- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT03869749
Badanie Moving 2 Mindful (M2M): grupa uważności + chwilowa interwencja ekologiczna (M2M)
21 czerwca 2023 zaktualizowane przez: Colorado State University
Zmniejszanie stresu i niepokoju u nastolatków z domów o wysokim stopniu konfliktu: testowanie grupy uważności + chwilowa interwencja ekologiczna
Badanie to oceni wykonalność i akceptowalność uczenia się ODDYCHANIA (interwencja uważności dla nastolatków) oraz chwilowej interwencji ekologicznej (nauka oddychania plus) i zbada stopień, w jakim uważność zmniejsza rozregulowaną fizjologię stresu, odczuwany stres i niepokój w młodzież z domów o wysokim stopniu konfliktu.
Przegląd badań
Status
Zakończony
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Nastolatki z domów, w których występuje konflikt między rodzicami, zostaną losowo przydzieleni do Nauka ODDYCHANIA Plus (standardowy program grupowy mający na celu zwiększenie uważności, plus wielometodowa interwencja adaptacyjna, która będzie składać się z chwilowej interwencji ekologicznej i internetowej biblioteki praktyk uważności) lub do warunek aktywnej kontroli zdrowia i dobrego samopoczucia w celu określenia wykonalności, akceptowalności i potencjalnej skuteczności Nauki ODDYCHANIA Plus.
Typ studiów
Interwencyjne
Zapisy (Rzeczywisty)
5
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.
Lokalizacje studiów
-
-
Colorado
-
Fort Collins, Colorado, Stany Zjednoczone, 80525
- Colorado State University
-
-
Kryteria uczestnictwa
Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
14 lat do 18 lat (Dziecko, Dorosły)
Akceptuje zdrowych ochotników
Tak
Opis
Kryteria przyjęcia:
- dwoje rodziców w domu
- młodociany w wieku od 14 do 18 lat
- trudności małżeńskie i/lub problematyczne konflikty między rodzicami (na podstawie raportów rodziców lub młodzieży)
- doniesienia młodzieży o stresie lub lęku
Kryteria wyłączenia:
- dwoje rodziców w domu, ale starają się o rozwód lub separację
- rodzice nie chcą otrzymywać edukacji/wsparcia małżeńskiego
- nastolatków ma ciężką kliniczną depresję lub zgłasza myśli samobójcze na początku badania
Plan studiów
Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Podwójnie
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Nauka ODDYCHANIA Plus
Jest to 6-tygodniowy program manualny; każde spotkanie trwa 1,5 godziny, w sumie 9 godzin kontaktowych.
Będzie prowadzony w klasie na Colorado State University.
Młodzież będzie otrzymywać wiadomości tekstowe dotyczące chwilowej interwencji ekologicznej kilka razy dziennie (z przypomnieniami, zachętami i przewodnikami do praktyki uważności), a także będzie miała dostęp do internetowej biblioteki zasobów uważności na żądanie.
|
Działania obejmują psychoedukację na temat regulacji stresu i emocji oraz praktyki skanowania ciała, jogi bez aerobiku i medytacji, które mają na celu kultywowanie i zapewnianie możliwości ćwiczenia skupionej na teraźniejszości, nieoceniającej uwagi.
|
|
Aktywny komparator: Zdrowie i dobra kondycja
Jest to program 6-tygodniowy; każde spotkanie trwa 1,5 godziny, w sumie 9 godzin kontaktowych.
Będzie prowadzony w klasie na Colorado State University.
|
Health Education Wellness Program (wzorowany na Hey Durham) (Bravender, 2005) dostarczy informacji dydaktycznych na temat używania substancji psychoaktywnych, odżywiania/obrazu ciała, radzenia sobie ze stresem, ćwiczeń fizycznych i objawów depresji/samobójstwa.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Bezpieczne wdrożenie
Ramy czasowe: W ciągu 8-tygodniowego okresu interwencji
|
Wdrożenie bez wzrostu symptomatologii
|
W ciągu 8-tygodniowego okresu interwencji
|
|
Rekrutacja docelowej wielkości próby
Ramy czasowe: W ciągu 8-tygodniowego okresu interwencji
|
Pomyślna rekrutacja 38 rodzin (114 osób)
|
W ciągu 8-tygodniowego okresu interwencji
|
|
Rejestracja procentu kwalifikującego się
Ramy czasowe: W ciągu 8-tygodniowego okresu interwencji
|
Zapisanie wysokiego procentu kwalifikujących się rodzin do badania/interwencji
|
W ciągu 8-tygodniowego okresu interwencji
|
|
Zatrzymanie interwencji
Ramy czasowe: W ciągu 8-tygodniowego okresu interwencji
|
Wysoki odsetek nastolatków będzie uczestniczył w sesjach 4/6
|
W ciągu 8-tygodniowego okresu interwencji
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Możliwość realizacji
Ramy czasowe: W ciągu 8-tygodniowego okresu interwencji
|
Pomyślne wdrożenie i utrzymanie w nauce (tj. wierność realizacji interwencji >=80%, <=5% raportów o nieotrzymaniu chwilowej interwencji ekologicznej od nastolatków, >=90% frekwencja na 4/6 sesjach, >= utrzymanie na grupie pogrupowej i kontynuacja)
|
W ciągu 8-tygodniowego okresu interwencji
|
|
Akceptowalność interwencji
Ramy czasowe: W ciągu 8-tygodniowego okresu interwencji
|
Oceniane przez uczestników
|
W ciągu 8-tygodniowego okresu interwencji
|
Inne miary wyników
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Uważność, samoopis
Ramy czasowe: Do 3 miesięcy obserwacji
|
Młodzież zgłaszała uważność (Skala świadomości i uwagi uważności, wersja dla młodzieży; Brown, West, Loverich i Biegel, 2011).
Ta skala składa się z 14 pozycji, z których każda odpowiada na skali od 1 (prawie zawsze) do 6 (prawie nigdy).
Odpowiedzi z 14 pozycji są uśredniane w taki sposób, że wyższe wyniki wskazują na wyższą uważność (minimum = 1; maksimum = 6).
|
Do 3 miesięcy obserwacji
|
|
Uważność, obserwowana
Ramy czasowe: Do 3 miesięcy obserwacji
|
Młodzież obserwowała tolerancję na stres, ważny składnik uważności (Behavioural Indicator of Resiliency to Distress; Lejeuz i in., 2006)
|
Do 3 miesięcy obserwacji
|
|
Samowspółczucie, samoopis
Ramy czasowe: Do 3 miesięcy obserwacji
|
Skrócona Skala Samowspółczucia (Raes, Pommier, Neff i Van Gucht, 2011).
Ta skala składa się z 12 pozycji, na które można odpowiedzieć w skali od 1 (prawie nigdy) do 5 (prawie zawsze).
Istnieje 6 podskal mierzonych na tej skali, każda z 2 pozycjami: życzliwość dla siebie, samoocena, wspólne człowieczeństwo, izolacja, uważność i nadmierna identyfikacja.
Wyniki podskali i wyniki całkowite są obliczane na podstawie średnich po odwróceniu punktacji, tak aby wysokie wyniki wskazywały na większe współczucie dla siebie (minimum: 1; maksimum: 5).
|
Do 3 miesięcy obserwacji
|
|
Raporty nastolatków dotyczące regulacji emocji
Ramy czasowe: Do 3 miesięcy obserwacji
|
Regulacja emocji (Skala trudności w regulacji emocji; Gratz i Roemer, 2004).
Ta skala zawiera 36 pozycji, które mierzą trudności w 6 podwymiarach regulacji emocji: brak akceptacji reakcji emocjonalnych (6 pozycji: minimum: 1; maksimum: 36), trudności w angażowaniu się w zachowanie ukierunkowane na cel (5 pozycji: minimum: 1; maksimum: : 30), trudności z kontrolą impulsów (6 itemów: min. 1; maks. 36), brak świadomości emocjonalnej (6 itemów: min. 1; maks. 36), ograniczony dostęp do strategii regulacji emocji (8 itemów: min. 1 , maksymalnie 48) oraz brak klarowności emocjonalnej (5 itemów: minimum: 1; maksimum: 30).
Odpowiedzi na pytania udzielane są w skali od 1 (prawie nigdy) do 5 (prawie zawsze).
Wyniki podskali i wyniki całkowite są sumowane w taki sposób, że wyższe wyniki wskazują na większe trudności z regulacją emocji (wyniki całkowite: minimum: 1, maksimum: 180).
|
Do 3 miesięcy obserwacji
|
|
Lęk
Ramy czasowe: Do 3 miesięcy obserwacji
|
Rodzice i młodzież zgłaszali niepokój młodzieży (zrewidowana skala lęku i depresji u dzieci; Chorpita, Yim, Moffitt, Umemoto i Francis, 2000).
Ta skala zawiera 47 pozycji, na które można odpowiedzieć w skali od 0 (nigdy) do 3 (zawsze), a odpowiedzi są sumowane.
Łączne wyniki mieszczą się w zakresie od 0 do 141, przy czym wyższe wyniki odzwierciedlają więcej objawów lęku i depresji.
Podskale mogą być również wykorzystane do obliczenia wyników dla lęku separacyjnego (7 pozycji; minimum: 0, maksimum: 21), lęku społecznego (9 pozycji; minimum: 0, maksymalnie 27), obsesji/kompulsji (6 pozycji; minimum: 0, maksimum : 18), panika/agorafobia (9 pytań; minimum: 0, maksimum: 27), lęk uogólniony (6 pytań; minimum: 0, maksimum: 18) i duża depresja (10 pytań; minimum: 0, maksimum: 30) , z wyższymi wynikami odzwierciedlającymi więcej objawów.
|
Do 3 miesięcy obserwacji
|
|
Reaktywność stresu kortyzolu
Ramy czasowe: Do 3 miesięcy obserwacji
|
Reaktywność kortyzolu na stresor (próbki śliny po linii podstawowej i bezpośrednio oraz 10 i 20 m po stresorze); pole pod krzywą zostanie obliczone
|
Do 3 miesięcy obserwacji
|
|
Reaktywność stresu sercowo-naczyniowego
Ramy czasowe: Do 3 miesięcy obserwacji
|
Reaktywność sercowo-naczyniowa młodzieży na stresor (w odstępach trzyminutowych na początku i podczas stresora); zostanie obliczona zmiana ze stanu wyjściowego na stresor
|
Do 3 miesięcy obserwacji
|
|
Dobowa produkcja kortyzolu
Ramy czasowe: Do 3 miesięcy obserwacji
|
Produkcja kortyzolu w ciągu dnia (uczestnicy zostaną poproszeni o dostarczenie próbek po przebudzeniu, 30 minut po przebudzeniu, o 16:00 i przed umyciem zębów przed snem) w celu obliczenia reakcji kortyzolu na przebudzenie i spadków produkcji kortyzolu od rana do wieczora
|
Do 3 miesięcy obserwacji
|
Współpracownicy i badacze
Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.
Sponsor
Współpracownicy
Publikacje i pomocne linki
Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.
Daty zapisu na studia
Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
17 lutego 2021
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
10 listopada 2022
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
10 listopada 2022
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
14 lutego 2019
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
8 marca 2019
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
11 marca 2019
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
23 czerwca 2023
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
21 czerwca 2023
Ostatnia weryfikacja
1 czerwca 2023
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- M2M
- K01AT009592 (Grant/umowa NIH USA)
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
NIE
Opis planu IPD
Naukowcy zainteresowani wykorzystaniem tych danych do testowania nowych hipotez mogą skontaktować się z odpowiednim autorem i przesłać formularz propozycji danych do przeglądu przez zespół badawczy.
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Nauka ODDYCHANIA Plus
-
University of Maryland, BaltimoreNational Institute of Nursing Research (NINR)ZakończonyOsteoporoza | Zachowania zdrowotne
-
Amai Charitable TrustNieznanyKAMICA NERKOWAIndie
-
Huang, Jeannie, M.D.ZakończonyBól brzuchaStany Zjednoczone
-
NYU Langone HealthEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development...Zakończony
-
IRCCS Centro San Giovanni di Dio FatebenefratelliIRCCS San Raffaele; Fondazione Don Carlo Gnocchi Onlus; IRCCS Centro Neurolesi...ZakończonyŁagodne upośledzenie funkcji poznawczychWłochy
-
Klein Buendel, Inc.National Institute on Alcohol Abuse and Alcoholism (NIAAA); Pacific Institute...ZakończonyProwadzenie pojazdu w stanie nietrzeźwościStany Zjednoczone
-
Beni-Suef UniversityZakończonyPrzewlekłe zakażenie wirusem zapalenia wątroby typu CEgipt
-
Duke UniversityAktywny, nie rekrutującyPrzewlekłą chorobę nerek | Zapobieganie chorobom | Interwencje dietetyczneStany Zjednoczone
-
Brian J LipworthZakończony
-
The University of Hong KongHong Kong Council on Smoking and HealthZakończony