Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Gra Interwencyjna na rzecz Odporności

27 kwietnia 2026 zaktualizowane przez: Zhengxi Shao, The University of Hong Kong

Randomizowane badanie kontrolowane mające na celu zbadanie wpływu interwencji opartej na grach w promowaniu pozytywnej afektywności i wzmacnianiu odporności psychicznej

Celem tego badania klinicznego jest sprawdzenie, czy interwencja oparta na grze może wzmocnić odporność psychiczną i promować pozytywną afektywność u dorosłych, którzy doświadczyli poważnego stresu życiowego.

Główne pytania, na które ma odpowiedzieć to badanie, to:

  • Czy interwencja oparta na grze poprawia pozytywną afektywność i zdrowie psychiczne w porównaniu z grupą kontrolną na liście oczekujących bezpośrednio po interwencji i w 3-miesięcznej obserwacji?
  • Czy korzyści dla zdrowia psychicznego wynikające z interwencji opartej na grze są mediowane przez poprawę pozytywnej afektywności w czasie?

Badacze porównają interwencję opartą na grze z grupą kontrolną na liście oczekujących, aby sprawdzić, czy gra prowadzi do lepszych wyników emocjonalnych i zdrowia psychicznego.

Uczestnicy:

  • Zostaną losowo przydzieleni do grupy interwencji opartej na grze lub grupy kontrolnej na liście oczekujących
  • Będą korzystać z przypisanego programu przez 10 dni w ciągu dwóch tygodni
  • Wypełnią oceny psychologiczne przed i po interwencji, a także w 3-miesięcznej obserwacji

Przegląd badań

Status

Rekrutacyjny

Warunki

Interwencja / Leczenie

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

60

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

  • Nazwa: Associate Professor, Principle Investigator
  • Numer telefonu: +852-3917-8927
  • E-mail: rshao@hku.hk

Lokalizacje studiów

  • Hongkong
      • Hong Kong, Hongkong
        • Rekrutacyjny
        • The University of Hong Kong

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Opis

Kryteria włączenia:

  • biegłość w mowie i piśmie w języku kantońskim lub mandaryńskim;
  • doświadczenie co najmniej jednego poważnego stresu życiowego w ciągu ostatnich 5 lat (oceniane za pomocą Wskaźnika Stresu Życiowego);
  • prawidłowy lub skorygowany do prawidłowego wzrok i słuch.

Kryteria wykluczenia:

  • formalna diagnoza jakiejkolwiek poważnej choroby psychicznej lub historia zachowań samobójczych;
  • poważna choroba fizyczna, schorzenie neurologiczne lub urazowe uszkodzenie mózgu;
  • przyjmowanie leków w ciągu ostatnich 6 miesięcy, które mogą wpływać na emocje lub funkcje poznawcze;
  • ciąża (dla kobiet);
  • wcześniejsze doświadczenie z jakąkolwiek komercyjną grą symulacyjną naprawy komputerów.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Brak interwencji: Kontrola listy oczekujących
Eksperymentalny: Interwencja oparta na grach
Behawioralne: Interwencja oparta na grze
Ta interwencja to dwutygodniowy program oparty na grze, zaprojektowany w celu wzmocnienia odporności psychicznej i pozytywnej afektywności u osób, które doświadczyły poważnego stresu życiowego. Gra zawiera elementy angażujące emocjonalnie, takie jak mechanizmy nagradzania, adaptacyjne poziomy trudności oraz ukryte wskazówki dotyczące regulacji emocji. W przeciwieństwie do tradycyjnych interwencji psychoedukacyjnych lub opartych na uważności, ten program wykorzystuje interaktywną rozgrywkę do oddziaływania na procesy afektywne i poznawcze związane z odpornością psychiczną.
Aktywny komparator: Psychoeducation intervention
Behawioralne: Psychoeducation intervention
The psychoeducation intervention will teach strategies to identify and regulate emotions, challenge negative thinking styles, improve mental flexibility, encourage optimism and active coping under adversity, and highlight the importance of self-value, life style and social support. Participants will watch the psychoeducation materials for 1 hour/day, 5 days/week, 2 weeks in total.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiana w stosunku do wartości wyjściowej w Symptom-Checklist 90 (SCL-90) w ocenie po zabiegu i po 3-miesięcznej obserwacji
Ramy czasowe: Punkt wyjściowy, po interwencji (2 tygodnie) oraz po 3 miesiącach obserwacji
Ten wynik ocenia zmiany w objawach psychologicznych uczestników przy użyciu Symptom-Checklist 90 (SCL-90), zweryfikowanego narzędzia samoopisowego, które mierzy szeroki zakres problemów psychologicznych i objawów psychopatologii.
Wyniki będą zbierane na początku badania, bezpośrednio po dwutygodniowej interwencji oraz podczas kontroli po 3 miesiącach w celu oceny skuteczności interwencji opartej na grze w poprawie wyników zdrowia psychicznego.
Punkt wyjściowy, po interwencji (2 tygodnie) oraz po 3 miesiącach obserwacji

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiana w stosunku do wartości wyjściowej w pozytywnym afekcie ocenianym za pomocą Chińskiej Skali Afektywnej (CAS) w ocenie po zakończeniu i po 3 miesiącach obserwacji
Ramy czasowe: Punkt wyjściowy, po interwencji (2 tygodnie) oraz po 3 miesiącach obserwacji
Ten wynik ocenia zmiany w pozytywnym afekcie przy użyciu podskali pozytywnego afektu Chińskiej Skali Afektu (CAS). Pomiar ten pomoże określić, czy interwencja oparta na grze poprawia dobrostan emocjonalny.
Punkt wyjściowy, po interwencji (2 tygodnie) oraz po 3 miesiącach obserwacji
Zmiana w stosunku do wartości wyjściowej w strategii pozytywnego przekierowania mierzona za pomocą Kwestionariusza Poznawczej Regulacji Emocji (CERQ) w ocenie końcowej i po 3 miesiącach obserwacji
Ramy czasowe: Punkt wyjścia, po interwencji (2 tygodnie) i po 3 miesiącach obserwacji
Ten wynik ocenia zmiany w stosowaniu przez uczestników pozytywnego przekierowania uwagi jako strategii regulacji emocji, mierzone za pomocą odpowiedniej podskali Kwestionariusza Poznawczej Regulacji Emocji (CERQ). Miernik ten określa tendencję do przekierowywania uwagi na pozytywne aspekty podczas stresujących doświadczeń.
Punkt wyjścia, po interwencji (2 tygodnie) i po 3 miesiącach obserwacji
Zmiana w stosunku do wartości wyjściowej w strategii pozytywnego przeformułowania mierzonej za pomocą Krótkiego COPE po ocenie końcowej i po 3-miesięcznej obserwacji
Ramy czasowe: Wyjściowy, Po Interwencji (2 tygodnie) oraz Trzymiesięczna Kontrola
To badanie ocenia zmiany w korzystaniu przez uczestników z pozytywnego przeformułowania jako strategii radzenia sobie, mierzone za pomocą podskali pozytywnego przeformułowania w skróconej wersji inwentarza COPE. Ta podskala odzwierciedla zdolność do reinterpretacji stresujących sytuacji w bardziej pozytywnym świetle.
Wyjściowy, Po Interwencji (2 tygodnie) oraz Trzymiesięczna Kontrola
Zmiana wartości wyjściowej w objawach zdrowia psychicznego ocenianych za pomocą Inwentarza Depresji Becka-II (BDI-II) w ocenie końcowej i 3-miesięcznej obserwacji kontrolnej
Ramy czasowe: Linia wyjściowa, po interwencji (2 tygodnie) i po 3 miesiącach obserwacji
Wynik ten ocenia zmiany w objawach psychologicznych uczestników przy użyciu Symptom-Checklist 90 (SCL-90), zweryfikowanego narzędzia samoopisowego mierzącego szeroki zakres problemów psychologicznych i objawów psychopatologii. Wyniki będą zbierane na początku badania, bezpośrednio po dwutygodniowej interwencji oraz podczas kontroli po 3 miesiącach w celu oceny skuteczności interwencji opartej na grze w poprawie wyników zdrowia psychicznego.
Linia wyjściowa, po interwencji (2 tygodnie) i po 3 miesiącach obserwacji
Zmiana od wartości wyjściowej w przetwarzaniu nagrody oceniana za pomocą zadania opóźnienia motywacyjnego pieniężnego (MID) w ocenie po badaniu oraz w 3-miesięcznej obserwacji kontrolnej
Ramy czasowe: Punkt wyjściowy, po interwencji (2 tygodnie) i 3-miesięczna obserwacja kontrolna
Ten wynik ocenia reakcje behawioralne uczestników na przewidywanie nagrody i motywowane działania przy użyciu Zadania Opóźnienia Zachęty Pieniężnej (MID). Zadanie mierzy reakcje na warunki nagrody, kary i neutralne, dostarczając wglądu w wpływ interwencji na funkcje mózgu związane z nagrodą.
Punkt wyjściowy, po interwencji (2 tygodnie) i 3-miesięczna obserwacja kontrolna
Zmiana od wartości wyjściowej w kontroli poznawczej ocenianej za pomocą testu Stroopa z kolorami po ocenie i w 3-miesięcznej obserwacji
Ramy czasowe: Początkowa, Po Interwencji (2 tygodnie) i 3-miesięczna Kontrola Po Zabiegu
Ten wynik ocenia kontrolę poznawczą i regulację uwagi uczestników za pomocą Zadania Stroopa z Kolorami. Czas reakcji i dokładność będą mierzone w celu oceny zmian w funkcjonowaniu wykonawczym po interwencji.
Początkowa, Po Interwencji (2 tygodnie) i 3-miesięczna Kontrola Po Zabiegu

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

The University of Hong Kong

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Szacowany)

15 lipca 2026

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

20 grudnia 2026

Ukończenie studiów (Szacowany)

20 grudnia 2026

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

24 września 2025

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

17 listopada 2025

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

19 listopada 2025

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

1 maja 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

27 kwietnia 2026

Ostatnia weryfikacja

1 kwietnia 2026

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Inne numery identyfikacyjne badania

  • EA250229

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Interwencja oparta na grze

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in Georgia

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

Subskrybuj