Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Ocena internetowej edukacji przejściowej w celu zwiększenia gotowości do przejścia

19 sierpnia 2025 zaktualizowane przez: Karen Uzark, University of Michigan

Ocena internetowej edukacji przejściowej w celu zwiększenia gotowości do zmiany i wykorzystania usług zdrowotnych u młodzieży/młodych dorosłych z wrodzoną wadą serca

Badanie ma na celu dowiedzieć się więcej o przydatności internetowej edukacji dotyczącej zmiany i jej wpływie na gotowość do zmiany i korzystanie z usług zdrowotnych w populacji nastolatków i młodych dorosłych z wrodzonymi wadami serca.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

180

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Stany Zjednoczone
    • Michigan
      • Ann Arbor, Michigan, Stany Zjednoczone, 48109
        • C.S. Mott Children's Hospital

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

9 lat do 21 lat (Dziecko, Dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Zdiagnozowana wrodzona wada serca
  • Wiek 13-25 lat
  • Rutynowa wizyta kontrolna w ambulatorium kardiologicznym

Kryteria wyłączenia:

  • Nowi pacjenci w poradni kardiologicznej
  • Pacjenci oceniani pod kątem ostrego problemu medycznego
  • Pacjenci, którzy nie mówią po angielsku
  • Ciężkie zaburzenia neuropoznawcze, które uniemożliwiają wypełnienie kwestionariusza

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Inny
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Internetowa interwencja edukacyjna
Ta grupa uczestników otrzyma dostęp do internetowych zasobów edukacyjnych oprócz standardu opieki.
Behawioralne: Internetowa interwencja edukacyjna
Internetowe narzędzie edukacyjne, stworzone z myślą o pacjentach z wrodzonymi wadami serca, zostanie przekazane pacjentom korzystającym z iPada. To dodatkowe narzędzie edukacyjne będzie używane podczas standardowej wizyty u świadczeniodawcy.
Brak interwencji: Standard opieki
Ta grupa będzie miała zapewniony tylko standard opieki podczas wizyty w klinice.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiana wyniku gotowości do przejścia, mierzona za pomocą ankiety dotyczącej gotowości do przejścia
Ramy czasowe: podstawa, 12 miesięcy
Ankieta gotowości do przejścia służy do pomiaru zgłaszanej przez uczestnika wiedzy na temat jego zdrowia i gotowości do przejęcia odpowiedzialności za opiekę zdrowotną. Każda pozycja jest oceniana w skali od 1 do 5, gdzie 1 oznacza „Nie, nie wiem jak”, a 5 oznacza „Tak, zawsze robię to, kiedy muszę”. Ogólny wynik ustala się, obliczając sumę wszystkich pytań w 100-punktowej skali. Wyższy wynik wskazuje na większą gotowość do przejścia.
podstawa, 12 miesięcy

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

University of Michigan

Współpracownicy

University of Nebraska

Śledczy

  • Główny śledczy: Karen Uzark, PhD, CPNP, University of Michigan

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

27 sierpnia 2018

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 czerwca 2025

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

30 czerwca 2025

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

2 października 2017

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

2 października 2017

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

5 października 2017

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Szacowany)

26 sierpnia 2025

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

19 sierpnia 2025

Ostatnia weryfikacja

1 sierpnia 2025

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • HUM00130432

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Wrodzona wada serca

Badania kliniczne na Internetowa interwencja edukacyjna

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in Turkmenistan

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

Subskrybuj