- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT05032547
Terapia regulacji emocji online podstawowej opieki zdrowotnej (POET)
8 stycznia 2024 zaktualizowane przez: Johan Bjureberg, Region Stockholm
Ocenimy transdiagnostyczną cyfrową terapię regulacji emocji dla młodzieży z problemami zdrowia psychicznego.
Przegląd badań
Status
Zakończony
Warunki
Szczegółowy opis
Problemy ze zdrowiem psychicznym młodzieży są problemem globalnym, powodującym nieobliczalne cierpienie młodzieży i rodzin, szkodząc długoterminowym perspektywom młodzieży i generują znaczne koszty ekonomiczne dla społeczeństwa.
Istniejące terapie nie rozwiązują w pełni tych problemów, ponieważ koncentrują się na podzbiorze problemów ze zdrowiem psychicznym; mają ograniczoną skuteczność; i nie są dostarczane większości potrzebującej młodzieży.
Aby rozwiązać te problemy, wezwano do transdiagnostycznych terapii cyfrowych, które dotyczą mechanizmów leżących u podstaw problemów ze zdrowiem psychicznym, takich jak regulacja emocji.
Jako wstępne badanie pilotażowe włączymy 60 uczestników w wieku 12-17 lat i ich rodziców do randomizowanego, kontrolowanego badania wykonalności, porównującego 6-tygodniową Terapię Regulacji Emocji Online (POET) Podstawowej Opieki Zdrowotnej z 6-tygodniową Aktywną Terapią Wspomagającą (ST) .
Obie interwencje będą realizowane w formacie mieszanym, łącząc moduły leczenia wspierane przez terapeutę online z sesją wideo.
Głównym celem badania jest zbadanie wykonalności i akceptowalności protokołu badania i protokołów leczenia.
Wstępna użyteczność warunku eksperymentalnego zostanie oceniona na podstawie wyników zgłoszonych przez młodzież, rodziców i klinicznie.
Typ studiów
Interwencyjne
Zapisy (Rzeczywisty)
30
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.
Lokalizacje studiów
-
-
-
Stockholm, Szwecja, 134 40
- Gustavsberg's Vårdcentral
-
-
Kryteria uczestnictwa
Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
12 lat do 17 lat (Dziecko)
Akceptuje zdrowych ochotników
Nie
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Przedstawienie z problemami zdrowia psychicznego
Kryteria wyłączenia:
- Ostre myśli samobójcze i ciężkie choroby psychiczne wymagające specjalistycznej opieki
Plan studiów
Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Podwójnie
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
---|---|
Eksperymentalny: Leczenie regulacji emocji online podstawowej opieki zdrowotnej
Komponent młodzieżowy w stanie eksperymentalnym będzie obejmował psychoedukację, odnoszenie się do nieprzystosowawczych przekonań na temat emocji i regulacji emocji oraz nauczanie adaptacyjnych strategii regulacji emocji, takich jak praktyka uważności i akceptacja emocji oraz elastyczna ponowna ocena poznawcza.
Komponent rodzicielski obejmie psychoedukację i nauczanie skutecznego reagowania na emocje swoich dzieci i własne.
|
Proszę zapoznać się z opisem ramienia eksperymentalnego (ramienia pierwszego)
|
Aktywny komparator: Leczenie wspomagające
Interwencja zostanie przeprowadzona w mieszanym formacie leczenia, łączącym asynchroniczne moduły online prowadzone przez terapeutę (tekst/wideo/audio/wiadomości) z synchroniczną sesją dostarczaną za pośrednictwem łącza wideo.
|
Patrz opis aktywnego ramienia komparatora (ramię drugie)
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Zakończenie ocen
Ramy czasowe: Zakończenie leczenia 6 tygodni po wartości wyjściowej
|
Zakończenie obserwacji zostanie zdefiniowane jako zakończenie co najmniej jednego wyniku klinicznego na koniec interwencji.
|
Zakończenie leczenia 6 tygodni po wartości wyjściowej
|
Odsetek kwalifikujących się uczestników, którzy wyrażają zgodę na włączenie i randomizację
Ramy czasowe: Zakończenie leczenia 6 tygodni po wartości wyjściowej
|
Ułamek potencjalnych uczestników określimy jako liczbę kwalifikujących się osób w porównaniu z liczbą osób wylosowanych.
|
Zakończenie leczenia 6 tygodni po wartości wyjściowej
|
Zgodność
Ramy czasowe: Zakończenie leczenia 6 tygodni po wartości wyjściowej
|
Zgodność z interwencją eksperymentalną zostanie zdefiniowana jako ukończenie co najmniej trzech z sześciu modułów/sesji.
|
Zakończenie leczenia 6 tygodni po wartości wyjściowej
|
Wersja dziecięca lub Kwestionariusz Regulacji Emocji Poznawczych jako eksploracyjny główny wynik kliniczny
Ramy czasowe: Zmiana w stosunku do wartości początkowej, raz w tygodniu podczas leczenia (0-6 tygodni po wartości wyjściowej)
|
Miara regulacji emocji
|
Zmiana w stosunku do wartości początkowej, raz w tygodniu podczas leczenia (0-6 tygodni po wartości wyjściowej)
|
Zrewidowana Skala Lęku i Depresji Dziecięcej jako eksploracyjny główny wynik kliniczny
Ramy czasowe: Zmiana w stosunku do wartości początkowej, raz w tygodniu podczas leczenia (0-6 tygodni po wartości wyjściowej)
|
Pomiar objawów lęku i depresji
|
Zmiana w stosunku do wartości początkowej, raz w tygodniu podczas leczenia (0-6 tygodni po wartości wyjściowej)
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Globalna Skala Oceny Dzieci
Ramy czasowe: Zmiana w stosunku do wartości wyjściowych, 6 tygodni po rozpoczęciu leczenia
|
Miara globalnego funkcjonowania
|
Zmiana w stosunku do wartości wyjściowych, 6 tygodni po rozpoczęciu leczenia
|
Kwestionariusz Mocnych stron i Trudności
Ramy czasowe: Zmiana w stosunku do wartości wyjściowych, 6 tygodni po rozpoczęciu leczenia
|
Miara mocnych stron i trudności młodzieży
|
Zmiana w stosunku do wartości wyjściowych, 6 tygodni po rozpoczęciu leczenia
|
Krótka 16-punktowa wersja trudności w regulacji emocji
Ramy czasowe: Zmiana w stosunku do wartości wyjściowych, 6 tygodni po rozpoczęciu leczenia
|
Miara trudności w regulacji emocji
|
Zmiana w stosunku do wartości wyjściowych, 6 tygodni po rozpoczęciu leczenia
|
Kwestionariusz regulacji emocji Wersja dla dzieci/młodzieży
Ramy czasowe: Zmiana w stosunku do wartości wyjściowych, 6 tygodni po rozpoczęciu leczenia
|
Miara trudności w ponownej ocenie poznawczej i stłumieniu
|
Zmiana w stosunku do wartości wyjściowych, 6 tygodni po rozpoczęciu leczenia
|
Kwestionariusz przekonań na temat emocji
Ramy czasowe: Zmiana w stosunku do wartości wyjściowych, 6 tygodni po rozpoczęciu leczenia
|
Miara przekonań na temat emocji
|
Zmiana w stosunku do wartości wyjściowych, 6 tygodni po rozpoczęciu leczenia
|
Indeks różnorodności regulacji emocji
Ramy czasowe: Zmiana w stosunku do wartości wyjściowych, 6 tygodni po rozpoczęciu leczenia
|
Miara elastyczności regulacji emocji
|
Zmiana w stosunku do wartości wyjściowych, 6 tygodni po rozpoczęciu leczenia
|
Współpracownicy i badacze
Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.
Sponsor
Współpracownicy
Śledczy
- Główny śledczy: Johan Bjureberg, PhD, Karolinska Institutet
Daty zapisu na studia
Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
16 października 2022
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
24 lutego 2023
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
6 czerwca 2023
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
27 sierpnia 2021
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
27 sierpnia 2021
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
2 września 2021
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
10 stycznia 2024
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
8 stycznia 2024
Ostatnia weryfikacja
1 stycznia 2024
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Inne numery identyfikacyjne badania
- POETF2022
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
NIE
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Kwestia zdrowia psychicznego
-
Yonsei UniversityZakończonyPielęgniarki, które pracują w Community Mental Health Welfare CenterRepublika Korei
-
University of Colorado, DenverEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development... i inni współpracownicyAktywny, nie rekrutującyProfilaktyczne usługi zdrowotne (PREV HEALTH SERV)Stany Zjednoczone
-
Queens College, The City University of New YorkRekrutacyjnyPublikacja artykułów przesłanych do American Journal of Public HealthStany Zjednoczone