Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Wykonalność i wpływ programu edukacyjnego „ABC cukrzycy” w Miejskiej Bibliotece Publicznej

21 sierpnia 2020 zaktualizowane przez: Michelle Magee, Medstar Health Research Institute

Wykonalność i wpływ programu edukacji w zakresie samodzielnego zarządzania „ABC cukrzycy” (DSME) dla Afroamerykanów w Miejskiej Bibliotece Publicznej na HbA1c, receptach na środki obniżające poziom lipidów i wizytach na oddziale ratunkowym

Zwięzły program edukacji w zakresie samodzielnego zarządzania cukrzycą (DSME) dotyczący „ABC cukrzycy” zostanie umieszczony w miejskiej bibliotece publicznej w celu oceny wykonalności wykorzystania tego środowiska społecznościowego do prowadzenia edukacji zdrowotnej w miejskiej populacji Afroamerykanów. Oceniony zostanie wpływ na wiedzę, recepty i kontrolę poziomu cukru we krwi (A1C), ciśnienia krwi (BP) i cholesterolu LDL (LDL-C) przed i po uczestnictwie w programie. Zbadamy również częstotliwość wizyt na oddziale ratunkowym (SOR) i hospitalizacji z powodu niekontrolowanej cukrzycy po 6 miesiącach od interwencji DSME.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

W bibliotece publicznej umieszczono bezpłatne, społeczne Centrum Nauki o Cukrzycy. Dorośli z cukrzycą (N=360) wyrazili zgodę na udział w tym prospektywnym badaniu kohortowym z historycznymi samokontrolami. Mała grupa, interaktywna DSME (dwa 2-1/2 godzinne zajęcia) koncentrowała się na poprawie czynników ryzyka CVD i umożliwieniu komunikacji z lekarzem podstawowej opieki zdrowotnej. Oceniono wiedzę, recepty, testy związane z cukrzycą i wyniki kliniczne.

Program DSME „ABC Cukrzycy”.

Klasa 1: A1C, aspiryna i ciśnienie krwi

A. Obszary treści programowych:

  • Co to jest cukrzyca?
  • A1C i docelowy poziom glukozy we krwi
  • Leki na cukrzycę
  • hipoglikemia
  • Zarządzanie ciśnieniem krwi
  • Przyjmowanie leków
  • Zapobieganie powikłaniom naczyniowym
  • Monitorowanie stanu zdrowia związanego z cukrzycą
  • „Jak rozmawiać z lekarzem”

B. Strategie i narzędzia edukacyjne

  • Odgrywanie ról z „Jak rozmawiać z lekarzem”
  • Zapytaj o wyniki badań i sposób dotarcia do celów
  • Monity o zaplanowanie wizyt zalecanych przez ADA egzaminów, testów i omówienie cukrzycy z lekarzem podstawowej opieki zdrowotnej

Klasa 2 Cholesterol i planowanie posiłków

A. Obszary treści programowych:

  • Zarządzanie cholesterolem
  • Dieta, ćwiczenia i zarządzanie wagą
  • Leki na cholesterol
  • Zaprzestanie palenia
  • Planowanie posiłków rodzinnych:

spójne węglowodany

  • posiłki zdrowe dla serca

B. Strategie i narzędzia edukacyjne

  • Zobacz film „Cut the Fat Back”†
  • Interaktywne strategie planowania wielkości porcji i posiłków
  • Monity o zapytanie PCP o wyniki LDL-C;
  • Ulotki z pytaniami skupiającymi PCP na celach ADA † Wyprodukowane przez Radę Promocji Zdrowia, Filadelfia, PA hpcpa@phmc.org

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

360

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Stany Zjednoczone
    • District of Columbia
      • Washington, District of Columbia, Stany Zjednoczone, 20010
        • Washington Hospital Center

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

18 lat i starsze (Dorosły, Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  1. Rozpoznanie cukrzycy typu 1 lub typu 2 co najmniej na miesiąc przed przystąpieniem do pierwszych zajęć edukacyjnych.
  2. 18 lat lub więcej.
  3. Kobiety i Mężczyźni
  4. Wszystkie grupy etniczne.
  5. Musi umieć czytać i mówić po angielsku.
  6. Musi być chętny do podpisania świadomej zgody na udział w części badawczej programu.
  7. Zaplanuj mieszkanie w Dystrykcie Kolumbii przez następne 6 do 8 miesięcy.
  8. Chęć wzięcia udziału w 2 podstawowych interaktywnych sesjach edukacyjnych w okresie 6 tygodni.
  9. Chęć pobrania krwi z opuszki palca w celu oznaczenia HbA1c i cholesterolu przed i 6 miesięcy po zakończeniu sesji edukacyjnych.
  10. Chęć wzięcia udziału zarówno w wizycie zbierania danych przed, jak i po zakończeniu badania, z których każda będzie trwała około 1–1,5 godziny.
  11. Zdolność i chęć przestrzegania wszystkich wymagań związanych z nauką.
  12. Uczestnik musi posiadać aktywne ubezpieczenie zdrowotne lub płacić samodzielnie oraz regularnie odwiedzać swojego lekarza pierwszego kontaktu. Zainteresowane strony, które nie posiadają ubezpieczenia zdrowotnego, zostaną skierowane do DHHS w celu uzyskania pomocy w ubieganiu się o Medicare lub Medicaid, jeśli dotyczy.
  13. Mieć dostęp do telefonu w miejscu zamieszkania, aby otrzymywać przypomnienia o nadchodzących wizytach.

Kryteria wyłączenia:

  1. Ciąża.
  2. Nieanglojęzyczny.
  3. Nieleczona choroba psychiczna.
  4. Historia nadużywania substancji psychoaktywnych lub nadużywania alkoholu w ciągu ostatnich 12 miesięcy.
  5. Osoby biorące udział w badaniu dotyczącym leków.
  6. Obecność współistniejącego stanu lub okoliczności, które w opinii badacza mogłyby zakłócić udział w badaniu, kontrolę glikemii lub interpretację zebranych danych. (np. aktywny nowotwór; HIV/AIDS)
  7. Przewlekłe jednoczesne stosowanie doustnych steroidów.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Zapobieganie
  • Przydział: Nielosowe
  • Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Inny: Edukacja w zakresie samodzielnego zarządzania cukrzycą
Interwencja edukacyjna z historycznymi samokontrolami.
Behawioralne: Edukacja w zakresie samodzielnego zarządzania cukrzycą
Interwencja DSME składająca się z dwóch interaktywnych 2-1/2 godzinnych zajęć prowadzonych przez edukatora ds. cukrzycy, skupiających się na „ABC cukrzycy” oraz szkoleniu, jak rozmawiać z lekarzem.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Ramy czasowe
Poprawa odsetka osób prawidłowo identyfikujących zalecane w wytycznych cele leczenia dla „ABC cukrzycy”, gdzie A = A1C < 7%; B = BP
Ramy czasowe: 6 miesięcy po zakończeniu programu
6 miesięcy po zakończeniu programu

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Ramy czasowe
zwiększyć odsetek osób przyjmujących leki do kontroli HbA1C, BP ​​i LDL-C oraz aspirynę;
Ramy czasowe: 6 miesięcy po zakończeniu programu DSME
6 miesięcy po zakończeniu programu DSME
zwiększyć wyniki w skali poczucia własnej skuteczności w cukrzycy (DES);
Ramy czasowe: 6 miesięcy po zakończeniu programu DSME
6 miesięcy po zakończeniu programu DSME
zwiększyć odsetek pacjentów z HbA1C, BP ​​i LDL-C w zalecanych wartościach docelowych;
Ramy czasowe: 6 miesięcy po zakończeniu programu
6 miesięcy po zakończeniu programu
Zmniejsz odsetek uczestników z samodzielnie zgłaszanymi wizytami na SOR i hospitalizacjami z powodu ciężkiej hipoglikemii i hiperglikemii.
Ramy czasowe: 6 miesięcy po zakończeniu programu DSME
6 miesięcy po zakończeniu programu DSME

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Medstar Health Research Institute

Współpracownicy

Eli Lilly and Company
Novo Nordisk A/S
Bayer
Pfizer
Medstar Diabetes Institute;
American Diabetes Association
CareFirst BlueCross Blue Shield;
District of Columbia, Department of Health Block Grants Program;
Charles and Mary Latham Trust Fund;
Hewlett-Packard
Meltzer Entities;
NBC Washington
Aventis Pharmaceuticals
Takeda Pharmaceuticals North America, Inc.

Śledczy

  • Główny śledczy: Michelle F. Magee, MD, LRCPSI, MedStar Health Research Institute

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 stycznia 2003

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 stycznia 2005

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 lipca 2005

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

12 stycznia 2009

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

13 stycznia 2009

Pierwszy wysłany (Oszacować)

14 stycznia 2009

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

25 sierpnia 2020

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

21 sierpnia 2020

Ostatnia weryfikacja

1 sierpnia 2020

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 2002-288

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Choroby układu krążenia

Badania kliniczne na Edukacja w zakresie samodzielnego zarządzania cukrzycą

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in Türkiye

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

3
Subskrybuj