Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Romlig orientering og fiberoptisk intubasjonsferdigheter hos nybegynnere: En randomisert kontrollert prøvelse

16. mai 2023 oppdatert av: Raymond Glassenberg, Northwestern University

Påvirker romlig orientering frekvensen av å lære fiberoptiske intubasjonsferdigheter hos nybegynnere: en randomisert kontrollert prøvelse

Påvirker romlig orientering av en nybegynner i forhold til en utstillingsdukke (liggende vs oppreist) utviklingen av fiberoptiske intubasjonsferdigheter?

Er det nødvendig å lære begge retningene, eller kan ryggleiesynet overføres til oppreist stilling?

Hvilken metode viser lengre ferdighetsretensjon?

Hypotesene: Begge orienteringene må øves og den oppreiste ferdigheten er vanskeligere å lære, men beholdes lenger.

Studieoversikt

Status

Fullført

Forhold

Detaljert beskrivelse

Etter IRB-godkjenning vil det innhentes skriftlig samtykke til å delta i studien fra medisinstudenter

Fase én:

Førti medisinstudenter, nybegynnere i bruk av fiberoptisk intubasjon vil bli rekruttert og tilfeldig fordelt i en av to grupper:

Gruppe A (ryggliggende) vil først trene fiberoptisk intubasjon med iLarynx orientert i liggende stilling. Læringskurver, global vurderingsskala og sjekkliste vil da bli innhentet av en blindet sensor med medisinstudenten ved å bruke en ekte fiberoptikk på en mannequin orientert i SUPINE og OPPRETT stilling. På slutten av en uke vil den samme medisinstudenten deretter utføre intubasjonen med dukken i begge posisjoner.

Gruppe B (oppreist) vil først trene fiberoptisk intubasjon med iLarynx orientert i oppreist stilling. Læringskurver, global vurderingsscore og sjekkliste vil da bli innhentet av en blindet sensor med medisinstudenten ved hjelp av en ekte fiberoptikk på en mannequin orientert i OPPRETT og deretter SUPINEposisjon. På slutten av en uke vil den samme medisinstudenten utføre intubasjonen med utstillingsdukken i begge posisjoner.

Gruppe C( liggende -oppreist) vil først trene fiberoptisk intubasjon med iLarynx orientert i liggende stilling. Læringskurver, global vurderingsscore og sjekkliste vil da bli innhentet av en blindet sensor med medisinstudenten ved å bruke en ekte fiberoptikk på en mannequin orientert i RETT og deretter SUPINE stilling. På slutten av en uke vil den samme medisinstudenten deretter utføre intubasjonen med utstillingsdukken i begge posisjoner.

Gruppe D( oppreist - liggende) vil først trene fiberoptisk intubasjon med iLarynx orientert i oppreist stilling. Læringskurver, global vurderingsscore og sjekkliste vil da bli innhentet av en blindet sensor med medisinstudenten ved å bruke en ekte fiberoptikk på en mannequin orientert i SUPINE og deretter OPPRETT posisjon. På slutten av en uke vil den samme medisinstudenten deretter utføre intubasjonen med dukken i begge posisjoner.

undervisning testing testing uke testing testing

Gruppe A liggende liggende oppreist tilfeldig tilfeldig tilfeldig tilfeldig B oppreist oppreist liggende tilfeldig tilfeldig tilfeldig C liggende oppreist liggende tilfeldig tilfeldig tilfeldig tilfeldig D oppreist liggende oppreist tilfeldig tilfeldig

Fase to:

Studiekandidater vil tilfeldig bli tildelt (20 per gruppe) til å øve i 15 minutter om dagen på intubasjonsferdighetene sine med iLarynx-applikasjonen lastet ned til smarttelefonene eller iPadene deres. Den andre gruppen (20 kandidater) vil bli bedt om å ikke trene på intubasjonsferdighetene sine. På slutten av en uke vil begge gruppene bli testet på nytt på en utstillingsdukke av samme blindede sensor for å få en ny læringskurve, global vurderingsscore og sjekkliste. Begge retningene til utstillingsdukken vil bli testet og rekkefølgen blir tilfeldig tildelt.

Studietype

Observasjonsmessig

Registrering (Faktiske)

46

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • Illinois
      • Chicago, Illinois, Forente stater, 60611
        • Northwestern University

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Barn
  • Voksen
  • Eldre voksen

Tar imot friske frivillige

Ja

Prøvetakingsmetode

Ikke-sannsynlighetsprøve

Studiepopulasjon

Tredje og fjerde års medisinstudenter.

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Tredje og fjerde års medisinstudent
  • ingen tidligere opplæring i fiberoptisk intubasjon

Ekskluderingskriterier:

-

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

Kohorter og intervensjoner

Gruppe / Kohort
Ryggliggende- Ryggliggende
Gruppe A (ryggliggende) vil først trene fiberoptisk intubasjon med iLarynx orientert i liggende stilling. Læringskurver, global vurderingsskala og sjekkliste vil da bli innhentet av en blindet sensor med medisinstudenten ved å bruke en ekte fiberoptikk på en mannequin orientert i SUPINE og OPPRETT stilling. På slutten av en uke vil den samme medisinstudenten deretter utføre intubasjonen med dukken i begge posisjoner.
Oppreist oppreist
Gruppe B (oppreist) vil først trene fiberoptisk intubasjon med iLarynx orientert i oppreist stilling. Læringskurver, global vurderingsscore og sjekkliste vil da bli innhentet av en blindet sensor med medisinstudenten ved hjelp av en ekte fiberoptikk på en mannequin orientert i UPPRIGHT og SUPINE posisjon. På slutten av en uke vil den samme medisinstudenten utføre intubasjon med utstillingsdukken i begge posisjoner.
Ryggliggende -oppreist
Gruppe C( liggende -oppreist) vil først trene fiberoptisk intubasjon med iLarynx orientert i liggende stilling. Læringskurver, global vurderingsscore og sjekkliste vil da bli innhentet av en blindet sensor med medisinstudenten ved å bruke en ekte fiberoptikk på en mannequin orientert i RETT og deretter SUPINE stilling. På slutten av en uke vil den samme medisinstudenten deretter utføre intubasjonen med utstillingsdukken i begge posisjoner.
Oppreist - liggende
Gruppe D( oppreist - liggende) vil først trene fiberoptisk intubasjon med iLarynx orientert i oppreist stilling. Læringskurver, global vurderingsscore og sjekkliste vil da bli innhentet av en blindet sensor med medisinstudenten ved å bruke en ekte fiberoptikk på en mannequin orientert i SUPINE og deretter OPPRETT posisjon. På slutten av en uke vil den samme medisinstudenten deretter utføre intubasjonen med dukken i begge posisjoner.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Forløpt tid til mannekengintubering med fiberoptisk skop.
Tidsramme: 2 minutter
Den medgåtte tiden for intubasjon med fiberoptisk omfang av en mannequin. Stoppeklokke startes ved passerende tenner og slutter når scope når carina.
2 minutter

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Global vurderingsskala (GRS)
Tidsramme: 2 minutter
Global vurderingsskala (GRS) og vurdering av medisinstudenters ferdigheter demonstrert under fiberoptisk intubasjon av en mannequin med en poengsum på 1-5 1 er svært dårlig og 5 er klart overlegen.
2 minutter
Eksaminatorsjekkliste (ECL) score
Tidsramme: 2 minutter
ECL vil bli brukt til å måle elevenes ferdigheter med fiberoptisk omfang på en skala fra 0-5 for hvert forsøk.
2 minutter

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Raymond Glassenberg, MD, Northwestern University

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart

1. oktober 2014

Primær fullføring (Faktiske)

30. mars 2015

Studiet fullført (Faktiske)

30. mars 2015

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

24. september 2014

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

10. oktober 2014

Først lagt ut (Anslag)

13. oktober 2014

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

17. mai 2023

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

16. mai 2023

Sist bekreftet

1. mai 2023

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Kliniske studier på Luftveisledelse

3
Abonnere