Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Evaluering af webbaseret overgangsuddannelse for at forbedre overgangsberedskab

19. august 2025 opdateret af: Karen Uzark, University of Michigan

Evaluering af webbaseret overgangsuddannelse for at forbedre overgangsberedskab og sundhedstjenesteudnyttelse hos unge/unge voksne med medfødt hjertesygdom

Undersøgelsen ser ud til at lære mere om hjælpsomheden ved webbaseret overgangsundervisning og dens effekt på overgangsparathed og sundhedstjenesteudnyttelse i den medfødte hjertesygdomsbefolkning af unge og unge voksne.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

180

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Forenede Stater
    • Michigan
      • Ann Arbor, Michigan, Forenede Stater, 48109
        • C.S. Mott Children's Hospital

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

9 år til 21 år (Barn, Voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Diagnosticeret med medfødt hjertesygdom
  • Alder 13-25
  • Rutinemæssigt ambulant kardiologisk opfølgningsbesøg

Ekskluderingskriterier:

  • Nye patienter til kardiologisk klinik
  • Patienter, der vurderes for et akut medicinsk problem
  • Patienter, der ikke taler engelsk
  • Alvorlig neurokognitiv svækkelse, der udelukker evnen til at udfylde spørgeskemaet

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Andet
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Web-baseret pædagogisk intervention
Denne gruppe af deltagere vil få adgang til en webbaseret pædagogisk ressource ud over standarden for pleje.
Adfærdsmæssigt: Web-baseret pædagogisk intervention
Et webbaseret undervisningsværktøj, skabt til patienter med medfødt hjertesygdom, vil blive givet til patienter, der bruger en ipad. Dette yderligere pædagogiske værktøj vil blive brugt med standardplejebesøg hos udbyderen.
Ingen indgriben: Standard for pleje
Denne gruppe vil kun få standardbehandling under deres klinikbesøg.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Ændring i overgangsparathedsscore, målt ved overgangsberedskabsundersøgelse
Tidsramme: baseline, 12 måneder
Transitionsparathedsundersøgelsen bruges til at måle en deltagers selvrapporterede viden om deres helbred og parathed til at tage ansvar for deres sundhedsvæsen. Hvert emne er scoret fra 1 til 5, hvor 1 betyder "Nej, jeg ved ikke hvordan" og 5 betyder "Ja, jeg gør det altid, når jeg har brug for det." Den samlede score bestemmes ved at beregne summen af ​​alle spørgsmål på en 100-trins skala. En højere score indikerer større parathed til overgang.
baseline, 12 måneder

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

University of Michigan

Samarbejdspartnere

University of Nebraska

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Karen Uzark, PhD, CPNP, University of Michigan

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Generelle publikationer

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

27. august 2018

Primær færdiggørelse (Faktiske)

1. juni 2025

Studieafslutning (Faktiske)

30. juni 2025

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

2. oktober 2017

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

2. oktober 2017

Først opslået (Faktiske)

5. oktober 2017

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Anslået)

26. august 2025

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

19. august 2025

Sidst verificeret

1. august 2025

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • HUM00130432

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

produkt fremstillet i og eksporteret fra U.S.A.

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Medfødt hjertesygdom

Kliniske forsøg med Web-baseret pædagogisk intervention

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Panama

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner