- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT04820920
LTP+CaCBT online w leczeniu depresji u brytyjskich matek pochodzenia afrykańskiego/karaibskiego
22 listopada 2021 zaktualizowane przez: Dr Dung Jidong, PhD, Nottingham Trent University
Nauka online przez zabawę oraz dostosowana kulturowo terapia poznawczo-behawioralna (LTP+CaCBT) w leczeniu depresji u brytyjskich matek pochodzenia afrykańskiego i karaibskiego: pilotażowa, randomizowana, kontrolowana próba
Próba pilotażowa ma na celu przetestowanie wykonalności, akceptowalności i stosowności kulturowej LTP + CaCBT online w leczeniu depresji poporodowej oraz poprawy zdrowia psychicznego i samopoczucia matek i ich dzieci w Wielkiej Brytanii.
Przegląd badań
Status
Rekrutacyjny
Warunki
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Uczestnicy, którzy uzyskali 5 lub więcej punktów w Kwestionariuszu Zdrowia Pacjenta (PHQ-9), zostaną zrekrutowani i losowo przydzieleni do jednej z dwóch grup (eksperymentalnej lub kontrolnej).
Grupy eksperymentalne otrzymają terapię LTP+CaCBT online – interwencja będzie się składać łącznie z 12 grupowych sesji treningowych (ok.
60 minut każdy).
Grupy kontrolne otrzymają „efekty placebo” w postaci psychoedukacji obejmującej podstawowe dyskusje na temat relacji matka-dziecko, opieki nad dzieckiem, czynności związanych z pielęgnacją dziecka oraz ogólne dyskusje matczyne.
Każda z dwóch grup (zarówno eksperymentalnych, jak i kontrolnych) będzie składać się z około 10 par matka-dziecko na podgrupę.
Typ studiów
Interwencyjne
Zapisy (Oczekiwany)
120
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Dung Jidong, PhD
- Numer telefonu: +44 115 84 86478
- E-mail: dung.jidong@ntu.ac.uk
Lokalizacje studiów
-
-
England
-
Nottingham, England, Zjednoczone Królestwo, NG1 4FQ
- Rekrutacyjny
- Nottingham Trent University
-
Kontakt:
- Dung Jidong, PhD
- Numer telefonu: +44 115 84 86478
- E-mail: dung.jidong@ntu.ac.uk
-
-
Kryteria uczestnictwa
Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
18 lat do 60 lat (Dorosły)
Akceptuje zdrowych ochotników
Nie
Płeć kwalifikująca się do nauki
Kobieta
Opis
Kryteria przyjęcia:
- 18 lat i więcej
- Matka z dzieckiem (0-3 lata) pochodzenia afrykańskiego i/lub karaibskiego
- Potrafią wyrazić pełną zgodę na ich udział
- Mieszkaniec Wielkiej Brytanii
- Potrafi ukończyć ocenę bazową
- Wynik 5 lub wyższy w Kwestionariuszu Zdrowia Pacjenta (PHQ-9)
Kryteria wyłączenia:
- Mniej niż 18 lat
- Zaburzenie medyczne, które uniemożliwiałoby udział w badaniu klinicznym, takie jak gruźlica lub niewydolność serca
- Tymczasowi mieszkańcy prawdopodobnie nie będą dostępni do obserwacji
- Aktywne myśli samobójcze lub jakiekolwiek inne poważne zaburzenie psychiczne
- Nierezydenci Wielkiej Brytanii
- Nie można wyrazić zgody
- Pacjenci poddawani obecnie ciężkiemu leczeniu psychiatrycznemu
- Nie potrafi płynnie mówić po angielsku
- Inna znacząca niepełnosprawność fizyczna lub niepełnosprawność intelektualna
Plan studiów
Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Pojedynczy
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
---|---|
Eksperymentalny: LTP+CaCBT
Interwencja LTP + CaCBT będzie składać się z 10 (par matka-dziecko) uczestników na podgrupę w sesjach grupowych online (ok.
60 minut każda) i będzie dostarczać jedną sesję co dwa tygodnie przez 12 sesji.
|
LTP to zrównoważony program o niskim poziomie umiejętności czytania i pisania, który zapewni matkom z depresją cenne umiejętności rodzicielskie, poprawi relacje matka-dziecko i samoopiekę w zakresie zdrowia psychicznego.
Jest to działanie oparte na badaniach, które poprawia zdrowie psychiczne po urodzeniu, jednocześnie promując bezpieczeństwo przywiązania poprzez budowanie zdolności rodziców do monitorowania i wrażliwości na sygnały swoich dzieci, a tym samym aktywnie angażuje się w rozwój umysłowy i fizyczny ich dzieci.
Inne nazwy:
CaCBT przyjmuje podejście „tu i teraz” do rozwiązywania problemów, które obejmuje współpracę z rodzinami, techniki aktywnego słuchania, zmianę negatywnego myślenia i objawy depresyjne związane z depresją poporodową i innymi formami stresu rodzicielskiego.
Inne nazwy:
|
Aktywny komparator: Psychoedukacja
Jest to forma psychoedukacji obejmująca podstawowe dyskusje na temat relacji matka-dziecko, opieki nad dzieckiem, czynności związanych z pielęgnacją dziecka oraz ogólne dyskusje matczyne.
Psychoedukacja trwałaby po około 60 minut na 12 sesji (po 10 uczestników na podgrupę).
Jedna sesja będzie dostarczana co dwa tygodnie przez 12 sesji.
|
Jest to forma psychoedukacji obejmująca podstawowe dyskusje na temat relacji matka-dziecko, opieki nad dzieckiem, czynności związanych z pielęgnacją dziecka oraz ogólne dyskusje matczyne.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Oceniana jest zmiana w depresji poporodowej
Ramy czasowe: Zmiana jest oceniana od wartości początkowej, po zakończeniu interwencji, po 3 miesiącach i po 6 miesiącach od interwencji
|
Podstawowa miara wyniku byłaby oceniana za pomocą Edynburskiej Skali Depresji Poporodowej
|
Zmiana jest oceniana od wartości początkowej, po zakończeniu interwencji, po 3 miesiącach i po 6 miesiącach od interwencji
|
Oceniana jest zmiana lęku poporodowego
Ramy czasowe: Zmiana jest oceniana od wartości początkowej, po zakończeniu interwencji, po 3 miesiącach i po 6 miesiącach od interwencji
|
Pierwotna miara wyniku byłaby oceniana za pomocą skali Uogólnionego Zaburzenia Lękowego (GAD7).
|
Zmiana jest oceniana od wartości początkowej, po zakończeniu interwencji, po 3 miesiącach i po 6 miesiącach od interwencji
|
Oceniana jest zmiana stanu zdrowia
Ramy czasowe: Zmiana jest oceniana od wartości początkowej, po zakończeniu interwencji, po 3 miesiącach i po 6 miesiącach od interwencji
|
Podstawowa miara wyniku byłaby oceniana za pomocą Kwestionariusza Zdrowia Pacjenta (PHQ-9)
|
Zmiana jest oceniana od wartości początkowej, po zakończeniu interwencji, po 3 miesiącach i po 6 miesiącach od interwencji
|
Oceniana jest zmiana wsparcia społecznego
Ramy czasowe: Zmiana jest oceniana od wartości początkowej, po zakończeniu interwencji, po 3 miesiącach i po 6 miesiącach od interwencji
|
Podstawowe miary rezultatów byłyby oceniane za pomocą Skali Wsparcia Społecznego Oslo
|
Zmiana jest oceniana od wartości początkowej, po zakończeniu interwencji, po 3 miesiącach i po 6 miesiącach od interwencji
|
Oceniana jest zmiana jakości życia związanej ze zdrowiem
Ramy czasowe: Zmiana jest oceniana od wartości początkowej, po zakończeniu interwencji, po 3 miesiącach i po 6 miesiącach od interwencji
|
Miara wyniku byłaby oceniana za pomocą skali jakości życia związanej ze zdrowiem (wymiary EuroQoL-5)
|
Zmiana jest oceniana od wartości początkowej, po zakończeniu interwencji, po 3 miesiącach i po 6 miesiącach od interwencji
|
Oceniana jest zmiana zadowolenia z usług
Ramy czasowe: Zmiana jest oceniana pod koniec interwencji, po 3 miesiącach i 6 miesięcy po interwencji
|
Miara wyniku byłaby oceniana za pomocą krótkiej Skali Satysfakcji z Usług Verona
|
Zmiana jest oceniana pod koniec interwencji, po 3 miesiącach i 6 miesięcy po interwencji
|
Oceniana jest zmiana w rozwoju fizyczno-emocjonalnym dziecka
Ramy czasowe: Zmiana jest oceniana od wartości początkowej, po zakończeniu interwencji, po 3 miesiącach i po 6 miesiącach od interwencji
|
Miara wyniku byłaby oceniana za pomocą Kwestionariusza Społeczno-Emocjonalnego Wieku i Etapów
|
Zmiana jest oceniana od wartości początkowej, po zakończeniu interwencji, po 3 miesiącach i po 6 miesiącach od interwencji
|
Oceniana jest zmiana wiedzy rodziców na temat rozwoju dziecka
Ramy czasowe: Zmiana jest oceniana od wartości początkowej, po zakończeniu interwencji, po 3 miesiącach i po 6 miesiącach od interwencji
|
Miara wyniku byłaby oceniana za pomocą Kwestionariusza Wiedzy, Postawy i Praktyk (KAP) Nauka przez Zabawę (LTP)
|
Zmiana jest oceniana od wartości początkowej, po zakończeniu interwencji, po 3 miesiącach i po 6 miesiącach od interwencji
|
Współpracownicy i badacze
Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.
Sponsor
Daty zapisu na studia
Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
14 września 2021
Zakończenie podstawowe (Oczekiwany)
30 kwietnia 2023
Ukończenie studiów (Oczekiwany)
30 sierpnia 2023
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
24 marca 2021
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
24 marca 2021
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
29 marca 2021
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
24 listopada 2021
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
22 listopada 2021
Ostatnia weryfikacja
1 listopada 2021
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- 0000-0001-5034-0335a
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
TAk
Typ informacji pomocniczych dotyczących udostępniania IPD
- Protokół badania
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na LTP
-
Duke UniversityNational Institute of Neurological Disorders and Stroke (NINDS)Zakończony
-
Pakistan Institute of Living and LearningGrand Challenges CanadaAktywny, nie rekrutujący
-
Pakistan Institute of Living and LearningGrand Challenges CanadaZakończony
-
Pakistan Institute of Living and LearningUniversity of ManchesterRekrutacyjnyRozwój dziecka | SamookaleczeniaPakistan
-
Pakistan Institute of Living and LearningZakończony
-
Pakistan Institute of Living and LearningZakończonyDepresja | Upośledzenie intelektualnePakistan
-
Pakistan Institute of Living and LearningHealth and Nutrition Development Society; Hincks Dellcrest CentreZakończony
-
Pakistan Institute of Living and LearningZakończony
-
York UniversityUniversity of Lausanne; SickKids Centre for Community Mental Health (SKCCMH)RekrutacyjnyRelacje rodzic-dziecko | Relacje rodzinne | Kwestia zdrowia psychicznego | Interwencja oparta na Internecie | Problem behawioralnyKanada
-
Pakistan Institute of Living and LearningZakończony