Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Analiza trudnych dyskusji klinicznych w ortopedii

16 grudnia 2019 zaktualizowane przez: Duke University

Skuteczność Teach-back w dyskusjach decyzyjnych dotyczących leczenia ortopedycznego

Celem tego badania jest analiza komunikacji między pacjentem a świadczeniodawcą podczas dyskusji na temat trudnych rozmów klinicznych, takich jak opcje wymiany stawu kolanowego. Badanie to zbada również, w jaki sposób użycie techniki komunikacji zwrotnej może poprawić komunikację między pacjentami a dostawcami. Mieszkańcy ortopedii, stypendyści, asystenci lekarzy i osoby uczęszczające, które wyrażą zgodę na udział, otrzymają zgodę. Pacjenci, którzy prawdopodobnie wezmą udział w trudnej rozmowie klinicznej, na przykład ci, którzy mają kliniczne wskazania do całkowitej wymiany stawu kolanowego lub częściowej wymiany stawu kolanowego, będą rekrutowani z harmonogramów klinicznych uczestniczących dostawców. Interakcje pacjent: dostawca będą rejestrowane, a następnie dostawcy wezmą udział w 1-godzinnym wykładzie edukacyjnym na temat korzystania z uczenia zwrotnego. Po wzięciu udziału w wykładzie dodatkowe interakcje pacjent: dostawca zostaną zarejestrowane i przeanalizowane za pomocą podejścia jakościowego. Ponadto usługodawcy wezmą udział w częściowo ustrukturyzowanym wywiadzie, aby uchwycić ich postrzeganie nauczania zwrotnego oraz jakie wyzwania i korzyści mogą czerpać z jego stosowania.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

7

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Stany Zjednoczone
    • North Carolina
      • Durham, North Carolina, Stany Zjednoczone, 27710
        • Duke University Health System

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

18 lat do 80 lat (Dorosły, Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria włączenia (uczestnicy pacjentów):

  • Wiek 18 lat i więcej
  • Wskazania kliniczne dla wielu opcji leczenia

Kryteria wykluczenia (uczestnicy pacjentów):

  • Nieanglojęzyczny
  • Osoby niepełnoletnie lub inne osoby nie wyrażające zgody (małżonkowie, przyjaciele, członkowie rodziny, dzieci) przebywające w sali pacjenta podczas wizyty klinicznej

Kryteria włączenia (uczestnicy dostawcy)

  • Wiek 18 lat i więcej
  • Mieszkaniec, współpracownik, asystent lekarza lub uczestniczący w Duke Department of Orthopaedic Surgery

Kryterium wykluczenia (Uczestnicy dostawcy):

• Nieanglojęzyczny

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Badania usług zdrowotnych
  • Przydział: Nie dotyczy
  • Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Grupa Teach-Back
Lekarze (grupa Teach-Back), którzy uczestniczą w trudnych dyskusjach klinicznych z pacjentami, otrzymają lekcję uczenia zwrotnego
Inny: Lekcja zwrotna
Lekcja przypominająca zostanie przeprowadzona dla świadczeniodawców (grupa ucząca), którzy prowadzą trudne dyskusje kliniczne z pacjentami

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Nieprzerwane wypowiedzi dostawcy
Ramy czasowe: Koniec dyskusji z pacjentem, 20 minut
Ocenimy ten wynik bezpośrednio z nagranych rozmów. Następnie zostanie opracowany schemat kodowania, który uchwyci średnią długość wypowiedzi dostawcy bez zadawania pytań lub przerywania ze strony pacjenta
Koniec dyskusji z pacjentem, 20 minut
Stosunek rozmowy pacjent / dostawca
Ramy czasowe: Koniec dyskusji z pacjentem, 20 minut
Wynik ten zostanie również oceniony na podstawie nagranych rozmów. Transkrypcja zostanie zakodowana, a schemat kodowania porówna, jak często i jak długo rozmawiają pacjenci z rozmową dostawcy.
Koniec dyskusji z pacjentem, 20 minut

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Postrzeganie usługodawców na temat nauczania zwrotnego
Ramy czasowe: Koniec częściowo ustrukturyzowanego wywiadu, godzina
Wynik ten zostanie oceniony za pomocą częściowo ustrukturyzowanych wywiadów.
Koniec częściowo ustrukturyzowanego wywiadu, godzina
Przekonanie dostawców o przyszłym wykorzystaniu uczenia zwrotnego
Ramy czasowe: Koniec częściowo ustrukturyzowanego wywiadu, godzina
Wynik ten zostanie oceniony za pomocą częściowo ustrukturyzowanego wywiadu
Koniec częściowo ustrukturyzowanego wywiadu, godzina

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Duke University

Śledczy

  • Główny śledczy: Richard C Mather III, MD, MBA, Duke University

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

17 kwietnia 2017

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

7 listopada 2018

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

7 listopada 2018

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

14 lutego 2017

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

16 lutego 2017

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

20 lutego 2017

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

17 grudnia 2019

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

16 grudnia 2019

Ostatnia weryfikacja

1 czerwca 2018

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • Pro00079809

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

Nie

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Lekcja zwrotna

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in Vietnam

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

Subskrybuj