- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT03688048
Wpływ pojedynczej dawki jasnego światła na pomiary afektywnego przetwarzania informacji
Czy nielekowe leki przeciwdepresyjne mogą wpływać na sposób, w jaki ludzki mózg przetwarza informacje?
Przegląd badań
Status
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Tło:
Leczenie jasnym światłem (BLT) jest skutecznym sposobem leczenia zaburzeń depresyjnych, ale mechanizmy przyczynowe, dzięki którym wywiera ono swoje efekty kliniczne, są w dużej mierze nieznane. Zgodnie z poznawczym neuropsychologicznym modelem działania leków przeciwdepresyjnych jednym ze sposobów, w jaki leki przeciwdepresyjne prowadzą do efektów klinicznych, jest ostre wywołanie stosunkowo zwiększonego preferencyjnego przetwarzania pozytywnych (w porównaniu z negatywnymi) bodźców emocjonalnych. Do tej pory nie wiadomo, czy BLT ma potencjał wywoływania takich pozytywnych uprzedzeń.
Cel studiów:
Zbadanie wpływu pojedynczej dawki BLT na przetwarzanie informacji związanych z emocjami u zdrowych ochotników.
Metody:
Stosując podwójnie ślepą próbę w grupach równoległych, pięćdziesięciu zdrowych ochotników (mężczyzn i kobiet) losowo przydzielono do pojedynczej sesji (60 minut) leczenia jasnym światłem (10 000 luksów) lub wiarygodnym placebo-pozorowanym stanem (dezaktywacja generator jonów ujemnych). Po leczeniu wszyscy uczestnicy przeszli testy z użyciem Oxford Emotional Test Battery, znanej baterii zadań behawioralnych, które pozwalają ocenić emocjonalne przetwarzanie informacji w wielu domenach poznawczych. Ta bateria składa się z zadania rozpoznawania wyrazu twarzy, zadania kategoryzacji emocjonalnej, zadania emocjonalnego sondy punktowej, zadania przypominania emocji i zadania rozpoznawania emocji. Stan subiektywny przed i po leczeniu oceniano za pomocą różnych kwestionariuszy.
hipotezy:
Nasza robocza hipoteza, zgodna z kognitywnym neuropsychologicznym modelem działania leków przeciwdepresyjnych, jest taka, że jednorazowa BLT może wywoływać tendencje do pozytywnych bodźców w wielu domenach poznawczych, a tendencja ta będzie obecna nawet przy braku obserwowalnych zmian w stanie subiektywnym.
Implikacje badania:
To badanie pokaże, czy pojedyncza dawka BLT może wpływać na przetwarzanie informacji związanych z emocjami w podobny sposób, jak zaobserwowano wcześniej w przypadku leków przeciwdepresyjnych. Jeśli tak jest, to kliniczne efekty BLT można wytłumaczyć jej ostrym wpływem na przetwarzanie emocjonalne. Na szerszym poziomie wyniki tego badania zwiększą również naszą wiedzę na temat wszelkich potencjalnych skutków ostrej ekspozycji na jasne światło (np. światło słoneczne) może mieć wpływ na zdrowy umysł człowieka.
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
-
Oxford, Zjednoczone Królestwo, OX3 7JZ
- University of Oxford
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Opis
Kryteria wejścia:
- Kobieta lub mężczyzna
- Wiek: od 18 do 65 lat
- Dobry ogólny stan zdrowia
- Kompetencja do wyrażenia świadomej zgody
Kryteria wyłączenia:
- Jakiekolwiek obecne lub przebyte zaburzenie psychiczne
- Każdy krewny pierwszego stopnia z rozpoznaniem schizofrenii ze spektrum lub innym zaburzeniem psychotycznym, zaburzeniem afektywnym dwubiegunowym lub zaburzeniem depresyjnym
- Każdy poważny stan chorobowy, który nie został ustabilizowany w czasie eksperymentu (np. astma, choroby serca)
- Każdy stan uniemożliwiający leczenie jasnym światłem (np. zaburzenia siatkówki, przyjmowanie leków fotouczulających)
- Każda obecna lub przebyta choroba fizyczna, która może znacząco wpłynąć na funkcjonowanie psychiczne (np. udar, choroba Parkinsona)
- Kobiety w ciąży, karmiące piersią lub aktywne seksualnie, które nie stosują żadnej medycznie akceptowanej metody antykoncepcji
- Jakakolwiek historia napadów padaczkowych lub jakikolwiek stan, który może objawiać się napadami padaczkowymi (np. padaczka)
- Rozpoznanie cukrzycy (ze względu na potencjalne ryzyko zaburzeń siatkówki)
- Obecne przyjmowanie leków, które mogą znacząco wpływać na funkcjonowanie psychiczne, lub przyjmowanie takich leków w ciągu ostatnich 3 miesięcy (np. leki przeciwdepresyjne, neuroleptyki, uspokajające)
- Każde spożycie narkotyków rekreacyjnych w ciągu ostatnich 3 miesięcy przed eksperymentem
- Nadmierne spożycie alkoholu do trzech dni przed eksperymentem
- Wcześniejsze stosowanie leczenia jasnym światłem lub leczenia jonami ujemnymi
- Uczestnik zwykle (więcej niż 5 dni w tygodniu) wstaje później niż o 10.00.
- Konieczność noszenia przyciemnianych okularów
- Wszelkiego rodzaju nasłonecznienie w ciągu ostatniego miesiąca, które jest niezwykle wysokie jak na lokalne warunki (np. wakacje na plaży, wakacje na nartach)
- Badacze decydują się na wykluczenie uczestnika z jakiegokolwiek innego powodu (ponieważ udział może być szkodliwy dla uczestnika lub uczestnik nie może właściwie wchodzić w interakcje z badaczami lub może wpłynąć na wyniki badania)
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: PODSTAWOWA NAUKA
- Przydział: LOSOWO
- Model interwencyjny: RÓWNOLEGŁY
- Maskowanie: POTROIĆ
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
---|---|
EKSPERYMENTALNY: Leczenie jasnym światłem
Pojedyncza dawka jasnego światła (1 godzina, 10 000 luksów)
|
Ekspozycja na jasne białe światło (1 godzina, 10 000 luksów)
|
PLACEBO_COMPARATOR: Udawane placebo
Dezaktywowany generator jonów ujemnych w połączeniu z wiarygodną przykrywką
|
Leczenie placebo z dezaktywowanym generatorem jonów ujemnych (1 godzina, słyszalny szum, brak emisji jonów)
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Występ w zadaniu rozpoznawania wyrazu twarzy
Ramy czasowe: Ukończono w ciągu 2 godzin po zabiegu
|
Uczestnikom prezentowane są indywidualne zdjęcia mimiki emocji.
Każda z przedstawionych twarzy przedstawia jedną z sześciu podstawowych emocji (gniew, wstręt, strach, szczęście, smutek lub zaskoczenie).
Każda ekspresja emocjonalna jest prezentowana na różnych poziomach intensywności, które zostały stworzone przez połączenie cech kształtu i tekstury dwóch skrajności „neutralnej” (0%) i „pełnej prototypowej emocji” (100%) w różnym stopniu.
Przedstawiono również przykłady neutralnej mimiki twarzy.
Uczestnicy są instruowani, aby poprawnie sklasyfikować każdy wyraz twarzy jako zły, zdegustowany, przestraszony, szczęśliwy, smutny, zaskoczony lub neutralny, tak szybko i jak najdokładniej.
Odpowiedzi są dokonywane przez naciśnięcie jednego z siedmiu oznaczonych klawiszy w polu odpowiedzi.
Współczynniki trafień, współczynniki fałszywych alarmów i czasy reakcji dla poprawnych klasyfikacji są mierzone oddzielnie dla każdej emocji.
|
Ukończono w ciągu 2 godzin po zabiegu
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Występ w zadaniu kategoryzacji emocjonalnej
Ramy czasowe: Ukończono w ciągu 2 godzin po zabiegu
|
Uczestnicy otrzymują pozytywne i negatywne deskryptory osobowości i są proszeni o sklasyfikowanie wartościowości każdego słowa.
Te słowa opisują albo wyjątkowo przyjemne/pozytywne cechy (np.
„wesoły”, „uczciwy”, „optymistyczny”) lub wyjątkowo nieprzyjemne/negatywne cechy (np.
„władczy”, „niechlujny”, „wrogi”) i są prezentowane pojedynczo na środku ekranu.
Uczestnicy są poinstruowani, aby wyobrazili sobie, że słyszą kogoś, kto opisuje ich każdym ze słów, i jak najszybciej i najdokładniej określili, czy chcieliby, czy nie chcą, aby opisali ich każdym ze słów.
Odpowiedzi są dokonywane przez naciśnięcie odpowiednio oznaczonego klawisza na polu przycisku.
Czasy reakcji dla poprawnych klasyfikacji mierzone są osobno dla słów pozytywnych i negatywnych.
|
Ukończono w ciągu 2 godzin po zabiegu
|
Występ w zadaniu z sondą punktową na twarzach emocjonalnych
Ramy czasowe: Ukończono w ciągu 2 godzin po zabiegu
|
Obrazy pozytywnych i negatywnych bodźców emocjonalnych (wyrazy radości i strachu) prezentowane są indywidualnie wraz z dopasowanym neutralnym bodźcem (neutralna twarz).
W każdej próbie jeden bodziec jest pokazany powyżej, a drugi poniżej centralnego punktu fiksacji.
Następnie za jednym z bodźców pojawia się sonda, a uczestnicy muszą jak najszybciej i najdokładniej sklasyfikować sondę.
Bodźce mogą być maskowane (np.
przedstawiane bardzo krótko, po których następuje pomieszana twarz) lub zdemaskowane (tj.
prezentowane przez dłuższy czas bez późniejszego bodźca maskującego).
Czasy reakcji dla poprawnych odpowiedzi są rejestrowane, a wyniki czujności są obliczane dla zamaskowanych i niezamaskowanych bodźców pozytywnych i negatywnych poprzez odjęcie danych dotyczących czasu reakcji z prób, w których sonda pojawiła się w tej samej pozycji, co bodziec emocjonalny (próby zgodne), od prób, w których sonda pojawiła się w pozycja przeciwna do bodźca emocjonalnego (próby niespójne).
|
Ukończono w ciągu 2 godzin po zabiegu
|
Wydajność w zadaniu przypominania emocjonalnego
Ramy czasowe: Ukończono w ciągu 2 godzin po zabiegu
|
Po okresie opóźnienia po zadaniu kategoryzacji emocjonalnej (około 15 minut) oceniana jest pamięć emocjonalna.
Uczestnicy proszeni są o przywołanie i zapisanie jak największej liczby słów z zadania kategoryzacji emocjonalnej.
Mierzona jest liczba poprawnie i niepoprawnie zapamiętanych pozytywnych i negatywnych słów.
|
Ukończono w ciągu 2 godzin po zabiegu
|
Występ w zadaniu dotyczącym rozpoznawania emocji
Ramy czasowe: Ukończono w ciągu 2 godzin po zabiegu
|
Po zadaniu przywołania emocjonalnego ocenia się pamięć rozpoznania emocjonalnego, prezentując uczestnikom oryginalne deskryptory osobowości oraz taką samą liczbę dopasowanych słów dystraktorów (50% pozytywnych, 50% negatywnych).
Uczestnicy proszeni są o jak najdokładniejsze i jak najszybsze wskazanie każdego słowa, czy rozpoznają je z zadania kategoryzacji emocjonalnej.
Liczby poprawnie i błędnie rozpoznanych pozycji oraz czasy reakcji dla poprawnych rozpoznań mierzone są oddzielnie dla słów pozytywnych i negatywnych.
|
Ukończono w ciągu 2 godzin po zabiegu
|
Inne miary wyników
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Zmiana subiektywnego nastroju i energii
Ramy czasowe: Ukończono w ciągu 2 godzin po zabiegu
|
Befindlichkeits-Skala Zersena.
Standardowy kwestionariusz subiektywnie odczuwanego nastroju i poziomu energii.
Łączny wynik w zakresie od 0 do 112.
Wyniki cząstkowe: Nastrój (w zakresie od 0 do 94) i Energia (w zakresie od 0 do 18).
Suma wyników cząstkowych dla nastroju i energii daje łączny wynik.
Wyższe wyniki oznaczają gorszy subiektywny nastrój i energię.
|
Ukończono w ciągu 2 godzin po zabiegu
|
Zmiana afektu pozytywnego i negatywnego
Ramy czasowe: Ukończono w ciągu 2 godzin po zabiegu
|
Harmonogram pozytywnego i negatywnego wpływu; standardowy kwestionariusz subiektywnie odczuwanego afektu pozytywnego i negatywnego.
Dwa wyniki: (1) Wynik pozytywny: w zakresie od 10 do 50 (wyższy wynik oznacza większy zakres pozytywnego afektu).
(2) Wynik negatywny: od 10 do 50 (wyższy wynik oznacza większy stopień negatywnego afektu).
|
Ukończono w ciągu 2 godzin po zabiegu
|
Zmiana subiektywnego lęku
Ramy czasowe: Ukończono w ciągu 2 godzin po zabiegu
|
Inwentarz Stanu-Cechy Lęku; standardowy kwestionariusz subiektywnie odczuwanego lęku.
Dwa wyniki: (1) Stan lęku: w zakresie od 20 do 80 (wyższy wynik wskazuje na wyższy poziom lęku-stanu).
(2) Lęk jako cecha: od 20 do 80 (wyższy wynik wskazuje na wyższy poziom lęku jako cechy).
|
Ukończono w ciągu 2 godzin po zabiegu
|
Zmiana stanu subiektywnego
Ramy czasowe: Ukończono w ciągu 2 godzin po zabiegu
|
Wzrokowe Skale Analogowe różnych stanów subiektywnych (niepokój, czujność, radość, smutek, złość, zniesmaczenie, strach); Minimum = 0 mm („Wcale nie”) , Maksimum = 96 mm („Bardzo”); większe wyniki reprezentują większy zakres odczuwanych emocji.
|
Ukończono w ciągu 2 godzin po zabiegu
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Publikacje i pomocne linki
Publikacje ogólne
- Golden RN, Gaynes BN, Ekstrom RD, Hamer RM, Jacobsen FM, Suppes T, Wisner KL, Nemeroff CB. The efficacy of light therapy in the treatment of mood disorders: a review and meta-analysis of the evidence. Am J Psychiatry. 2005 Apr;162(4):656-62. doi: 10.1176/appi.ajp.162.4.656.
- Lam RW, Levitt AJ, Levitan RD, Michalak EE, Cheung AH, Morehouse R, Ramasubbu R, Yatham LN, Tam EM. Efficacy of Bright Light Treatment, Fluoxetine, and the Combination in Patients With Nonseasonal Major Depressive Disorder: A Randomized Clinical Trial. JAMA Psychiatry. 2016 Jan;73(1):56-63. doi: 10.1001/jamapsychiatry.2015.2235. Erratum In: JAMA Psychiatry. 2016 Jan;73(1):90.
- Harmer CJ, Goodwin GM, Cowen PJ. Why do antidepressants take so long to work? A cognitive neuropsychological model of antidepressant drug action. Br J Psychiatry. 2009 Aug;195(2):102-8. doi: 10.1192/bjp.bp.108.051193.
- Roiser JP, Elliott R, Sahakian BJ. Cognitive mechanisms of treatment in depression. Neuropsychopharmacology. 2012 Jan;37(1):117-36. doi: 10.1038/npp.2011.183. Epub 2011 Oct 5.
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (RZECZYWISTY)
Zakończenie podstawowe (RZECZYWISTY)
Ukończenie studiów (RZECZYWISTY)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (RZECZYWISTY)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (RZECZYWISTY)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Inne numery identyfikacyjne badania
- MS IDREC R48997
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Jasna lampa do leczenia światłem
-
Northwell HealthColumbia University; National Library of Medicine (NLM)Zakończony
-
University of South CarolinaLiteboook CompanyZakończony