: alder ved rekruttering, kjønn, utdanningsnivå, yrkesstatus og farmakologisk behandling. Alle deltakerne ble deretter randomisert til å motta CR eller PE i et 1:1-forhold stratifisert etter senter, alder og utdanningsnivå. Randomisering ble oppnådd ved bruk av datamaskingenerert sekvens.

I løpet av studien mottok forsøkspersonene ingen annen individuell eller gruppe psykoterapi. Alle pasienter fortsatte farmakologisk behandling hvis den var igangsatt før inklusjon. Type og doser av medisiner kunne ikke endres i løpet av studieperioden. Begge intervensjonene ble brukt i gruppeformat og ble utført av to psykologer med erfaring i å håndtere pasienter med BPD. Forsøkspersonene ble bedt om å ikke avsløre noen informasjon om intervensjonen for å opprettholde blinde tilstander. Deltakerne ble evaluert ved baseline, etter fullført intervensjon, og seks måneder etter avsluttet intervensjon.

Studien ble utført i samsvar med de etiske prinsippene i Helsinki-erklæringen og godkjenning fra Den etiske komité for denne studien ble oppnådd. Alle forsøkspersonene fikk omfattende informasjon om studien og ga skriftlig informert samtykke før de ble registrert i studien.