Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Ubiquitous Spaced Retrieval oparty na treningu rozwoju i rehabilitacji pamięci (U-SMART)

23 czerwca 2012 zaktualizowane przez: Ki Woong Kim, Seoul National University Bundang Hospital

Wykonalność i skuteczność wszechobecnego treningu usprawniania i rehabilitacji pamięci opartego na odtwarzaniu przestrzennym (U-SMART) w przypadku łagodnych zaburzeń poznawczych

Celem tego badania jest zbadanie wykonalności i skuteczności Ubiquitous Spaced Retrieval-based Memory Advancement and Rehabilitation Training (U-SMART) u osób starszych z łagodnymi zaburzeniami poznawczymi (MCI).

Przegląd badań

Status

Zakończony

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

Spaced Retrieval-based Memory Advancement and Rehabilitation Training (SMART), który składał się z 24 jednogodzinnych sesji twarzą w twarz (Lee, Park i in. 2009), został opracowany w oparciu o trening odzyskiwania w odstępach czasu (SRT), który był skuteczny w poprawie okresu retencji pamięci u pacjentów z bardzo łagodną lub łagodną chorobą Alzheimera. Ubiquitous SMART (U-SMART) poprzez przekształcenie obecnego SMART w program do samodzielnego zarządzania za pomocą aplikacji działającej na iPadzie został opracowany i zbadany pod kątem jego wykonalności i skuteczności u osób starszych z łagodnymi zaburzeniami poznawczymi.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

10

Faza

  • Faza 1

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Gyeonggi
      • Seongnam, Gyeonggi, Republika Korei, 463-707
        • Seoul National University Bundang Hospital

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

55 lat do 90 lat (DOROSŁY, STARSZY_DOROŚLI)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Wiek 55-90 lat
  • Poziom wykształcenia powyżej 1 roku i potwierdzona umiejętność czytania i pisania
  • Zdiagnozowane jako łagodne upośledzenie funkcji poznawczych przez Międzynarodową Grupę Roboczą ds. Łagodnych Upośledzeń Poznawczych
  • Kliniczna ocena otępienia (CDR) 0 lub 0,5

Kryteria wyłączenia:

  • Zdiagnozowano demencję według DSM-IV
  • Dowody delirium, dezorientacja
  • Wszelkie stany neurologiczne powodujące pogorszenie funkcji poznawczych, takie jak choroba Parkinsona, krwotok mózgowy, guz mózgu, wodogłowie normalnego ciśnienia
  • Dowody na ciężką patologię naczyniowo-mózgową
  • Historia utraty przytomności w ciągu 1 godziny z powodu urazu głowy lub powtarzającego się urazu głowy o łagodnym nasileniu
  • Historia nadużywania lub uzależnienia od substancji, takich jak alkohol
  • Obecność objawów depresyjnych, które mogą wpływać na funkcje poznawcze
  • Obecność chorób współistniejących, które mogą prowadzić do pogorszenia funkcji poznawczych
  • Stosowanie leków, które mogą poważnie wpływać na funkcje poznawcze

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: LECZENIE
  • Przydział: NA
  • Model interwencyjny: POJEDYNCZA_GRUPA
  • Maskowanie: NIC

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
EKSPERYMENTALNY: U-SMART
U-SMART (Szkolenie w zakresie doskonalenia i rehabilitacji pamięci oparte na wszechobecnym wyszukiwaniu)
4-tygodniowe szkolenie

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
pięciostopniowa skala Likerta dla satysfakcji i zgodności
Ramy czasowe: po 4-tygodniowej kuracji
Aby ocenić wykonalność U-SMART, do wszystkich uczestników zastosowano pięciopunktowe skale Likerta dotyczące satysfakcji i zgodności.
po 4-tygodniowej kuracji
Test pamięci listy słów w baterii oceny neuropsychologicznej CERAD
Ramy czasowe: po 4-tygodniowej kuracji
Aby ocenić skuteczność U-SMART, u wszystkich uczestników zastosowano test pamięci listy słów (WLMT) baterii oceny neuropsychologicznej CERAD.
po 4-tygodniowej kuracji

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Ramy czasowe
Mini-badanie stanu psychicznego (MMSE)
Ramy czasowe: po 4-tygodniowej kuracji
po 4-tygodniowej kuracji

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 czerwca 2011

Zakończenie podstawowe (RZECZYWISTY)

1 lutego 2012

Ukończenie studiów (RZECZYWISTY)

1 lutego 2012

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

23 czerwca 2012

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

23 czerwca 2012

Pierwszy wysłany (OSZACOWAĆ)

27 czerwca 2012

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (OSZACOWAĆ)

27 czerwca 2012

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

23 czerwca 2012

Ostatnia weryfikacja

1 czerwca 2012

Więcej informacji

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Łagodne upośledzenie funkcji poznawczych

Badania kliniczne na U-SMART

3
Subskrybuj