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Analizzare discussioni cliniche impegnative in ortopedia

16 dicembre 2019 aggiornato da: Duke University

Efficacia del Teach-back nelle discussioni decisionali sul trattamento ortopedico

L'obiettivo di questo studio è analizzare la comunicazione paziente:operatore che circonda la discussione di conversazioni cliniche difficili come le opzioni di sostituzione del ginocchio. Questo studio esaminerà anche come l'utilizzo della tecnica di comunicazione Teach-back può migliorare la comunicazione tra pazienti e fornitori. I residenti ortopedici, i borsisti, gli assistenti medici e gli assistenti che accettano di partecipare saranno autorizzati. I pazienti che potrebbero impegnarsi in una conversazione clinica difficile, come quelli che hanno un'indicazione clinica per una sostituzione totale del ginocchio o una sostituzione parziale del ginocchio, saranno reclutati dai programmi clinici dei fornitori partecipanti. Le interazioni paziente:fornitore verranno registrate e quindi i fornitori parteciperanno a una lezione di formazione di 1 ora su come utilizzare il teach-back. Dopo aver assistito alla conferenza, verranno registrate e analizzate ulteriori interazioni tra paziente e fornitore tramite un approccio qualitativo. Inoltre, i fornitori parteciperanno a un'intervista semi-strutturata per acquisire le loro percezioni sull'insegnamento e quali sfide e vantaggi potrebbero derivare dall'utilizzo di esso.

Panoramica dello studio

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

7

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

    • North Carolina
      • Durham, North Carolina, Stati Uniti, 27710
        • Duke University Health System

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

Da 18 anni a 80 anni (Adulto, Adulto più anziano)

Accetta volontari sani

No

Sessi ammissibili allo studio

Tutto

Descrizione

Criteri di inclusione (pazienti partecipanti):

  • Età 18 anni e oltre
  • Indicazione clinica per molteplici opzioni di trattamento

Criteri di esclusione (pazienti partecipanti):

  • Non di lingua inglese
  • Minori o altri soggetti non consenzienti (coniugi, amici, familiari, figli) presenti nella stanza del paziente durante la visita clinica

Criteri di inclusione (partecipanti fornitori)

  • Età 18 anni e oltre
  • Un residente, collega, assistente medico o che frequenta il Dipartimento di Chirurgia Ortopedica del Duca

Criterio di esclusione (Partecipanti Provider):

• Non anglofoni

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Ricerca sui servizi sanitari
  • Assegnazione: N / A
  • Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
  • Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Gruppo Teach-Back
Verrà fornita una lezione introduttiva ai medici partecipanti (gruppo Teach-Back), che stanno partecipando a stimolanti discussioni cliniche con i pazienti
Verrà impartita una lezione di insegnamento agli operatori (gruppo di insegnamento) che hanno discussioni cliniche impegnative con i pazienti

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Espressioni ininterrotte del provider
Lasso di tempo: Fine della discussione con il paziente, 20 minuti
Valuteremo questo risultato direttamente dalle conversazioni audio registrate. Verrà quindi sviluppato uno schema di codifica che catturi la durata media dell'espressione del fornitore senza porre una domanda o un'interruzione da parte di un paziente
Fine della discussione con il paziente, 20 minuti
Rapporto di conversazione paziente/operatore
Lasso di tempo: Fine della discussione con il paziente, 20 minuti
Questo risultato sarà valutato anche da conversazioni audio registrate. La trascrizione sarà codificata e lo schema di codifica confronterà quanto spesso e per quanto tempo i pazienti parlano rispetto a quanto parla il fornitore.
Fine della discussione con il paziente, 20 minuti

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Percezioni dei fornitori sull'autoapprendimento
Lasso di tempo: Fine dell'intervista semi-strutturata, un'ora
Questo risultato sarà valutato attraverso interviste semi-strutturate.
Fine dell'intervista semi-strutturata, un'ora
Convinzione dei fornitori sull'uso futuro dell'autoapprendimento
Lasso di tempo: Fine dell'intervista semi-strutturata, un'ora
Questo risultato sarà valutato attraverso l'intervista semi-strutturata
Fine dell'intervista semi-strutturata, un'ora

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Investigatori

  • Investigatore principale: Richard C Mather III, MD, MBA, Duke University

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

17 aprile 2017

Completamento primario (Effettivo)

7 novembre 2018

Completamento dello studio (Effettivo)

7 novembre 2018

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

14 febbraio 2017

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

16 febbraio 2017

Primo Inserito (Effettivo)

20 febbraio 2017

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

17 dicembre 2019

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

16 dicembre 2019

Ultimo verificato

1 giugno 2018

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Altri numeri di identificazione dello studio

  • Pro00079809

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

No

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

Prove cliniche su Lezione di ritorno

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