Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Internalizacja Objawów u Nastolatków z Zaburzeniami ze Spektrum Autyzmu (ASD) i Typowo Rozwijających się Nastolatków: Zdobywanie Wglądu w Strategie Radzenia Sobie i Zaangażowane Procesy Psychologiczne

27 stycznia 2026 zaktualizowane przez: Université Catholique de Louvain

Internalizowane Objawy u Nastolatków ze Spektrum Autyzmu (ASD) i Typowo Rozwijających się Nastolatków: Uzyskanie Wglądu w Strategie Radzenia Sobie i Związane z Tym Procesy Psychologiczne

Wstęp: Młodzież z zaburzeniem ze spektrum autyzmu (ASD) ma więcej problemów fizycznych i psychicznych niż młodzież bez ASD. Okres dojrzewania jest również okresem wysokiego ryzyka psychologicznego. Strategie radzenia sobie są zatem głównym problemem dla młodzieży z ASD oraz osób z zaburzeniem ze spektrum autyzmu bez niepełnosprawności intelektualnej (ASD-ID), aby lepiej zrozumieć i zarządzać objawami depresyjnymi i lękowymi. Obecnie niewiele badań dotyczyło strategii radzenia sobie stosowanych przez młodzież z ASD-ID. Elementy metodologiczne podkreślają znaczenie opracowania metody oceny dostosowanej specyficznie do okresu dojrzewania oraz poznawczych i komunikacyjnych cech ASD-ID, aby móc szczegółowo i kontekstowo analizować strategie radzenia sobie stosowane przez młodzież. Wreszcie, chociaż obecne dane są nadal ograniczone, wyniki sugerują, że mogą istnieć różnice między strategiami radzenia sobie stosowanymi przez młodzież z ASD a młodzieżą bez ASD, co wymaga bardziej dogłębnych badań porównawczych.

Cele: Celem tego badania jest walidacja metody oceny strategii radzenia sobie dostosowanej do okresu dojrzewania oraz specyfiki komunikacyjnej i poznawczej ASD. Celem jest lepsze zrozumienie tych strategii w odniesieniu do internalizowanych objawów (lęk, depresja, skargi somatyczne) oraz identyfikacja intrapersonalnych i interpersonalnych procesów psychologicznych, które leżą u ich podstaw.

Populacja: 252 uczestników: 84 młodzieży z ASD (1), 84 młodzieży z cechami autystycznymi, ale bez klinicznej diagnozy ASD (2) oraz 84 młodzieży bez ASD (3). Przedział wiekowy wynosi 12-17 lat.

Projekt badania: Badanie podzielone jest na dwie części: część przekrojową (T) i część podłużną (L).

  • Część przekrojowa będzie obejmować trzy spotkania rozłożone na okres około trzech miesięcy (około jedno spotkanie miesięcznie).
  • Składnik podłużny będzie składał się ze spotkania zaplanowanego rok po ostatnim spotkaniu składnika przekrojowego.

Przegląd badań

Status

Jeszcze nie rekrutacja

Warunki

Interwencja / Leczenie

Typ studiów

Obserwacyjny

Zapisy (Szacowany)

252

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Kopia zapasowa kontaktu do badania

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Metoda próbkowania

Próbka bez prawdopodobieństwa

Badana populacja

Młodzież w wieku od 12 do 17 lat z ASD lub bez ASD

Opis

Kryteria włączenia:

  • 12-17 lat
  • płynnie posługuje się językiem francuskim

Kryteria wykluczenia:

  • Niepełnosprawność intelektualna

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

Kohorty i interwencje

Grupa / Kohorta
Interwencja / Leczenie
Nastolatki z cechami autystycznymi bez klinicznego rozpoznania ASD
Młodzież z cechami autystycznymi bez klinicznego rozpoznania ASD: wynik T w zakresie 66-75 w skali SRS-2
Behawioralne: Kwestionariusz i wywiad
Uczestnicy wypełnią kwestionariusze i wezmą udział w częściowo ustrukturyzowanym wywiadzie
Młodzież z diagnozą ASD
Rozpoznanie ASD postawione przez lekarza specjalistę
Behawioralne: Kwestionariusz i wywiad
Uczestnicy wypełnią kwestionariusze i wezmą udział w częściowo ustrukturyzowanym wywiadzie
Młodzież
Typowo rozwijający się nastolatkowie (bez ASD)
Behawioralne: Kwestionariusz i wywiad
Uczestnicy wypełnią kwestionariusze i wezmą udział w częściowo ustrukturyzowanym wywiadzie

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Strategie radzenia sobie
Ramy czasowe: Przez cały okres trwania badania, przez około 5 lat
Pomiar za pomocą kwestionariusza i częściowo ustrukturyzowanych wywiadów. Kwestionariusz: Inwentarz Strategii Radzenia Sobie (CSI) Kwestionariusz ma na celu identyfikację profili strategii radzenia sobie. Zawiera 8 podstrategii (Rozwiązywanie problemów, Restrukturyzacja poznawcza, Ekspresja emocji, Wsparcie społeczne, Unikanie problemów, Myślenie życzeniowe, Samokrytyka, Wycofanie społeczne) i nie ma ścisłych minimalnych ani maksymalnych wyników. Zamiast tego zapewnia przegląd względnego wykorzystania każdej strategii radzenia sobie
Przez cały okres trwania badania, przez około 5 lat

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Objawy lękowe, depresyjne i somatyczne
Ramy czasowe: Przez cały okres badania, mniej więcej przez 5 lat

Ocena za pomocą kwestionariusza: Skala Lęku i Depresji dla Dzieci – wersja zrewidowana (RCADS) Wynik T < 65 → Zakres niekliniczny. Objawy są minimalne lub mieszczą się w typowym zakresie w porównaniu z populacją normatywną. Nie wskazuje to na obawy kliniczne. Wynik T ≥ 65 → Zakres graniczny/podwyższony klinicznie Objawy są wyższe niż przeciętne i mogą wskazywać na potencjalne problemy z lękiem lub depresją.

Wynik T ≥ 70 → Zakres klinicznie istotny Objawy są znacznie podwyższone w porównaniu z rówieśnikami. Istnieje wysokie prawdopodobieństwo klinicznie istotnego lęku lub depresji.
Przez cały okres badania, mniej więcej przez 5 lat

Inne miary wyników

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Perfekcjonizm
Ramy czasowe: Przez cały okres badania, przez około 5 lat
Pomiar za pomocą kwestionariusza
Przez cały okres badania, przez około 5 lat
Samoocena
Ramy czasowe: Przez cały okres trwania badania, czyli w przybliżeniu przez około 5 lat
Mierzone za pomocą kwestionariusza
Przez cały okres trwania badania, czyli w przybliżeniu przez około 5 lat
Postrzegane wsparcie społeczne
Ramy czasowe: Przez cały okres badania, przez około 5 lat
Pomiar za pomocą kwestionariusza
Przez cały okres badania, przez około 5 lat
Aleksytymia
Ramy czasowe: Przez cały okres badania, w przybliżeniu przez 5 lat
Pomiar za pomocą kwestionariusza
Przez cały okres badania, w przybliżeniu przez 5 lat

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Université Catholique de Louvain

Śledczy

  • Główny śledczy: Nathalie NNG Nader-Grosbois, Professor, Université Catholique de Louvain (UCLouvain)

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Szacowany)

1 lutego 2026

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

31 grudnia 2031

Ukończenie studiów (Szacowany)

31 grudnia 2031

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

14 stycznia 2026

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

14 stycznia 2026

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

22 stycznia 2026

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

29 stycznia 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

27 stycznia 2026

Ostatnia weryfikacja

1 stycznia 2026

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • TSA coping

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD)

Badania kliniczne na Kwestionariusz i wywiad

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in Malawi

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

Subskrybuj