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Internalisierte Symptome bei Jugendlichen mit Autismus-Spektrum-Störung (ASS) und typisch entwickelten Jugendlichen: Einblicke in Bewältigungsstrategien und die beteiligten psychologischen Prozesse

27. Januar 2026 aktualisiert von: Université Catholique de Louvain

Internalisierte Symptome bei Jugendlichen mit Autismus-Spektrum-Störung (ASS) und typischerweise sich entwickelnden Jugendlichen: Einblicke in Bewältigungsstrategien und die beteiligten psychologischen Prozesse

Einführung: Jugendliche mit Autismus-Spektrum-Störung (ASS) haben mehr körperliche und psychische Gesundheitsprobleme als Jugendliche ohne ASS. Die Adoleszenz ist auch eine psychologisch hochriskante Phase. Bewältigungsstrategien sind daher ein wichtiges Thema für Jugendliche mit ASS und solche mit Autismus-Spektrum-Störung ohne intellektuelle Beeinträchtigung (ASS-ID), um depressive und Angst-Symptome besser zu verstehen und zu bewältigen. Derzeit haben nur wenige Studien die von Jugendlichen mit ASS-ID verwendeten Bewältigungsstrategien untersucht. Die methodischen Elemente unterstreichen die Bedeutung der Entwicklung einer speziell auf die Adoleszenz und die kognitiven und kommunikativen Merkmale von ASS-ID zugeschnittenen Bewertungsmethode, um die von Jugendlichen verwendeten Bewältigungsstrategien detailliert und kontextualisiert analysieren zu können. Schließlich deuten die Ergebnisse, obwohl die aktuellen Daten noch begrenzt sind, darauf hin, dass es Unterschiede zwischen den von Jugendlichen mit ASS und Jugendlichen ohne ASS verwendeten Bewältigungsstrategien geben könnte, was vergleichende Forschungen vertieft erfordert.

Ziele: Das Ziel dieser Studie ist die Validierung einer Methode zur Bewertung von Bewältigungsstrategien, die an die Adoleszenz und die kommunikativen und kognitiven Besonderheiten von ASS angepasst ist. Das Ziel ist es, diese Strategien in Bezug auf internalisierte Symptome (Angst, Depression, somatische Beschwerden) besser zu verstehen und die ihnen zugrunde liegenden intrapersonalen und interpersonalen psychologischen Prozesse zu identifizieren.

Population: 252 Teilnehmer: 84 Jugendliche mit ASS (1), 84 Jugendliche mit autistischen Zügen, aber ohne klinische Diagnose von ASS (2), und 84 Jugendliche ohne ASS (3). Die Altersspanne beträgt 12-17 Jahre.

Studiendesign: Die Studie ist in zwei Teile gegliedert: einen Querschnittsteil (T) und einen Längsschnittteil (L).

  • Der Querschnittsteil umfasst drei Treffen, die über einen Zeitraum von etwa drei Monaten verteilt sind (etwa ein Treffen pro Monat).
  • Die Längsschnittkomponente besteht aus einem Treffen, das ein Jahr nach dem letzten Treffen der Querschnittskomponente geplant ist.

Studienübersicht

Status

Noch keine Rekrutierung

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Beobachtungs

Einschreibung (Geschätzt)

252

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studieren Sie die Kontaktsicherung

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Kind

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Probenahmeverfahren

Nicht-Wahrscheinlichkeitsprobe

Studienpopulation

Jugendliche im Alter zwischen 12 und 17 Jahren mit oder ohne ASS

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • 12-17 Jahre
  • fließend Französisch sprechen

Ausschlusskriterien:

  • Intellektuelle Behinderung

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

Kohorten und Interventionen

Gruppe / Kohorte
Intervention / Behandlung
Jugendliche mit autistischen Zügen ohne klinische Diagnose von ASD
Jugendliche mit autistischen Zügen ohne klinische Diagnose von ASD: T-Wert zwischen 66-75 auf der SRS-2
Verhalten: Fragebogen und Interview
Die Teilnehmer werden Fragebögen ausfüllen und an einem halbstrukturierten Interview teilnehmen
Jugendliche mit der Diagnose ASS
ASD-Diagnose durch einen Facharzt gestellt
Verhalten: Fragebogen und Interview
Die Teilnehmer werden Fragebögen ausfüllen und an einem halbstrukturierten Interview teilnehmen
Jugendliche
Typisch entwickelte Jugendliche (ohne ASS)
Verhalten: Fragebogen und Interview
Die Teilnehmer werden Fragebögen ausfüllen und an einem halbstrukturierten Interview teilnehmen

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Bewältigungsstrategien
Zeitfenster: Während der gesamten Studie, ungefähr über einen Zeitraum von 5 Jahren
Messung durch Fragebogen und halbstrukturierte Interviews. Fragebogen : Coping Strategies Inventory (CSI) Der Fragebogen dient zur Identifizierung von Bewältigungsstrategieprofilen. Er umfasst 8 Substrategien (Problemlösung, Kognitive Umstrukturierung, Emotionen ausdrücken, Soziale Unterstützung, Problemvermeidung, Wunschdenken, Selbstkritik, Sozialer Rückzug) und hat keine strengen Mindest- oder Höchstwerte. Stattdessen bietet er einen Überblick über die relative Nutzung jeder Bewältigungsstrategie.
Während der gesamten Studie, ungefähr über einen Zeitraum von 5 Jahren

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Angst-, depressive und somatische Symptome
Zeitfenster: Während der gesamten Studie, ungefähr über 5 Jahre

Gemessen durch Fragebogen Fragebogen: Revised Children's Anxiety and Depression Scale (RCADS) T-Wert < 65 → Nicht-klinischer Bereich. Symptome sind minimal oder im typischen Bereich im Vergleich zur Normpopulation. Es wird kein klinischer Befund angezeigt. T-Wert ≥ 65 → Grenzwertig/klinisch erhöht Symptome sind höher als der Durchschnitt und können auf mögliche Angst- oder Depressionsprobleme hinweisen.

T-Wert ≥ 70 → Klinisch signifikanter Bereich Symptome sind im Vergleich zu Gleichaltrigen deutlich erhöht. Es besteht eine hohe Wahrscheinlichkeit für klinisch bedeutsame Angst oder Depression.
Während der gesamten Studie, ungefähr über 5 Jahre

Andere Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Perfektionismus
Zeitfenster: Während der gesamten Studie, etwa über 5 Jahre
Messung durch Fragebogen
Während der gesamten Studie, etwa über 5 Jahre
Selbstwahrnehmung
Zeitfenster: Während der gesamten Studie, etwa über 5 Jahre
Mittels Fragebogen erfasst
Während der gesamten Studie, etwa über 5 Jahre
Wahrgenommene soziale Unterstützung
Zeitfenster: Während der gesamten Studie, etwa über einen Zeitraum von 5 Jahren
Messung durch Fragebogen
Während der gesamten Studie, etwa über einen Zeitraum von 5 Jahren
Alexithymie
Zeitfenster: Während der gesamten Studie, etwa über einen Zeitraum von 5 Jahren
Messung mittels Fragebogen
Während der gesamten Studie, etwa über einen Zeitraum von 5 Jahren

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Université Catholique de Louvain

Ermittler

  • Hauptermittler: Nathalie NNG Nader-Grosbois, Professor, Université Catholique de Louvain (UCLouvain)

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Geschätzt)

1. Februar 2026

Primärer Abschluss (Geschätzt)

31. Dezember 2031

Studienabschluss (Geschätzt)

31. Dezember 2031

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

14. Januar 2026

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

14. Januar 2026

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

22. Januar 2026

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

29. Januar 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

27. Januar 2026

Zuletzt verifiziert

1. Januar 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • TSA coping

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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