Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Wdrożenie aplikacji na smartfona w edukacji medycznej (iSTART)

14 maja 2016 zaktualizowane przez: Felipe Martinez, Universidad de Valparaiso

Implementacja aplikacji na smartfony w celu optymalizacji wyników w nauce wśród studentów medycyny: randomizowana próba

To badanie dotyczy skuteczności aplikacji na smartfony w celu poprawy wyników w nauce wśród studentów medycyny. Uczestnicy zostaną losowo przydzieleni, aby otrzymać aplikację opracowaną przez zespół lekarzy i inżynierów, zaprojektowaną w celu przeglądu kluczowych pojęć z zakresu medycyny wewnętrznej i jej podspecjalności. Podstawowym wynikiem będzie liczba poprawnych odpowiedzi w teście wielokrotnego wyboru 4 tygodnie po randomizacji.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Szczegółowy opis

Smartfony to urządzenia powszechnie używane przez lekarzy. Ich przyjęcie przez studentów i lekarzy rośnie, a zgłaszane wskaźniki wykorzystania wynoszą około 85%. Przyczyny takiego tempa wdrażania wynikają z ich wszechstronności, ponieważ technologia ta zapewnia komunikację mobilną i zaawansowaną informatykę w urządzeniu podręcznym, którego można używać przy łóżku chorego. Dane dotyczące ich wykorzystania w edukacji medycznej są jednak skąpe.

Niniejsze badanie ma na celu sprawdzenie, czy aplikacja na smartfony zaprojektowana do przeglądu kluczowych pojęć z zakresu medycyny wewnętrznej i jej podspecjalności może poprawić ogólne wyniki w nauce studentów medycyny. Uprawnionymi uczestnikami będą stażyści ostatniego roku studiów, którzy posiadają smartfon z systemem operacyjnym opartym na systemie Android® lub iOS®. Tylko ci, którzy nie chcą uczestniczyć, zostaną wykluczeni z tego procesu.

Wszyscy uczestnicy przejdą podstawowy test mający na celu sprawdzenie ich wiedzy z zakresu chorób wewnętrznych i jej podspecjalności. W tym teście zostaną użyte pytania wielokrotnego wyboru, które zostały opracowane przez zespół internistów z 5-letnim doświadczeniem w ich formułowaniu. Pytania te zostały również zaprojektowane tak, aby przypominały egzamin państwowy, który jest wymagany do wykonywania zawodu lekarza w chilijskim systemie zdrowia publicznego, i wykazały dobrą korelację z wynikami na tym ostatnim egzaminie w poprzednich raportach. Aby zoptymalizować stosowanie się do zaleceń, aplikacja przekaże również użytkownikowi informację zwrotną, pokazując ogólną wydajność pod względem poprawnych odpowiedzi i czasu potrzebnego do rozwiązania winiety klinicznej.

Po tym teście uczestnicy zostaną losowo przydzieleni do aplikacji na smartfony przez statystyka. Śledczy nie będą świadomi kolejności przydziału zastosowanej w tym badaniu. Treść wniosku będzie zawierała winiety kliniczne, które dokonają przeglądu podstawowych pojęć z zakresu medycyny wewnętrznej i jej podspecjalności. Po 4 tygodniach uczestnicy przejdą drugi test i porównane zostaną ogólne wyniki między grupami. Zarówno osoby oceniające wyniki, jak i statystycy nie będą świadomi przydziału uczestników. Gromadzone będą również dane dotyczące ogólnego wykorzystania aplikacji.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

80

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Viña del Mar
      • Reñaca, Viña del Mar, Chile
        • Campus de la Salud, Universidad de Valparaiso

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

18 lat i starsze (Dorosły, Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Student medycyny odbywający staż.
  • Posiada smartfon z systemem operacyjnym Android® lub iOS®

Kryteria wyłączenia:

  • Odmowa udziału.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Podwójnie

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Aplikacja na smartfona
Uczestnicy przydzieleni do tego ramienia otrzymają aplikację na smartfony opracowaną w celu wspomagania i kierowania badaniem medycyny wewnętrznej i jej podspecjalizacji. Aplikacja dostarczy uczestnikom informacji zwrotnych na temat ich ogólnych wyników w zakresie poprawnych odpowiedzi i całkowitego czasu potrzebnego do rozwiązania winiety klinicznej.
Aplikacja na smartfony opracowana przez internistów i inżynierów. Zostanie udostępniony w systemach operacyjnych iOS(R) i Android(R).
Brak interwencji: Zwykła opieka
Studenci przydzieleni do tej grupy nie otrzymają żadnej dalszej pomocy w nauce do testów w tej próbie.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Wyniki w nauce
Ramy czasowe: 4 tygodnie po randomizacji
Ogólny odsetek poprawnych odpowiedzi w znormalizowanym teście.
4 tygodnie po randomizacji

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Czas zakończyć testy
Ramy czasowe: 4 tygodnie po randomizacji
Czas potrzebny studentom na rozwiązanie testu wielokrotnego wyboru składającego się z 90 pytań.
4 tygodnie po randomizacji

Inne miary wyników

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Przestrzeganie aplikacji
Ramy czasowe: 4 tygodnie po randomizacji
Średni czas spędzony na korzystaniu z aplikacji.
4 tygodnie po randomizacji
Przestrzeganie aplikacji
Ramy czasowe: 4 tygodnie po randomizacji
Średnia liczba pytań, na które odpowiedzieli uczestnicy badania.
4 tygodnie po randomizacji

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Felipe Martinez, M.D., M.Sc., Universidad de Valparaiso

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 kwietnia 2016

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 maja 2016

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 maja 2016

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

27 marca 2016

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

27 marca 2016

Pierwszy wysłany (Oszacować)

30 marca 2016

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)

17 maja 2016

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

14 maja 2016

Ostatnia weryfikacja

1 maja 2016

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • CEC098-16

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Opis planu IPD

Obecnie nie ma planów udostępniania danych poszczególnych uczestników.

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Edukacja, Medycyna

Badania kliniczne na Aplikacja na smartfona

3
Subskrybuj