- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk utprøving NCT03498651
Tolkningstrening for å redusere angst: Evaluering av teknologibaserte leveringsmodeller og metoder for å redusere slitasje
Effektiviteten av tolkning av opplæring for å redusere angst: Evaluering av teknologibaserte leveringsmodeller og metoder for å redusere slitasje
Studieoversikt
Status
Forhold
Detaljert beskrivelse
Studietype
Registrering (Faktiske)
Fase
- Fase 2
Kontakter og plasseringer
Studiesteder
-
-
Virginia
-
Charlottesville, Virginia, Forente stater, 22904
- MindTrails web site: https://mindtrails.virginia.edu/ (thru Univ. of Virginia)
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
Tar imot friske frivillige
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- Alder 18 og over
- Moderat til ekstremt alvorlig angstområde (dvs. 10 eller høyere) på depresjons-, angst-, stressskalaen - kort form: angstsubskala
- Regelmessig tilgang til Internett via smarttelefon eller datamaskin
Ekskluderingskriterier:
• Ingen
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Sekvensiell tildeling
- Masking: Enkelt
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: CBM-I, lav utmattelse
Datamaskin- eller telefonbasert kognitiv skjevhetsmodifisering- Tolkningstrening
|
Trening innebærer å presentere deltakerne for korte scenarier som introduserer en tvetydig potensiell trussel.
Kritisk er tvetydigheten angående hvordan situasjonen er løst til siste ord i scenariet, som presenteres som et ordfragment som deltakeren må løse, som typisk da vil gi scenariet en godartet (i stedet for truende) mening.
|
|
Eksperimentell: CBM-I, høy utmattelse, coach
Datamaskin- eller telefonbasert kognitiv skjevhetsmodifisering- Tolkningstrening + coaching
|
Trening innebærer å presentere deltakerne for korte scenarier som introduserer en tvetydig potensiell trussel.
Kritisk er tvetydigheten angående hvordan situasjonen er løst til siste ord i scenariet, som presenteres som et ordfragment som deltakeren må løse, som typisk da vil gi scenariet en godartet (i stedet for truende) mening.
Deltakere identifisert som høy risiko for utmattelse vil motta lavintensiv coaching, som inkluderer en blanding av korte telefonsamtaler, tekstmeldinger og/eller e-poster med et opplært medlem av studieteamet for å hjelpe til med å takle utfordringer med etterlevelse og anvendelse av opplæringen.
|
|
Eksperimentell: CBM-I, høy utmattelse, ingen coach
Datamaskin- eller telefonbasert kognitiv skjevhetsmodifisering- Tolkningstrening
|
Trening innebærer å presentere deltakerne for korte scenarier som introduserer en tvetydig potensiell trussel.
Kritisk er tvetydigheten angående hvordan situasjonen er løst til siste ord i scenariet, som presenteres som et ordfragment som deltakeren må løse, som typisk da vil gi scenariet en godartet (i stedet for truende) mening.
|
|
Aktiv komparator: Psykoeducation
Online psykoedukasjon om angst
|
Deltakerne vil gjennomgå nettsider som beskriver informasjon om symptomer og årsaker til angst, inkludert arten av partisk tenkning i angst.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Endring i anerkjennelsesvurderinger (positiv tolkningsskjevhet)
Tidsramme: Baseline, og etter økt 3 (2-3 uker etter baseline), økt 5 (~ 2 uker etter økt 3), og ved 2-måneders oppfølging (~ 2 måneder etter økt 5). Tiltaket vil bli fullført umiddelbart etter dagens treningsøkt.
|
For å måle tolkningsskjevhet vil deltakerne lese tvetydige scenarier med titler, hvoretter de vil se titlene i hvert scenario, etterfulgt av 4 tolkninger av scenariet: 1 positiv og trusselrelatert, 1 negativ og trussel relatert, 1 positiv og trussel uten tilknytning, og 1 negativ og trussel ikke relatert.
Deltakerne vil vurdere hver tolkning basert på hvor likt i betydningen det er til det opprinnelige scenariet på en 4-punkts skala fra 1 til 4. gjennomsnittet av den positive, trusselrelaterte rangeringsindeksens positive tolkningsskjevhet.
Høyere score representerer en mer positiv tolkningsskjevhet.
|
Baseline, og etter økt 3 (2-3 uker etter baseline), økt 5 (~ 2 uker etter økt 3), og ved 2-måneders oppfølging (~ 2 måneder etter økt 5). Tiltaket vil bli fullført umiddelbart etter dagens treningsøkt.
|
|
Endring i anerkjennelsesvurderinger (negativ tolkningsskjevhet)
Tidsramme: Baseline, og etter økt 3 (2-3 uker etter baseline), økt 5 (~ 2 uker etter økt 3), og ved 2-måneders oppfølging (~ 2 måneder etter økt 5). Tiltaket vil bli fullført umiddelbart etter dagens treningsøkt.
|
For å måle tolkningsskjevhet vil deltakerne lese tvetydige scenarier med titler, hvoretter de vil se titlene i hvert scenario, etterfulgt av 4 tolkninger av scenariet: 1 positiv og trusselrelatert, 1 negativ og trussel relatert, 1 positiv og trussel uten tilknytning, og 1 negativ og trussel ikke relatert.
Deltakerne vil vurdere hver tolkning basert på hvor likt i betydningen det er til det opprinnelige scenariet på en 4-punkts skala fra 1 til 4. gjennomsnittet av den negative, trusselrelaterte rangeringsindeksens negative tolkningsskjevhet.
Høyere score representerer en mer negativ tolkningsskjevhet.
|
Baseline, og etter økt 3 (2-3 uker etter baseline), økt 5 (~ 2 uker etter økt 3), og ved 2-måneders oppfølging (~ 2 måneder etter økt 5). Tiltaket vil bli fullført umiddelbart etter dagens treningsøkt.
|
|
Endring i korte kroppslige sensasjoner tolkninger spørreskjema (godartet tolkningsskjevhet)
Tidsramme: Baseline, og etter økt 3 (2-3 uker etter baseline), økt 5 (~ 2 uker etter økt 3), og ved 2-måneders oppfølging (~ 2 måneder etter økt 5). Tiltaket vil bli fullført umiddelbart etter dagens treningsøkt.
|
For å vurdere tolkningsendring blir deltakerne presentert med tvetydige hendelser og blir bedt om å vurdere tre alternative forklaringer på hvorfor hendelsen kan ha skjedd på en 5-punkts skala fra 0 til 4. et alternativ er alltid negativt og trusselrelatert, mens det andre Alternativene er blandet i valens, men trussel ikke relatert.
Vi beregnet gjennomsnittet av trusselrelaterte rangeringer som en indeks for godartet tolkningsskjevhet.
Høyere score representerer en mer godartet tolkningsskjevhet.
|
Baseline, og etter økt 3 (2-3 uker etter baseline), økt 5 (~ 2 uker etter økt 3), og ved 2-måneders oppfølging (~ 2 måneder etter økt 5). Tiltaket vil bli fullført umiddelbart etter dagens treningsøkt.
|
|
Endring i korte kroppslige sensasjoner tolkninger spørreskjema (negativ tolkningsskjevhet)
Tidsramme: Baseline, og etter økt 3 (2-3 uker etter baseline), økt 5 (~ 2 uker etter økt 3), og ved 2-måneders oppfølging (~ 2 måneder etter økt 5). Tiltaket vil bli fullført umiddelbart etter dagens treningsøkt.
|
For å vurdere tolkningsendring blir deltakerne presentert med tvetydige hendelser og blir bedt om å vurdere tre alternative forklaringer på hvorfor hendelsen kan ha skjedd på en 5-punkts skala fra 0 til 4. et alternativ er alltid negativt og trusselrelatert, mens det andre Alternativene er blandet i valens, men trussel ikke relatert.
Vi beregnet gjennomsnittet av de negative, trusselrelaterte rangeringene som en indeks for negativ tolkningsskjevhet.
Høyere score representerer en mer negativ tolkningsskjevhet.
|
Baseline, og etter økt 3 (2-3 uker etter baseline), økt 5 (~ 2 uker etter økt 3), og ved 2-måneders oppfølging (~ 2 måneder etter økt 5). Tiltaket vil bli fullført umiddelbart etter dagens treningsøkt.
|
|
Endring i generell angst alvorlighetsgrad og svekkelsesskala
Tidsramme: Baseline, og etter økter 1,2, 3, 4, 5 (økter vil være avstand ~ 1 uke fra hverandre) og ved 2-måneders oppfølging (~ 2 måneder etter økt 5). Økt 1 forekommer ~ 0-7 dager etter baseline. Tiltaket vil bli fullført umiddelbart etter dagens treningsøkt.
|
Dette målet på 5-elementet for alvorlighetsgrad og svekkelse av angstsymptomer har gode psykometriske egenskaper, viser behandlingsfølsomhet og er gyldig i samfunns- og kliniske prøver.
Elementområde = 0 til 4 (5-punkts skala).
Total skalaområde = 0-20, med en høyere poengsum som indikerer mer alvorlig angst.
Gjennomsnittlig varepoeng er rapportert nedenfor.
|
Baseline, og etter økter 1,2, 3, 4, 5 (økter vil være avstand ~ 1 uke fra hverandre) og ved 2-måneders oppfølging (~ 2 måneder etter økt 5). Økt 1 forekommer ~ 0-7 dager etter baseline. Tiltaket vil bli fullført umiddelbart etter dagens treningsøkt.
|
|
Endring i depresjon, angst, stressskala-kort form: angst underskala
Tidsramme: Baseline, og etter økt 3 (2-3 uker etter baseline), økt 5 (~ 2 uker etter økt 3), og ved 2-måneders oppfølging (~ 2 måneder etter økt 5). Tiltaket vil bli fullført umiddelbart etter dagens treningsøkt.
|
Dette målet på 7 elementer av angstsymptomer har gode psykometriske egenskaper, viser behandlingsfølsomhet og er gyldig i fellesskap og kliniske prøver.
Elementområde = 0 til 3 (4-punkts skala).
Total DASS-21 angstunderskalaområde = 0-21 (multiplisert med 2 for DASS-42 = 0-42), med en høyere poengsum som indikerer mer alvorlige angstsymptomer.
Gjennomsnittlig varepoeng er rapportert nedenfor.
|
Baseline, og etter økt 3 (2-3 uker etter baseline), økt 5 (~ 2 uker etter økt 3), og ved 2-måneders oppfølging (~ 2 måneder etter økt 5). Tiltaket vil bli fullført umiddelbart etter dagens treningsøkt.
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Endring i depresjon komorbide symptomer
Tidsramme: Baseline, og etter økt 3 (2-3 uker etter baseline), økt 5 (~ 2 uker etter økt 3), og ved 2-måneders oppfølging (~ 2 måneder etter økt 5). Tiltaket vil bli fullført umiddelbart etter dagens treningsøkt.
|
Patient Health Questionnaire 2 (PHQ-2) spør om hyppigheten av deprimert stemning og anhedoni.
En score på 3 eller høyere på Patient Health Questionnaire-2 (PHQ-2) anses som en indikasjon på stor depressiv lidelse.
PHQ-2 er et screeningsverktøy på to spørsmål som spør hvor ofte en person har opplevd deprimert humør eller anhedonia de siste to ukene.
Poengområdet er 0-6, med høyere score som indikerer hyppigere symptomer, og responsalternativer 0-3 for hvert spørsmål der 0: Ikke i det hele tatt 1: Flere dager, 2: Mer enn halvparten av dagene, 3: Nesten hver dag .
|
Baseline, og etter økt 3 (2-3 uker etter baseline), økt 5 (~ 2 uker etter økt 3), og ved 2-måneders oppfølging (~ 2 måneder etter økt 5). Tiltaket vil bli fullført umiddelbart etter dagens treningsøkt.
|
|
Endring i alkoholbruk komorbide symptomer
Tidsramme: Baseline, og etter økt 3 (2-3 uker etter baseline), økt 5 (~ 2 uker etter økt 3), og ved 2-måneders oppfølging (~ 2 måneder etter økt 5). Tiltaket vil bli fullført umiddelbart etter dagens treningsøkt.
|
Alkoholbruk Disorders Identification Test-Consumption (Audit-C) er en 3-element alkoholskjerm som kan bidra til å identifisere personer som er farlige drikkere eller har aktive alkoholbruksforstyrrelser.
Tilsynet har 10 spørsmål, og mulige svar på hvert spørsmål blir scoret 0, 1, 2, 3 eller 4, med unntak av spørsmål 9 og 10 som har mulige svar på 0, 2 og 4.. Utvalget av mulige score er fra 0 til 40 der 0 indikerer en avholdsmenn som aldri har hatt noen problemer fra alkohol.
En score på 1 til 7 antyder lavrisikokonsum i henhold til Verdens helseorganisasjon (WHO) retningslinjer.
Poeng fra 8 til 14 antyder farlig eller skadelig alkoholforbruk og en score på 15 eller mer indikerer sannsynligheten for alkoholavhengighet (moderat alvorlig alkoholbruksforstyrrelse).
|
Baseline, og etter økt 3 (2-3 uker etter baseline), økt 5 (~ 2 uker etter økt 3), og ved 2-måneders oppfølging (~ 2 måneder etter økt 5). Tiltaket vil bli fullført umiddelbart etter dagens treningsøkt.
|
|
Endring i velværetiltak - Optimisme
Tidsramme: Baseline, og etter økt 3 (2-3 uker etter baseline), økt 5 (~ 2 uker etter økt 3), og ved 2-måneders oppfølging (~ 2 måneder etter økt 5). Tiltaket vil bli fullført umiddelbart etter dagens treningsøkt.
|
Elementene 3 og 7 fra Life Orientation Test-Revised (Lot-R) vurderer generalisert optimisme kontra pessimisme. Svarene inkluderer: 0 = sterkt uenig, 1 = uenig, 2 = nøytral, 3 = enig, og 4 = veldig enig, pluss foretrekker å ikke svare. Totalt samlede score varierer fra 0 til 4 ved å ta gjennomsnittet av de to elementene. Høyere score indikerer lavere optimisme/høyere pessimisme. Vi beregner deltakernes optimismepoeng ved å ta gjennomsnittet av de to elementene, og vi rapporterer om disse gjennomsnittlige optimismepoengene nedenfor. Spørsmål er: Hvis noe kan gå galt med meg, vil det det. Jeg forventer nesten aldri at ting skal gå min vei. |
Baseline, og etter økt 3 (2-3 uker etter baseline), økt 5 (~ 2 uker etter økt 3), og ved 2-måneders oppfølging (~ 2 måneder etter økt 5). Tiltaket vil bli fullført umiddelbart etter dagens treningsøkt.
|
|
Endring i velværetiltak - Vekstdanett
Tidsramme: Baseline, og etter økt 3 (2-3 uker etter baseline), økt 5 (~ 2 uker etter økt 3), og ved 2-måneders oppfølging (~ 2 måneder etter økt 5). Tiltaket vil bli fullført umiddelbart etter dagens treningsøkt.
|
Elementene 1, 5 og 7 fra veksttankegangstiltaket ble administrert for å måle endringer i tenkestiler (endret fra de originale elementene som refererer til intelligens). Svarene inkluderer: 0 = sterkt uenig, 1 = uenig, 2 = nøytral, 3 = enig, og 4 = veldig enig, pluss foretrekker å ikke svare. Totalt samlede score kan variere fra 0 til 4 ved å ta gjennomsnittet av de 3 elementene. Høyere score indikerer mangel på et tankesett for vekst (aka mer negativt utfall). Vi beregner deltakernes vekstminnscore ved å ta gjennomsnittet av de to elementene, og vi rapporterer om disse gjennomsnittlige tanke på tankesett nedenfor. Spørsmål er: Du kan lære nye ting, men du kan ikke virkelig endre hvordan du tenker. Uansett hvor mye du har tenkt på en bestemt måte, kan du alltid endre det ganske mye. Du kan alltid endre hvordan du tenker. |
Baseline, og etter økt 3 (2-3 uker etter baseline), økt 5 (~ 2 uker etter økt 3), og ved 2-måneders oppfølging (~ 2 måneder etter økt 5). Tiltaket vil bli fullført umiddelbart etter dagens treningsøkt.
|
|
Endring i velværetiltak - egeneffektivitet
Tidsramme: Baseline, og etter økt 3 (2-3 uker etter baseline), økt 5 (~ 2 uker etter økt 3), og ved 2-måneders oppfølging (~ 2 måneder etter økt 5). Tiltaket vil bli fullført umiddelbart etter dagens treningsøkt.
|
Elementer 2, 6 og 7 fra den nye generelle skalaen for egeneffektivitet (NGSE) vil bli administrert for å måle egeneffektivitet. Elementområdet = 0 til 4. Totalt samlede score kan variere fra 0 til 4 ved å ta gjennomsnittet av de 3 elementene. Høyere score indikerer mer egeneffektivitet. Vi beregner deltakernes score for egeneffektivitet ved å ta gjennomsnittet av de 3 varene. |
Baseline, og etter økt 3 (2-3 uker etter baseline), økt 5 (~ 2 uker etter økt 3), og ved 2-måneders oppfølging (~ 2 måneder etter økt 5). Tiltaket vil bli fullført umiddelbart etter dagens treningsøkt.
|
|
Endring i velværetiltak - Livstilfredshet
Tidsramme: Baseline, og etter økt 3 (2-3 uker etter baseline), økt 5 (~ 2 uker etter økt 3), og ved 2-måneders oppfølging (~ 2 måneder etter økt 5). Tiltaket vil bli fullført umiddelbart etter dagens treningsøkt.
|
Tiltak for livsglede til én artikkel vil bli administrert for å måle generell tilfredshet med ens liv. Deltakerne blir spurt "alt i betraktning, hvor fornøyd er du med livet ditt som helhet?" og kan velge mellom følgende alternativer, med lavere score som er mer misfornøyd med livet (også mer negativt): 0 (helt misfornøyd) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (helt fornøyd) foretrekker ikke å svare |
Baseline, og etter økt 3 (2-3 uker etter baseline), økt 5 (~ 2 uker etter økt 3), og ved 2-måneders oppfølging (~ 2 måneder etter økt 5). Tiltaket vil bli fullført umiddelbart etter dagens treningsøkt.
|
|
Endring i mekanismer som ligger til grunn for skjevhetsendring - kognitiv fleksibilitet
Tidsramme: Baseline, og etter økt 3 (2-3 uker etter baseline), økt 5 (~ 2 uker etter økt 3), og ved 2-måneders oppfølging (~ 2 måneder etter økt 5). Tiltaket vil bli fullført umiddelbart etter dagens treningsøkt.
|
Punkt 14 i det kognitive fleksibilitetsbeholdningen (CFI) vil bli administrert for å måle kognitiv fleksibilitet. Deltakerne blir spurt "Jeg ser ofte på en situasjon fra forskjellige synspunkter." Med svaralternativer som følger, med høyere score som indikerer mer kognitiv fleksibilitet (aka mer positivt resultat):
|
Baseline, og etter økt 3 (2-3 uker etter baseline), økt 5 (~ 2 uker etter økt 3), og ved 2-måneders oppfølging (~ 2 måneder etter økt 5). Tiltaket vil bli fullført umiddelbart etter dagens treningsøkt.
|
|
Endring i mekanismer som ligger til grunn for skjevhetsendring - erfaring med opplevelse
Tidsramme: Baseline, og etter økt 3 (2-3 uker etter baseline), økt 5 (~ 2 uker etter økt 3), og ved 2-måneders oppfølging (~ 2 måneder etter økt 5). Tiltaket vil bli fullført umiddelbart etter dagens treningsøkt.
|
Punkt 11 fra den omfattende vurderingen av ACT -prosesser (Compact) vil bli administrert for å måle erfaringsmessig unngåelse. Deltakerne blir spurt "Jeg er villig til å oppleve alle tanker, følelser og følelser fullt ut for meg, uten å prøve å endre dem." Med svaralternativer som følger, med høyere score som indikerer mindre unngåelse (også mer positivt resultat):
|
Baseline, og etter økt 3 (2-3 uker etter baseline), økt 5 (~ 2 uker etter økt 3), og ved 2-måneders oppfølging (~ 2 måneder etter økt 5). Tiltaket vil bli fullført umiddelbart etter dagens treningsøkt.
|
|
Endring i mekanismer som ligger til grunn for skjevhetsendring - kognitiv omprestasjon
Tidsramme: Baseline, og etter økt 3 (2-3 uker etter baseline), økt 5 (~ 2 uker etter økt 3), og ved 2-måneders oppfølging (~ 2 måneder etter økt 5). Tiltaket vil bli fullført umiddelbart etter dagens treningsøkt.
|
Elementene 7 og 10 fra Emotion Regulation Questionnaire (ERQ) vil bli administrert for å måle kognitiv revurdering. Deltakerne får to uttalelser - "Når jeg vil føle mer positive følelser, endrer jeg måten jeg tenker på situasjonen" og "Når jeg vil føle mindre negativ følelse, endrer jeg måten jeg tenker på situasjonen " - med svaralternativer som følger, med høyere score som indikerer mer omprøving (aka mer positivt resultat):
Totalt samlede score kan variere fra 0 til 7 ved å ta gjennomsnittet av de to varene. Vi beregner deltakernes kognitive revurderingspoeng ved å ta gjennomsnittet av de to elementene, og vi rapporterer disse gjennomsnittlige kognitive omprestasjonene nedenfor. |
Baseline, og etter økt 3 (2-3 uker etter baseline), økt 5 (~ 2 uker etter økt 3), og ved 2-måneders oppfølging (~ 2 måneder etter økt 5). Tiltaket vil bli fullført umiddelbart etter dagens treningsøkt.
|
|
Endring i mekanismer som ligger til grunn for skjevhetsendring - intoleranse av usikkerhet
Tidsramme: Baseline, og etter økt 3 (2-3 uker etter baseline), økt 5 (~ 2 uker etter økt 3), og ved 2-måneders oppfølging (~ 2 måneder etter økt 5). Tiltaket vil bli fullført umiddelbart etter dagens treningsøkt.
|
Elementene 1 og 7 fra intoleransen til Usikkerhetsskala-kort form (IUS-12) vil bli administrert for å måle intoleranse av usikkerhet.
Elementområde = 1 til 7. Totalt område for aggregerte 2 elementer = 2-14, med en høyere poengsum som indikerer mer intoleranse av usikkerhet.
|
Baseline, og etter økt 3 (2-3 uker etter baseline), økt 5 (~ 2 uker etter økt 3), og ved 2-måneders oppfølging (~ 2 måneder etter økt 5). Tiltaket vil bli fullført umiddelbart etter dagens treningsøkt.
|
|
Endring i angst- og identitetssirkler
Tidsramme: Baseline, og etter økt 3 (2-3 uker etter baseline), økt 5 (~ 2 uker etter økt 3), og ved 2-måneders oppfølging (~ 2 måneder etter økt 5). Tiltaket vil bli fullført umiddelbart etter dagens treningsøkt.
|
Vi vil vurdere endring i omfanget angst blir sett på som sentralt i personens selvkonsept. Deltakerne blir spurt "I hvilken grad er angsten din en sentral del av hvem du er for øyeblikket?" Og utstyrt med 5 bilder av to sirkler, en merket "min angst" og en merket "meg", der sirklene begynner å ikke berøre i det hele tatt og bli stadig nærmere/overlappet, med det siste bildet som har sirklene fullstendig overlappet. Vi koder disse 5 bildene som 0 = ingen overlapping, 1 = overlappet ca. 25%, 2 = overlappet ca. 50%, 3 = overlappet ca. 75%, 4 = Fullt overlappet; Høyere score indikerer at angst er mer sentral for personens selvkonsept, og lavere score indikerer at personen ikke identifiserer seg selv med sin angst. |
Baseline, og etter økt 3 (2-3 uker etter baseline), økt 5 (~ 2 uker etter økt 3), og ved 2-måneders oppfølging (~ 2 måneder etter økt 5). Tiltaket vil bli fullført umiddelbart etter dagens treningsøkt.
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Etterforskere
- Hovedetterforsker: Bethany Teachman, PhD, Univ. of Virginia
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Primær fullføring (Faktiske)
Studiet fullført (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Nøkkelord
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
- 2017-0234-00
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
IPD-planbeskrivelse
IPD-delingstidsramme
Tilgangskriterier for IPD-deling
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .
Kliniske studier på Cognitive Bias Modification - Tolketrening
-
Tel Aviv UniversityFullført
-
Creighton UniversityAt Ease USAFullførtPosttraumatisk stresslidelseForente stater
-
University of SouthamptonHar ikke rekruttert ennåKronisk smerteStorbritannia
-
University of Wisconsin, MilwaukeeRekruttering
-
King's College LondonFullførtOverstadig spiseforstyrrelseStorbritannia
-
University of FloridaNational Institute on Alcohol Abuse and Alcoholism (NIAAA)Avsluttet
-
Florida State UniversitySan Diego State UniversityFullført
-
University of Nebraska LincolnFullførtPosttraumatisk stresslidelseForente stater
-
University of Texas at TylerPsi Chi; Sarah Sass, PhDAktiv, ikke rekrutterende
-
Virginia Polytechnic Institute and State UniversityFullført