Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Evaluatie van webgebaseerd transitieonderwijs om de transitiegereedheid te verbeteren

19 augustus 2025 bijgewerkt door: Karen Uzark, University of Michigan

Evaluatie van webgebaseerd transitieonderwijs om de transitiegereedheid en het gebruik van de gezondheidszorg te verbeteren bij adolescenten/jongvolwassenen met een aangeboren hartaandoening

De studie probeert meer te leren over de bruikbaarheid van webgebaseerd overgangsonderwijs en het effect ervan op de overgangsgereedheid en het gebruik van gezondheidszorg bij adolescenten en jongvolwassenen met aangeboren hartaandoeningen.

Studie Overzicht

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Werkelijk)

180

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

    • Michigan
      • Ann Arbor, Michigan, Verenigde Staten, 48109
        • C.S. Mott Children's Hospital

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

9 jaar tot 21 jaar (Kind, Volwassen)

Accepteert gezonde vrijwilligers

Nee

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • Gediagnosticeerd met aangeboren hartafwijkingen
  • Leeftijden 13-25
  • Routinebezoek aan de polikliniek cardiologie

Uitsluitingscriteria:

  • Nieuwe patiënten in de cardiologiekliniek
  • Patiënten die worden beoordeeld op een acuut medisch probleem
  • Patiënten die geen Engels spreken
  • Ernstige neurocognitieve stoornis die het vermogen om de vragenlijst in te vullen verhindert

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Ander
  • Toewijzing: Gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Parallelle opdracht
  • Masker: Geen (open label)

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Experimenteel: Webgebaseerde educatieve interventie
Deze groep deelnemers krijgt naast de zorgstandaard toegang tot een webgebaseerd educatief hulpmiddel.
Een webgebaseerd educatief hulpmiddel, gemaakt voor patiënten met een aangeboren hartaandoening, zal worden gegeven aan patiënten die een ipad gebruiken. Deze aanvullende educatieve tool wordt gebruikt bij het standaard zorgbezoek bij de zorgverlener.
Geen tussenkomst: Zorgstandaard
Deze groep krijgt alleen de standaardzorg tijdens hun bezoek aan de kliniek.

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Verandering in transitiegereedheidsscore, zoals gemeten door transitiegereedheidsenquête
Tijdsspanne: basislijn, 12 maanden
De transitiegereedheidsenquête wordt gebruikt om de zelfgerapporteerde kennis van een deelnemer over zijn gezondheid en de bereidheid om de leiding over zijn gezondheidszorg te nemen, te meten. Elk item wordt gescoord van 1 tot 5, waarbij 1 betekent "Nee, ik weet niet hoe" en 5 betekent "Ja, ik doe dit altijd als het nodig is". De totaalscore wordt bepaald door de som van alle vragen op een schaal van 100 punten te berekenen. Een hogere score duidt op een grotere bereidheid tot transitie.
basislijn, 12 maanden

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Onderzoekers

  • Hoofdonderzoeker: Karen Uzark, PhD, CPNP, University of Michigan

Publicaties en nuttige links

De persoon die verantwoordelijk is voor het invoeren van informatie over het onderzoek stelt deze publicaties vrijwillig ter beschikking. Dit kan gaan over alles wat met het onderzoek te maken heeft.

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

27 augustus 2018

Primaire voltooiing (Werkelijk)

1 juni 2025

Studie voltooiing (Werkelijk)

30 juni 2025

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

2 oktober 2017

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

2 oktober 2017

Eerst geplaatst (Werkelijk)

5 oktober 2017

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Geschat)

26 augustus 2025

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

19 augustus 2025

Laatst geverifieerd

1 augustus 2025

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

NEE

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

product vervaardigd in en geëxporteerd uit de V.S.

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Klinische onderzoeken op Aangeboren hartafwijkingen

Klinische onderzoeken op Webgebaseerde educatieve interventie

Abonneren