Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Skuteczność programu treningu uważności dla pracowników szpitali w czasie pandemii.

7 grudnia 2021 zaktualizowane przez: Jose A. Puertas-Gonzalez, Universidad de Granada

Skuteczność programu treningu uważności dla pracowników szpitali podczas pandemii: randomizowana, kontrolowana próba

Celem tego badania jest zmniejszenie negatywnego psychologicznego wpływu pandemii na pracowników szpitali poprzez trening uważności.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Szczegółowy opis

W obliczu niedawnego kryzysu zdrowotnego jedną z grup narażonych na konsekwencje psychologiczne są pracownicy szpitali, którzy pracowali na pierwszej linii frontu podczas pandemii COVID-19.

Oczekuje się, że osoby uczestniczące w treningu uważności bardziej zmniejszą objawy psychopatologiczne niż grupa kontrolna.

Program odbędzie się w 8 sesjach (1 tygodniowo) w następujący sposób:

SESJA 1:

Witamy Krótka praktyka otwarcia z opcjami zakotwiczenia lub skupienia. Przedstawienie uważności, czym jest, a czym nie jest, definicja i dostępne dowody naukowe.

Kierowana refleksja nad tym, co sprowadziło tu ludzi. Wprowadzenie uczestników i prowadzącego. Stojące pozycje jogi. Medytacja z rodzynkami. Praktyka skanowania ciała Prezentacja praktyki domowej Krótkie ćwiczenie zamykania

SESJA 2:

Krótka praktyka otwarcia. Stojące pozycje jogi. Ćwiczenie skanera ciała Dialog dotyczący ćwiczeń, najpierw w małych grupach, a następnie w dużej grupie. Ćwiczenie 9 punktów: warunkowanie i twórcza reakcja. Uważna medytacja na siedząco ze zdjęciem. Prezentacja praktyki domowej Krótka praktyka zamknięcia

SESJA 3:

Krótka praktyka otwierająca Medytacja z uwagą skupioną na uważności. Pozycje jogi na podłodze Dialog w małych grupach, a następnie w świetlicy na temat doświadczeń z praktyk.

Przegląd kalendarza przyjemnych wydarzeń, zwracając uwagę na to, jak zapisało się to w postaci doznań cielesnych, myśli i emocji.

Prezentacja praktyki domowej Krótka praktyka zamknięcia

SESJA 4:

Krótka praktyka wstępna Pozycje jogi na stojąco Siedząca medytacja z uwagą skierowaną na niechciane, dająca możliwość wahadła, od nieprzyjemności do uważnego skupienia.

Dialog w małych grupach, a następnie we wspólnym pokoju na temat doświadczeń z praktyk.

Przejrzyj kalendarz przykrych wydarzeń i połącz nieprzyjemne przeżycie ze stresem.

Krótkie wyjaśnienie fizjologii stresu i reaktywności. Prezentacja praktyki domowej Krótka praktyka zamknięcia

SESJA 5:

Krótka praktyka otwarcia. Stojące pozycje jogi. Ukończ medytację naprzemiennie z różnymi skupieniami uwagi, aby zakończyć z otwartą świadomością.

Dialog w małych grupach, a następnie w świetlicy na temat doświadczeń z praktyk, refleksja nad byciem w trakcie kursu (osiągnięcia, oczekiwania, wyzwania...).

Wprowadź uważność w dowolnej fazie pętli nawyku oraz w chwilach reaktywności. Koncepcja uważnej pauzy.

Prezentacja praktyki domowej Krótka praktyka zamknięcia

SESJA 6:

Krótka praktyka otwarcia. Stojące pozycje jogi. Medytacja w pełnym siedzeniu, z większą ciszą i mniejszym przewodnictwem. Dialog w małych grupach, a następnie we wspólnym pokoju na temat doświadczeń związanych z praktykami, wprowadzający refleksje na temat zaangażowania w praktykę oraz jej skutków i wyzwań.

Kierowana refleksja nad trudną sytuacją komunikacyjną i stamtąd interaktywny dialog.

Prezentacja praktyki domowej Krótka praktyka zamknięcia

SESJA 7:

Krótka praktyka otwarcia. Praktyka ruchowa: zachęcanie do prostoty i odkrywania granic. Uczestnicy są proszeni o poprowadzenie niektórych z nich.

Siedząca medytacja, z większą ciszą i mniejszym prowadzeniem. Dialog w małych grupach, a następnie we wspólnym pokoju na temat doświadczeń z codziennej praktyki.

Refleksja nad tym, jak ludzie odnoszą się do swojego otoczenia i dokonują wyborów dotyczących technologii, sieci społecznościowych, mediów i jakie skutki mają te wybory.

Prezentacja praktyki domowej Krótka praktyka zamknięcia

SESJA 8:

Krótka praktyka otwarcia. Praktyka skanowania ciała Dyskusja w małych grupach, a następnie w pokoju wspólnym o praktyce domowej. Napisanie listu do „przyszłego siebie” po zastanowieniu się nad tym, co pociąga za sobą program.

Zasoby, aby kontynuować „do końca życia”, kolejne kroki. Grupowe dzielenie się globalnymi doświadczeniami z programem Krótka praktyka końcowa

DZIEŃ REKOLEKCJI Oprócz 8 sesji, w sobotę odbywają się małe ciche rekolekcje, które są dniem intensywnej praktyki (około 8 godzin). W tym dniu wykonywane są kolejne praktyki, w tym różne medytacje siedzące, takie jak medytacja górska, miłująca dobroć czy medytacja nad jeziorem.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

108

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

      • Granada, Hiszpania, 18071
        • Jose A. Puertas-Gonzalez

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

18 lat do 65 lat (DOROSŁY, STARSZY_DOROŚLI)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Praca w szpitalu
  • Biegła znajomość języka hiszpańskiego

Kryteria wyłączenia:

  • Mają poważne zaburzenia psychiczne.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: LECZENIE
  • Przydział: LOSOWO
  • Model interwencyjny: RÓWNOLEGŁY
  • Maskowanie: POJEDYNCZY

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
EKSPERYMENTALNY: Grupa eksperymentalna
Interwencja podana grupie eksperymentalnej będzie programem treningu uważności
Program treningu uważności w celu zmniejszenia objawów psychotropopatologicznych u pracowników szpitali
NIE_INTERWENCJA: Grupa kontrolna
Grupa kontrolna nie otrzyma żadnej interwencji

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Lista kontrolna objawów 90 poprawiona (SCL-90-R)
Ramy czasowe: Wartość bazowa i 2 miesiące
Jest to 90-itemowa skala oceniana za pomocą 5-punktowej skali Likerta od 0 (nigdy) do 4 (bardzo). Narzędzie to służy do oceny 9 wymiarów: Somatyzacja, Obsesja-kompulsja, Wrażliwość interpersonalna, Depresja, Lęk, Wrogość, Lęk fobiczny, Myśli paranoidalne i Psychotyzm. Skala zawiera również 7 dodatkowych elementów rozmieszczonych w 3 globalnych wskaźnikach dystresu: GSI, który mierzy ogólny dystres psychiczny; PSDI, który służy do pomiaru nasilenia objawów; oraz Łączna liczba objawów pozytywnych, używana do pomiaru liczby zgłaszanych przez siebie objawów. Korzystając z instrukcji autora, wyniki są przekształcane w percentyle (0-100). Percentyle ≥ 70 reprezentują objawy kliniczne w dowolnej podskali tego instrumentu.
Wartość bazowa i 2 miesiące

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Skala odczuwanego stresu (PSS)
Ramy czasowe: Wartość bazowa i 2 miesiące
PSS dostarcza informacji na temat postrzegania ogólnego stresu w ciągu poprzedniego miesiąca. Składa się z 14 pozycji ocenianych na 5-stopniowej skali Likerta (0 = nigdy, 1 = prawie nigdy, 2 = raz na jakiś czas, 3 = często, 4 = bardzo często). Wyniki mieszczą się w zakresie od 0 do 56 (wyższe wyniki oznaczają wyższy poziom stresu)
Wartość bazowa i 2 miesiące
Skala współczucia dla samego siebie (SCS)
Ramy czasowe: Wartość bazowa i 2 miesiące
SCS to 26-punktowy kwestionariusz samoopisowy z 5-punktowym formatem odpowiedzi Likerta (od 1 = prawie nigdy do 5 = prawie zawsze).
Wartość bazowa i 2 miesiące
Skala połączenia ciała (SBC)
Ramy czasowe: Wartość bazowa i 2 miesiące
SBC to 20-punktowa skala obejmująca dwa odrębne wymiary: świadomość ciała i dysocjację ciała. Oceniane w 5-stopniowej skali Likerta od 1 (wcale) do 5 (cały czas).
Wartość bazowa i 2 miesiące
Kwestionariusz uważności pięciu aspektów (FFMQ)
Ramy czasowe: Wartość bazowa i 2 miesiące
Skala składa się z 39 pozycji i odpowiada 5-stopniowa skala Likerta od 1 (nigdy) do 5 (zawsze).
Wartość bazowa i 2 miesiące

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (RZECZYWISTY)

3 maja 2021

Zakończenie podstawowe (RZECZYWISTY)

10 października 2021

Ukończenie studiów (RZECZYWISTY)

10 października 2021

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

29 kwietnia 2021

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

30 kwietnia 2021

Pierwszy wysłany (RZECZYWISTY)

3 maja 2021

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (RZECZYWISTY)

8 grudnia 2021

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

7 grudnia 2021

Ostatnia weryfikacja

1 grudnia 2021

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • GESTASTRESS-Covid

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Program treningu uważności

Subskrybuj