Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Wpływ terapii poznawczej i śmiechem na objawy psychiczne u studentów pielęgniarstwa

12 czerwca 2024 zaktualizowane przez: Emine ÖNCÜ, Mersin University

Porównanie krótkiej terapii grupowej poznawczo-behawioralnej i jogi śmiechu w leczeniu depresji i odporności psychicznej u studentów pielęgniarstwa z objawami psychicznymi: randomizowane badanie kontrolowane

Obecność silnych objawów psychicznych wśród studentów pielęgniarstwa w Turcji uwypukla potrzebę opracowania różnych strategii wsparcia w edukacji pielęgniarskiej, aby zachować i zapewnić ciągłość siły roboczej pielęgniarskiej. Celem tego badania było porównanie wpływu krótkiej grupowej psychoterapii poznawczo-behawioralnej i jogi śmiechu na objawy psychiczne u studentów pielęgniarstwa z objawami psychicznymi.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

Planowane jest przeprowadzenie randomizowanego, kontrolowanego badania w układzie pretest-posttest wśród 114 studentów pielęgniarstwa z objawami psychicznymi w okresie od kwietnia do czerwca 2024 r. Do przydzielenia uczniów do grup terapii poznawczo-behawioralnej (CBT) i grupy śmiechu zostanie zastosowana metoda randomizacji blokowej. W jednej grupie zostanie zastosowana krótka terapia poznawczo-behawioralna (b-CBT), a w drugiej joga śmiechu dwa razy w tygodniu przez 3 tygodnie, po 60 minut każda. Dane będą zbierane za pomocą Krótkiego Inwentarza Objawów, Skali Odporności Psychologicznej i Skali Myśli Automatycznych. Pomiary zostaną wykonane na początku badania, zaraz po zakończeniu szóstej sesji i cztery tygodnie później.

Podczas procesu b-CBT stosuje się takie techniki, jak świadomość oddechu i ciała oraz samoidentyfikacja, techniki radzenia sobie z emocjonalnymi i fizycznymi objawami depresji, rozpoznawanie interakcji między myślami, emocjami i zachowaniami, restrukturyzacja poznawcza w celu zastąpienia dysfunkcjonalnych myśli i wewnętrznego dialogu z funkcjonalnych i zastosowane zostanie planowanie na przyszłość. Joga śmiechu będzie składać się z czterech części: ćwiczeń głębokiego oddychania, ćwiczeń rozgrzewkowych, zabaw i ćwiczeń śmiechu.

Wyniki uzyskane w badaniu będą okazją do zidentyfikowania metod, które mogą skutecznie pomóc pielęgniarkom w zdobyciu umiejętności niezbędnych do poprawy ich zdrowia psychicznego.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

114

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Indyk
      • Mersin, Indyk, 33180
        • Turkey, Mersin University

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Opis

Kryteria przyjęcia:

Obecnie zapisany na wydział pielęgniarstwa od 10 kwietnia 2024 r. do 2 czerwca 2024 r.

  • Zdobyte w górnych 20% punktów w Krótkim Inwentarzu Symptomów dla wyników objawów psychicznych.
  • Wyraź dobrowolnie zgodę na udział w badaniu i podpisz Formularz świadomej zgody.
  • Rozumieć i rozumieć język turecki

Kryteria wyłączenia:

  • Otrzymał wcześniej terapię poznawczo-behawioralną.
  • Poddaje się leczeniu psychologicznemu lub psychiatrycznemu.
  • W ciągu ostatnich trzech miesięcy przeszedł zabiegi chirurgiczne.
  • Choroby przewlekłe wymagające regularnego stosowania leków.
  • Choroby na jaskrę lub przepuklinę.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie podtrzymujące
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Podwójnie

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Aktywny komparator: Grupa Terapii Poznawczo-Behawioralnej
Podczas pierwszych sesji mniej czasu przeznaczono na fazę wprowadzającą, ponieważ przewidywano, że studenci staną przed podobnymi problemami pod względem wieku, płci i pozycji akademickiej, a ich objawy depresyjne będą łagodniejsze niż u pacjentów klinicznych. Dodatkowo preferowano bardziej intensywną krótkoterminową terapię poznawczo-behawioralną (b-CBT). Zaplanowano sześć sesji, dwie tygodniowo przez trzy tygodnie, każda trwająca sześćdziesiąt minut, w czterech grupach liczących od ośmiu do dwunastu uczniów, zgodnie z harmonogramem zajęć. Naukowiec z doktoratem z pielęgniarstwa zajmującego się zdrowiem psychicznym i certyfikatem z zakresu terapii poznawczo-behawioralnej będzie nadzorował terapię poznawczo-behawioralną. Program ma na celu zwiększenie uważnej świadomości uczniów. Kluczowe techniki terapii poznawczo-behawioralnej będą obejmować świadomość ciała i oddechu, metody radzenia sobie z objawami depresji emocjonalnej i fizycznej (ćwiczenia oddechowe i uwagi), rozpoznawanie interakcji myśl-emocje-zachowanie, restrukturyzację poznawczą i planowanie przyszłości.
Behawioralne: Grupa CBT
Krótka terapia poznawczo-behawioralna
Aktywny komparator: Grupa Terapii Jogi Śmiechu
Sesje jogi śmiechu będzie prowadził certyfikowany badacz. Joga śmiechu idealnie pozwoli uczestnikom usiąść wygodnie naprzeciw siebie. Zaplanowano sześć sesji, dwie tygodniowo przez trzy tygodnie, każda trwająca sześćdziesiąt minut, w czterech grupach liczących od ośmiu do dwunastu uczniów, zgodnie z harmonogramem zajęć. Joga śmiechu składa się z czterech części: ćwiczeń głębokiego oddychania, ćwiczeń rozgrzewkowych, zabaw i ćwiczeń śmiechu.
Behawioralne: Grupa śmiechu
Terapia jogą śmiechu

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiana objawów psychicznych zostanie oceniona za pomocą Krótkiego Inwentarza Objawów.
Ramy czasowe: Zmiana z punktu początkowego (przed testem – T0) i zaraz po zakończeniu 6. sezonu (po teście – T1) i 4 tygodnie później pod koniec 6. sezonu (T2).
Skala składa się z 53 pozycji typu Likerta. Pozycje są oceniane w skali od 0 do 4, co odpowiada odpowiednio „w ogóle” i „bardzo dużo”. Im wyższy całkowity wynik uzyskany na skali, tym bardziej nasilają się objawy psychiczne danej osoby. Składa się z dziewięciu podskal, trzech wskaźników globalnych oraz pozycji dodatkowych. Podskale obejmują somatyzację, zaburzenie obsesyjno-kompulsyjne, wrażliwość interpersonalną, depresję, zaburzenie lękowe, wrogość, lęk fobiczny, myśli paranoidalne i psychotyczność, podczas gdy dodatkowe pozycje odnoszą się do zaburzeń odżywiania, zaburzeń snu, myśli o śmierci i samobójstwie oraz poczucia winy .
Zmiana z punktu początkowego (przed testem – T0) i zaraz po zakończeniu 6. sezonu (po teście – T1) i 4 tygodnie później pod koniec 6. sezonu (T2).

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Odporność psychiczna będzie oceniana za pomocą Skali Odporności Psychologicznej.
Ramy czasowe: Zmiana z punktu początkowego (przed testem – T0) i zaraz po zakończeniu 6. sezonu (po teście – T1) i 4 tygodnie później pod koniec 6. sezonu (T2).
Skala Odporności Psychologicznej (PRS) składa się z sześciu pozycji, które respondenci samodzielnie oceniają na 5-punktowej skali Likerta. Wyższe wyniki odpowiadają wyższemu poziomowi odporności psychicznej. Punktacja dla pozycji 2, 4 i 6 jest odwrócona. Opcje odpowiedzi na skali Likerta obejmują „w ogóle nie nadaje się” (1), „nie nadaje się” (2), „raczej nadaje się” (3), „odpowiedni” (4) i „całkowicie nadaje się” (5) . Skala, przy wyniku wewnętrznej spójności wynoszącym 0,83, charakteryzuje się wysokim współczynnikiem alfa Cronbacha.
Zmiana z punktu początkowego (przed testem – T0) i zaraz po zakończeniu 6. sezonu (po teście – T1) i 4 tygodnie później pod koniec 6. sezonu (T2).
Negatywne samooceny i wzorce myślowe zostaną ocenione za pomocą Automatycznej Skali Myśli.
Ramy czasowe: Zmiana z punktu początkowego (przed testem – T0) i zaraz po zakończeniu 6. sezonu (po teście – T1) i 4 tygodnie później pod koniec 6. sezonu (T2).
Skala ta ma na celu zmierzenie powszechnych wzorców myślenia i negatywnej samooceny często obserwowanej w depresji. Skala ma format Likerta i składa się z 30 pozycji. W przypadku każdej pozycji dostępne są opcje odpowiedzi: „nigdy” (1), „rzadko” (2), „czasami” (3), „często” (4) i „zawsze” (5). Wyższy wynik oznacza wyższą częstotliwość automatycznych myśli powiązanych z depresją. Łączny wynik waha się od 30 do 150. Współczynnik α Cronbacha dla tej skali wynosi 0,95.
Zmiana z punktu początkowego (przed testem – T0) i zaraz po zakończeniu 6. sezonu (po teście – T1) i 4 tygodnie później pod koniec 6. sezonu (T2).

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Mersin University

Śledczy

  • Główny śledczy: EMİNE ÖNCÜ, Mersin University

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

10 kwietnia 2024

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

2 czerwca 2024

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

12 czerwca 2024

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

25 marca 2024

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

30 marca 2024

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

3 kwietnia 2024

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

13 czerwca 2024

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

12 czerwca 2024

Ostatnia weryfikacja

1 czerwca 2024

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Inne numery identyfikacyjne badania

  • Mersin_U

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

TAK

Opis planu IPD

Dane poszczególnych uczestników mogą zostać udostępnione na wniosek kierownika badania, pod warunkiem zasadności żądania, przy jednoczesnym zapewnieniu zachowania zasad poufności danych osobowych.

Ramy czasowe udostępniania IPD

Od października do grudnia 2024 r

Kryteria dostępu do udostępniania IPD

Dane poszczególnych uczestników mogą zostać udostępnione na wniosek kierownika badania, pod warunkiem zasadności żądania, przy jednoczesnym zapewnieniu zachowania zasad poufności danych osobowych.

Typ informacji pomocniczych dotyczących udostępniania IPD

  • PROTOKÓŁ BADANIA

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Kwestia zdrowia psychicznego

Badania kliniczne na Grupa CBT

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in Georgia

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

Subskrybuj