- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT07192913
- Oryginalna próba
Badanie funkcji glikatycznej TMS (GF-TMS)
Badanie wpływu przezczaszkową stymulacji magnetycznej (TMS) na klirens amyloidu i tau poprzez funkcję glimfatyczną w chorobie produlującej choroby Alzheimera
Przegląd badań
Status
Interwencja / Leczenie
Typ studiów
Zapisy (Szacowany)
Faza
- Faza 2
Kontakty i lokalizacje
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Reyna Hickey
- Numer telefonu: 520-626-7755
- E-mail: reynah@arizona.edu
Kopia zapasowa kontaktu do badania
- Nazwa: Sarah Norman
- E-mail: snorman@arizona.edu
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dorosły
- Starszy dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria włączenia:
Osoby z łagodnym upośledzeniem poznawczym (grupa MCI)
Kryteria włączenia:
- Wiek 18–85 lat
- Subiektywne kryteria MCI: zgłaszane przez siebie skargę poznawczą lub informatorami
- Obiektywne zaburzenia poznawcze poparte jednym z następujących miar ogólnej funkcji poznawczej: (a) sklasyfikowane jako MCI za pomocą baterii neuropsychologicznej NACC-UDS 3.0 przy użyciu typowych kryteriów neuropsychologicznych diagnozy MCI (1 wynik w dowolnym teście co najmniej 1,5 SD poniżej średniej); lub (b) sklasyfikowane jako MCI za pomocą neuropsychologicznej baterii NACC-UDS 3.0 przy użyciu neuropsychologicznych kryteriów JAK/Bondi dla diagnozy MCI (2 wyniki co najmniej 1 SD poniżej średniej w jednej domenie lub 3 wyniki co najmniej 1SD poniżej średniej w różnych domenach)
- Praworęczny
- Angielski
- Może uczestniczyć w codziennej interwencji i pomiarach wyników przez ~ 15 dni w ciągu 6 miesięcy.
- Nie zapisano się na inne badanie interwencyjne w ciągu 6 miesięcy przed rozpoczęciem tego badania
Kryteria wykluczenia:
- Przeciwwskazania do przezczółkową stymulację magnetyczną (TMS) lub obrazowanie rezonansu magnetycznego (MRI)
- Zgłosił nagły lub gwałtowny spadek wydajności poznawczej
- Wywiad telefoniczny z wynikiem zaburzeń poznawczych (TICS)
- Inne zaburzenia neurologiczne (np. Udar, urazy głowy lub stwardnienie rozsiane)
- Zaburzenie psychiczne (z wyjątkiem stabilnej depresji późnej życia ze względu na wysoką częstość występowania u osób MCI)
- Obecne leczenie raka lub inne współistniejące/niestabilne schorzenia, które mogą niezależnie wpływać na funkcję poznawczą
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Zadanie krzyżowe
- Maskowanie: Podwójnie
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Active (TBS) - Sham (TBS)
Blok 1: Aktywny TBS Blok 2: Sham TBS
|
TMS jest nieinwazyjną techniką stymulacji mózgu. Głównym celem badania będzie zweryfikowanie dostarczalności wpływu TMS na hipokamp i ustalenie, który protokół stymulacji jest bardziej korzystny dla każdego uczestnika. Urządzenie: przezczaszkowa stymulacja magnetyczna (Sham) TMS jest nieinwazyjną techniką stymulacji mózgu. Głównym celem badania będzie zweryfikowanie dostarczalności wpływu TMS na hipokamp i ustalenie, który protokół stymulacji jest bardziej korzystny dla każdego uczestnika. Dla pozorowanego zostanie zastosowana strona cewki, która nie dostarcza impulsów. |
|
Eksperymentalny: Sham (TBS) - Active (TBS)
Blok 1: Sham TBS Blok 2: Aktywne TBS
|
TMS jest nieinwazyjną techniką stymulacji mózgu. Głównym celem badania będzie zweryfikowanie dostarczalności wpływu TMS na hipokamp i ustalenie, który protokół stymulacji jest bardziej korzystny dla każdego uczestnika. Urządzenie: przezczaszkowa stymulacja magnetyczna (Sham) TMS jest nieinwazyjną techniką stymulacji mózgu. Głównym celem badania będzie zweryfikowanie dostarczalności wpływu TMS na hipokamp i ustalenie, który protokół stymulacji jest bardziej korzystny dla każdego uczestnika. Dla pozorowanego zostanie zastosowana strona cewki, która nie dostarcza impulsów. |
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
NIH Toolbox
Ramy czasowe: Dzień 1 (linia bazowa dla bloku 1), dzień 14 (blok po 1), dzień 70 (blok wyjściowy 2), dzień 84 (blok po 2)
|
Akumulator poznawczy NIH narzędzi, zalecany w wieku 7+, składa się z testów wielu konstrukcji.
Daje to poszczególne wyniki testu i następujące wyniki podsumowujące: całkowity kompozyt poznawczy, kompozyt płynu (obejmuje sortowanie karty zmiany wymiarów, kontrolę hamowania flanki i uwagi, pamięć sekwencji obrazu (formularz A), listy pamięci roboczej i testy porównywania wzorców) oraz krystalizowane kompozyt (obejmuje obrazy słownictwa i doustne.
|
Dzień 1 (linia bazowa dla bloku 1), dzień 14 (blok po 1), dzień 70 (blok wyjściowy 2), dzień 84 (blok po 2)
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Śledczy
- Główny śledczy: Ying-Hui Chou, Sc.D., University of Arizona
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Szacowany)
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
Ukończenie studiów (Szacowany)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Szacowany)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- 25103278
- 022713-00001 (Inny numer grantu/finansowania: Arizona Alzheimer's Consortium)
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Opis planu IPD
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Łagodne upośledzenie funkcji poznawczych
-
Atılım UniversityJeszcze nie rekrutacjaReformer Pilates Ćwiczenie, Cognitive Performans
-
Pamukkale UniversityRejestracja na zaproszenieOcena poznawcza | Elektrowstrząsy (ECT) | Ocena Poznawcza Terapii Elektrowstrząsowej (ECCA) | Montreal Cognitive Assessment (MoCA) | Turecka adaptacjaTurcja (Türkiye)
Badania kliniczne na Przezczaszkowa stymulacja magnetyczna
-
Francisco SelvaWycofaneBóle krzyżaHiszpania
-
Francisco SelvaWycofaneBóle krzyżaHiszpania
-
Francisco SelvaZakończony
-
Cook Group IncorporatedMED Institute, Incorporated; Cook EndoscopyZakończonyNiedrożność ujścia żołądkaHolandia, Belgia, Włochy
-
Martin-Luther-Universität Halle-WittenbergZakończonyCukrzyca | Polineuropatia cukrzycowa | Gastropareza cukrzycowaNiemcy
-
University Hospital TuebingenZakończonyWielka DepresjaNiemcy
-
Hopital ForcillesJeszcze nie rekrutacjaDysfagia | Elektrostymulacja Neuromięśniowa
-
Medical University of South CarolinaRekrutacyjnyUderzenie | Sekwencje udaru mózgu | Motywacja | Apatia | Udar/atak mózgu | Udar mózgu/Incydent naczyniowo-mózgowy (niedokrwienny lub krwotoczny) | AbuliaStany Zjednoczone
-
University of CopenhagenZakończonyZdrowe przedmiotyDania
-
University of Wisconsin, MadisonRekrutacyjnyZdrowi uczestnicyStany Zjednoczone