- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT04820920
Online LTP+CaCBT til behandling af depression hos britiske mødre med afrikansk/caribisk arv
22. november 2021 opdateret af: Dr Dung Jidong, PhD, Nottingham Trent University
Online læring gennem leg plus kulturelt tilpasset kognitiv adfærdsterapi (LTP+CaCBT) til behandling af depression hos britiske mødre fra afrikansk og caribisk arv: et randomiseret kontrolleret pilotforsøg
Pilotforsøget har til formål at teste gennemførligheden, acceptabiliteten og den kulturelle egnethed af online LTP+CaCBT til behandling af postnatal depression og at forbedre mødres og deres børns mentale sundhed og velvære i Storbritannien.
Studieoversigt
Status
Rekruttering
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Deltagere, der scorede 5 eller derover på Patient Health Questionnaire (PHQ-9), vil blive rekrutteret og tilfældigt fordelt i en af to grupper (eksperimentel eller kontrolleret).
Forsøgsgrupper vil modtage online LTP+CaCBT-behandling - interventionen vil bestå af i alt 12 gruppetræningssessioner (ca.
60 minutter hver).
De kontrollerede grupper vil modtage 'placeboeffekter' i form af psykoedukation, der involverer grundlæggende diskussioner omkring mor-barn relationer, børnepasning, børnesygepleje relaterede aktiviteter og generelle mødre diskussioner.
Hver af de to grupper (både eksperimentelle og kontrollerede) vil bestå af ca. 10 mor-barn-par pr. undergruppe.
Undersøgelsestype
Interventionel
Tilmelding (Forventet)
120
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.
Studiekontakt
- Navn: Dung Jidong, PhD
- Telefonnummer: +44 115 84 86478
- E-mail: dung.jidong@ntu.ac.uk
Studiesteder
-
-
England
-
Nottingham, England, Det Forenede Kongerige, NG1 4FQ
- Rekruttering
- Nottingham Trent University
-
Kontakt:
- Dung Jidong, PhD
- Telefonnummer: +44 115 84 86478
- E-mail: dung.jidong@ntu.ac.uk
-
-
Deltagelseskriterier
Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
18 år til 60 år (Voksen)
Tager imod sunde frivillige
Ingen
Køn, der er berettiget til at studere
Kvinde
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- 18 år og derover
- En mor med et barn (0-3 år) fra den afrikanske og/eller caribiske arv
- I stand til at give fuldt samtykke til deres deltagelse
- Er bosiddende i Storbritannien
- Kunne gennemføre en baseline vurdering
- Score 5 eller derover på Patient Health Questionnaire (PHQ-9)
Ekskluderingskriterier:
- Mindre end 18 år
- Medicinsk lidelse, der ville forhindre deltagelse i et klinisk forsøg, såsom tuberkulose eller hjertesvigt
- Midlertidige beboere er usandsynligt tilgængelige for opfølgning
- Aktive selvmordstanker eller enhver anden alvorlig psykisk lidelse
- Ikke-residenter i Storbritannien
- Kan ikke give samtykke
- Patienter, der i øjeblikket gennemgår alvorlig psykisk behandling
- Ude af stand til at tale det engelske sprog flydende
- Anden væsentlig fysisk eller indlæringsvanskelighed
Studieplan
Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Enkelt
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: LTP+CaCBT
LTP+CaCBT-interventionen vil bestå af 10 (mor-barn-par) deltagere pr. undergruppe i online gruppesessioner (ca.
60 minutter hver) og vil levere en session hver fjortende dag i 12 sessioner.
|
LTP er et lavt læsefærdigt, bæredygtigt program, der vil give deprimerede mødre værdifulde færdigheder om forældreskab, forbedre mor-barn relationer og mental sundhed egenomsorg.
Dette er en forskningsbaseret aktivitet, der forbedrer postnatal mental sundhed og samtidig fremmer tilknytningssikkerhed ved at opbygge forældres evne til at overvåge og være følsomme over for deres børns signaler, og derved aktivt involverer deres børns mentale og fysiske udvikling.
Andre navne:
CaCBT anvender 'her og nu' problemløsningstilgang, som involverer samarbejde med familier, aktive lytteteknikker, ændring af negativ tænkning og depressive symptomer forbundet med postnatal depression og andre former for forældrelidelse.
Andre navne:
|
|
Aktiv komparator: Psykoedukation
Dette er en form for psykoedukation, der involverer grundlæggende diskussioner omkring mor-barn relationer, børnepasning, børnesygepleje relaterede aktiviteter og generelle mødre diskussioner.
Psykoedukationen vil vare ca. 60 minutter hver i 12 sessioner (10 deltagere pr. undergruppe).
En session ville blive leveret hver fjortende dag i 12 sessioner.
|
Dette er en form for psykoedukation, der involverer grundlæggende diskussioner omkring mor-barn relationer, børnepasning, børnesygepleje relaterede aktiviteter og generelle mødre diskussioner.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Ændring i postnatal depression er ved at blive vurderet
Tidsramme: Ændring vurderes fra baseline, afslutning af intervention, 3 måneder og 6 måneder efter intervention
|
Primært resultatmål ville blive vurderet ved hjælp af Edinburgh Postnatal Depression Scale
|
Ændring vurderes fra baseline, afslutning af intervention, 3 måneder og 6 måneder efter intervention
|
|
Ændring i postnatal angst er ved at blive vurderet
Tidsramme: Ændring vurderes fra baseline, afslutning af intervention, 3 måneder og 6 måneder efter intervention
|
Primært resultatmål vil blive vurderet ved hjælp af skalaen Generalized Anxiety Disorder (GAD7)
|
Ændring vurderes fra baseline, afslutning af intervention, 3 måneder og 6 måneder efter intervention
|
|
Ændring i sundhed er ved at blive vurderet
Tidsramme: Ændring vurderes fra baseline, afslutning af intervention, 3 måneder og 6 måneder efter intervention
|
Primært resultatmål ville blive vurderet ved hjælp af Patient Health Questionnaire (PHQ-9)
|
Ændring vurderes fra baseline, afslutning af intervention, 3 måneder og 6 måneder efter intervention
|
|
Ændring i social støtte vurderes
Tidsramme: Ændring vurderes fra baseline, afslutning af intervention, 3 måneder og 6 måneder efter intervention
|
Primære resultatmål ville blive vurderet ved hjælp af Oslo Social Support Scale
|
Ændring vurderes fra baseline, afslutning af intervention, 3 måneder og 6 måneder efter intervention
|
|
Ændring i sundhedsrelateret livskvalitet er ved at blive vurderet
Tidsramme: Ændring vurderes fra baseline, afslutning af intervention, 3 måneder og 6 måneder efter intervention
|
Resultatmålet vil blive vurderet ved hjælp af sundhedsrelateret livskvalitetsskala (EuroQoL-5 Dimensions)
|
Ændring vurderes fra baseline, afslutning af intervention, 3 måneder og 6 måneder efter intervention
|
|
Ændring i servicetilfredshed er ved at blive vurderet
Tidsramme: Ændring vurderes ved afslutning af intervention, 3 måneder og 6 måneder efter intervention
|
Resultatmålet vil blive vurderet ved hjælp af den korte Verona Service Satisfaction Scale
|
Ændring vurderes ved afslutning af intervention, 3 måneder og 6 måneder efter intervention
|
|
Ændring i barnets fysisk-emotionelle udvikling vurderes
Tidsramme: Ændring vurderes fra baseline, afslutning af intervention, 3 måneder og 6 måneder efter intervention
|
Resultatmålet vil blive vurderet ved hjælp af alders- og stadier social-emotionelle spørgeskema
|
Ændring vurderes fra baseline, afslutning af intervention, 3 måneder og 6 måneder efter intervention
|
|
Ændring i forældrekendskab til børns udvikling vurderes
Tidsramme: Ændring vurderes fra baseline, afslutning af intervention, 3 måneder og 6 måneder efter intervention
|
Resultatmålet vil blive vurderet ved hjælp af Learning through Play (LTP) Knowledge, Attitude and Practices (KAP) spørgeskemaet
|
Ændring vurderes fra baseline, afslutning af intervention, 3 måneder og 6 måneder efter intervention
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.
Sponsor
Datoer for undersøgelser
Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
14. september 2021
Primær færdiggørelse (Forventet)
30. april 2023
Studieafslutning (Forventet)
30. august 2023
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
24. marts 2021
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
24. marts 2021
Først opslået (Faktiske)
29. marts 2021
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
24. november 2021
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
22. november 2021
Sidst verificeret
1. november 2021
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
- 0000-0001-5034-0335a
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Ja
IPD-deling Understøttende informationstype
- Studieprotokol
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Ingen
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Ingen
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Postnatal depression
-
Lancashire Care NHS Foundation TrustUniversity of ManchesterAfsluttetDepression, postpartum | Postnatal depression hos britiske sydasiatiske kvinderDet Forenede Kongerige
-
University of CopenhagenUniversity of AarhusAfsluttetSpædbarns sociale tilbagetrækning | Maternal postnatal depressionDanmark
-
The University of Hong KongEducation Bureau, The Government of the Hong Kong Special Administrative...Afsluttet
-
Ministry of Health, MalaysiaAfsluttetPostnatal depressionMalaysia
-
University of MelbourneAfsluttet
-
Ana Ganho ÁvilaCentro Hospitalar e Universitário de Coimbra, E.P.E.Ikke rekrutterer endnu
-
The Hong Kong Polytechnic UniversityAfsluttetPostnatal depressionHong Kong
-
Peshawar Medical CollegePakistan Association of Cognitive TherapistsAfsluttetPostnatal depressionPakistan
-
University College, LondonAfsluttet
-
National Society for the Prevention of Cruelty...UkendtPostnatal depressionDet Forenede Kongerige
Kliniske forsøg med LTP
-
Duke UniversityNational Institute of Neurological Disorders and Stroke (NINDS)Afsluttet
-
Pakistan Institute of Living and LearningGrand Challenges CanadaAfsluttet
-
Novartis PharmaceuticalsRekrutteringSunde frivillige, pulmonal arteriel hypertensionForenede Stater, Det Forenede Kongerige, Frankrig, Italien, Letland, Tyskland, Argentina, Australien, Spanien, Grækenland, Brasilien, Portugal, Tjekkiet, Rumænien, Mexico, Belgien, Serbien, Polen
-
Pakistan Institute of Living and LearningGrand Challenges CanadaAfsluttet
-
Pakistan Institute of Living and LearningUniversity of ManchesterAfsluttetBørns udvikling | SelvskadePakistan
-
Pakistan Institute of Living and LearningAfsluttet
-
Pakistan Institute of Living and LearningHealth and Nutrition Development Society; Hincks Dellcrest CentreAfsluttet
-
Pakistan Institute of Living and LearningAfsluttetDepression | Intellektuel handicapPakistan
-
Christopher C. Thompson, MD, MScErbe USA IncorporatedRekrutteringMavesår | Kvalme | Opkastning | Mavesmerter | Dysfagi | Gastrointestinal blødning | Marginalt sår | Roux-en-y Anastomosis Site | Mavesår, Mave | Marginalt sår (peptisk) eller erosion | Mave-tarmsår | Mavesår GastrojejunalForenede Stater
-
Pakistan Institute of Living and LearningAfsluttet