- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT05298501
Ocena wydajności zadań związanych z mową za pośrednictwem uczestników korzystających z crowdsourcingu (AMYWEB)
Badania walidacyjne AMYWEB: ocena wydajności zadań związanych z mową za pośrednictwem uczestników korzystających z crowdsourcingu
Przegląd badań
Status
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Badanie AMYWEB zweryfikuje zadania mowy opracowane przez NOVOIC w różnych próbkach populacji, w tym w próbach normatywnych, próbkach rekrutowanych w celu zwiększenia różnorodności demograficznej oraz uczestników ze zgłoszonymi zaburzeniami poznawczymi.
Uczestnicy będą wolontariuszami badawczymi rekrutowanymi online i za pośrednictwem platform crowdsourcingowych. Sześć rund rekrutacji zostanie zakończonych, oceniając różne równoległe warianty zadania automatycznego przypominania historii (ASRT) i zadań związanych z płynnością. Podczas każdej rundy rekrutacyjnej uczestnicy będą wypełniać baterię testów mowy i kwestionariusze podczas jednej oceny (poziom bazowy). Zadania mowy będą rejestrowane, a następnie analizowane na platformie technologicznej Novoic. Wszystkie oceny będą w pełni online i zdalne.
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
-
London, Zjednoczone Królestwo
- Novoic Ltd
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Metoda próbkowania
Badana populacja
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Pierwszym językiem musi być angielski
- Mieszkający w USA
- Chęć udziału w badaniu dotyczącym mowy i demencji
- Potrafi wyrazić świadomą zgodę
- Dostęp do osobistego urządzenia komputerowego, które umożliwia nagrywanie dźwięku i obrazu oraz może łączyć się z Internetem
Ponieważ kluczowe pytania badawcze koncentrują się przede wszystkim na mowie i poznaniu w starszym wieku, początkowa rekrutacja będzie koncentrować się na przedziałach wiekowych starszych osób dorosłych, które mogą zostać rozszerzone na młodsze osoby dorosłe, jeśli nie zostaną osiągnięte pożądane rozmiary próby.
Kryteria wyłączenia:
- W momencie rekrutacji i testów nie będą obowiązywać żadne formalne kryteria wykluczenia. jednakże uczestnicy ze zgłoszoną historią schorzeń neurologicznych lub urazów głowy oraz obecną depresją zostaną wykluczeni z opracowywania danych normatywnych.
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
Kohorty i interwencje
Grupa / Kohorta |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
AMYWEB-Normatywny
Z tej kohorty, ocenianej w sześciu fazach rekrutacji i testów, zostanie pobrana próba tak, aby była jak najbardziej reprezentatywna dla populacji demograficznej.
|
Żadne interwencje/ekspozycje nie będą przeprowadzane ani oceniane
|
|
AMYWEB-Różnorodność
Ta kohorta oceniana w dwóch fazach rekrutacji i testów obejmie nadpróbą uczestników z mniejszości i mieszanych środowisk etnicznych i rasowych, a także uczestników z niższych środowisk edukacyjnych.
|
Żadne interwencje/ekspozycje nie będą przeprowadzane ani oceniane
|
|
AMYWEB-MCI
Ta kohorta oceniana i rekrutowana w jednej fazie testowej będzie obejmować uczestników ze zgłoszoną diagnozą łagodnych zaburzeń poznawczych lub demencji.
|
Żadne interwencje/ekspozycje nie będą przeprowadzane ani oceniane
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Wiek, płeć i wykształcenie skorygowały wyniki normatywne dla wariantów testu ASRT (Automatic Story Recall Task) uzyskanych za pomocą analizy regresji liniowej.
Ramy czasowe: Linia bazowa
|
Uczestnicy wykonają zadanie przypominania historii (ASRT), które będzie podawane w trójkach (3x historie) z oceną natychmiastowego i opóźnionego przypominania. Zostanie zakończonych sześć różnych faz testów, rekrutujących różne próbki uczestników, w których sześć równoległych trojaczków ASRT zostanie oddzielnie ocenionych. Dane normatywne zostaną wygenerowane dla każdej trójki testowej. |
Linia bazowa
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Dane normatywne zostaną uzyskane dla krótszych wariantów baterii testowej ASRT, pochodzących z analizy regresji liniowej.
Ramy czasowe: Linia bazowa
|
Wiek, płeć i wykształcenie skorygowały wyniki normatywne dla krótszych baterii testów, ustalone w taki sam sposób, jak główny wynik dla każdej odrębnej trójki historii ASRT, wykorzystując dane z: 1 natychmiastowego przywołania, 2 natychmiastowych przywołań, 3 natychmiastowych przywołań, 3 natychmiastowych + 1 opóźniony przywołanie, 3 natychmiastowe + 2 opóźnione przywołania.
|
Linia bazowa
|
|
Wiek, płeć i wykształcenie skorygowały wyniki normatywne dla kategorii płynności wykonywania zadań, uzyskane za pomocą analizy regresji liniowej.
Ramy czasowe: Linia bazowa
|
Podczas dwóch etapów badania uczestnicy wypełnią testy płynności kategorii (uczestnicy zostaną poproszeni o wymienienie jak największej liczby zwierząt lub warzyw w ciągu jednej minuty).
|
Linia bazowa
|
|
Wiek, płeć i wykształcenie skorygowały wyniki normatywne dla wykonania zadania z płynnością liter, uzyskane za pomocą analizy regresji liniowej.
Ramy czasowe: Linia bazowa
|
Podczas dwóch etapów badania uczestnicy wypełnią testy płynności literowej (uczestnicy zostaną poproszeni o wypowiedzenie jak największej liczby słów rozpoczynających się na litery F lub S).
|
Linia bazowa
|
|
Wpływ różnic demograficznych na wykonanie zadania zostanie oceniony za pomocą analizy regresji liniowej.
Ramy czasowe: Linia bazowa
|
Wpływ wieku, płci, wykształcenia i pochodzenia etnicznego na miary wyników poznawczych zostanie oceniony oddzielnie dla wszystkich zadań poznawczych.
|
Linia bazowa
|
|
Uprzedzenia demograficzne i kulturowe zostaną zbadane poprzez grupowe lub parami porównanie wskaźnika błędów transkrypcji i błędów punktacji w prostym zadaniu czytania.
Ramy czasowe: Linia bazowa
|
W danych z prostego zadania czytania ocenianego w fazach 1 i 2 badania, błędy transkrypcji i zautomatyzowane wskaźniki punktacji zostaną ocenione wraz z kluczowymi zmiennymi demograficznymi w celu przetestowania kulturowych i demograficznych uprzedzeń w automatycznej transkrypcji i punktacji.
|
Linia bazowa
|
|
Różnice wydajności w równoległych wariantach zadań ASRT zostaną zbadane poprzez porównanie zadań.
Ramy czasowe: Linia bazowa
|
Oceniony zostanie rozkład wyników testów w równoległych wariantach ASRT.
|
Linia bazowa
|
|
Pole pod krzywą (AUC) krzywej charakterystyki działania odbiornika (ROC) binarnego klasyfikatora rozróżniającego próbkę MCI i próbkę normatywną wykorzystującą jako wejście mowę wywołaną podczas zadań poznawczych.
Ramy czasowe: Linia bazowa
|
Porównanie kontroli przypadku wykonania zadania między uczestnikami z AMYWEB-MCI i populacją AMYWEB-Normatywną
|
Linia bazowa
|
|
Pole pod krzywą (AUC) krzywej charakterystyki działania odbiornika (ROC) binarnego klasyfikatora rozróżniającego uczestników z depresją i bez depresji, wykorzystujących jako dane wejściowe mowę wywołaną podczas zadań poznawczych.
Ramy czasowe: Linia bazowa
|
Wszyscy uczestnicy wypełnią Kwestionariusz Zdrowia Uczestnika (PHQ-8) samoopisowy, wraz z oceną funkcji poznawczych.
Uczestnicy zostaną podzieleni na grupy z niskimi objawami depresyjnymi (wynik PHQ-8 <10) i wysokimi objawami depresyjnymi (wynik PHQ-8>=10).
|
Linia bazowa
|
|
Oceniona zostanie zgodność między PHQ-8 a odpowiadającym mu modelem regresji przewidującym symptomatologię depresyjną na podstawie danych mowy uzyskanych podczas wykonywania zadań.
Ramy czasowe: Linia bazowa
|
Wszyscy uczestnicy wypełnią Kwestionariusz Zdrowia Uczestnika (PHQ-8) samoopisowy, wraz z oceną funkcji poznawczych. Ciągły predyktor wyniku PHQ-8 z danych mowy zostanie wyprowadzony i oceniona zostanie współzmienność z ciągłymi wynikami PHQ-8. |
Linia bazowa
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- NOV-0300
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Upośledzenie funkcji poznawczych
-
Atılım UniversityJeszcze nie rekrutacjaReformer Pilates Ćwiczenie, Cognitive Performans
-
Pamukkale UniversityRejestracja na zaproszenieOcena poznawcza | Elektrowstrząsy (ECT) | Ocena Poznawcza Terapii Elektrowstrząsowej (ECCA) | Montreal Cognitive Assessment (MoCA) | Turecka adaptacjaTurcja (Türkiye)
Badania kliniczne na Brak interwencji/narażenia
-
University Health Network, TorontoYork UniversityZakończonyPadaczka | Zaburzenia lękowe i objawyKanada
-
Oregon Health and Science UniversityNational Institute of Mental Health (NIMH); University of Connecticut; University... i inni współpracownicyJeszcze nie rekrutacja
-
University of MinnesotaRekrutacyjnyCukrzyca typu 2Stany Zjednoczone
-
University of South CarolinaCenters for Disease Control and PreventionRekrutacyjnyArtretyzm | Zapalenie kości i stawów | Toczeń rumieniowaty układowy | Dna | Reumatoidalne zapalenie stawów (RZS) | Fibromialgia (FM)Stany Zjednoczone
-
Ege Miray TopcuZakończonyLęk | Opieka wspomagająca prowadzona przez pielęgniarkę | Interwencje pielęgniarskieTurcja (Türkiye)
-
Icahn School of Medicine at Mount SinaiNational Institute on Aging (NIA)ZakończonyChoroba Alzheimera | Łagodne upośledzenie funkcji poznawczychStany Zjednoczone
-
University of BarcelonaHospital Universitari de Bellvitge; Istituto Auxologico Italiano; Hospital Universitari... i inni współpracownicyZakończonyZaburzenia objadania się | Bulimia | Objadanie sięHiszpania, Włochy
-
UNC Lineberger Comprehensive Cancer CenterNational Cancer Institute (NCI); Virginia Commonwealth UniversityRekrutacyjnyOtyłość | Nowotwór | Aktywność fizyczna | Dieta | Przetrwanie rakaStany Zjednoczone
-
Zhengzhou UniversityZakończony
-
University of KonstanzWorld BankNieznanyZespołu stresu pourazowego | Agresja apetycznaKongo