Intervenções para pais cuidadores de militares/veteranos feridos
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Intervenção / Tratamento
Intervenção / Tratamento
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Inscrição
Estágio
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
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Tennessee
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Memphis, Tennessee, Estados Unidos, 38104
- Memphis VA Medical Center
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critério de inclusão:
- Identifique-se como um dos pais que serve como cuidador primário/principal de um membro do serviço pós-11 de setembro ou veterano com diagnóstico de lesão cerebral traumática ou transtorno de estresse pós-traumático ou lesão física e pelo menos 1 atividade de limitação da vida diária ou 2 ou mais instrumental das limitações da vida diária;
- prestar 3 horas ou mais de cuidados por dia durante pelo menos 6 meses;
- endosse pelo menos 2 comportamentos estressantes de cuidados (sobrecarregado, frequentemente precisando chorar, zangado/frustrado, isolado da família/amigos, níveis moderados/altos de estresse e saúde em declínio); e
- tem telefone.
- O acesso à Internet é desejável, mas não obrigatório.
Critério de exclusão:
- diagnóstico atual de esquizofrenia ou outra doença mental grave; ou
- deficiência auditiva que dificultaria o uso do telefone
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Dobro
Número de braços
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / BraçoGrupo de Participantes / Braço |
Intervenção / TratamentoIntervenção / Tratamento |
|---|---|
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Experimental: Sessão Individual REACH
A intervenção das sessões individuais concentra-se na educação, desenvolvimento de habilidades e apoio.
Será entregue em seis sessões por telefone durante três meses.
Um Caderno do Cuidador incluirá materiais abrangentes para todas as sessões e tópicos.
A fidelidade ao tratamento será monitorada e garantida por meio da avaliação da entrega, recebimento e implementação da intervenção.
A intervenção é direcionada e individualizada de acordo com as preocupações específicas do cuidador e do destinatário dos cuidados por meio de uma avaliação de risco.
A Avaliação de Risco (RA) avalia as principais áreas de risco de cuidado para a díade cuidadora específica.
A AR é usada para adaptar a intervenção aos comportamentos ou questões de segurança do receptor de cuidados e/ou questões/preocupações centradas no cuidador relacionadas à saúde, bem-estar físico e emocional e/ou apoio social.
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Sessão telefônica individual com os pais
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Comparador Ativo: Seminário on-line sobre educação
Para as sessões de webinar educativo, os tópicos que abordam cada um dos tópicos dos fatores de risco do cuidado, mas sem os componentes de desenvolvimento de competências ou reestruturação cognitiva presentes nas sessões de intervenção individuais, estarão disponíveis online em webinars.
As sessões de webinar educacional se concentrarão em informações gerais sobre preocupações pós 11 de setembro, comportamentos problemáticos, saúde do cuidador, bem-estar emocional do cuidador e sinais de alerta.
Os participantes da sessão de webinar educacional não receberão o Caderno do Cuidador até que concluam as entrevistas de 6 meses.
Os pais poderão assistir a todos os 6 webinars a qualquer momento durante os primeiros 3 meses.
Cada sessão terá duração aproximada de trinta minutos em formato de apresentação de slides em PowerPoint com roteiro pré-gravado.
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Vídeos com informações sobre cuidados
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Depressão - Questionário de Saúde do Paciente - 9 (PHQ-9)
Prazo: 6 meses
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O PHQ-9 possui 9 itens baseados nos critérios diagnósticos de depressão do DSM-IV. Prazo: Todas as perguntas referem-se às últimas duas semanas. Escala: 0 (nem um pouco) a 3 (quase todos os dias). No PHQ-9, a síndrome depressiva maior é sugerida se #1 ou #2 e 5 ou mais itens forem classificados como positivos (pelo menos "mais da metade dos dias", contagem #9 se estiver presente). Outra Síndrome Depressiva sugerida se #1 ou #2 e dois, três ou quatro de #1-9 forem pelo menos "Mais da metade dos dias" (conte #9 se estiver presente). A pontuação varia de 0 a 27. Pontuações mais altas indicam maior depressão. As pontuações são somadas para caracterizar a depressão como mínima (0-4), leve (5-9), moderada (10-14), moderadamente grave (15-19) ou alta/grave (20-27). |
6 meses
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Ansiedade - Transtorno de Ansiedade Generalizada (GAD-7). Prazo: todas as perguntas referem-se às últimas duas semanas.
Prazo: 6 meses
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o GAD-7 contém uma lista de verificação de 7 itens de sintomas de TAG. Todas as perguntas referem-se às últimas duas semanas. Escala: 0 (nem um pouco) a 3 (quase todos os dias) Nº de itens: 7 itens. Escala: 0 (nem um pouco) a 3 (quase todos os dias). A pontuação para cada item varia de 0 (nada) a 3 (quase todos os dias) para uma pontuação geral de 0 a 21; pontuações mais altas equivalem a mais ansiedade. Vários pontos de corte foram apresentados para diferentes fins. Um ponto de corte de 10 identifica casos de transtorno de ansiedade generalizada. Os pontos de corte de 5, 10 e 15 representam ansiedade leve, moderada e grave. |
6 meses
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Burden - Entrevista com Zarit Burden (ZBI-12)
Prazo: 6 meses
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Nº de itens: 12 itens Escala: 0 (Nunca) a 4 (Quase Sempre) A pontuação total varia de 0 a 48. Pontuações mais altas indicam maior sobrecarga, com > 17 indicando sobrecarga grave/alta.
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6 meses
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
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Colaboradores
Colaboradores
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Linda O Nichols, PhD, Memphis VAMC
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Início do estudo
Conclusão Primária (Real)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (Real)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
- Transtornos Mentais, Desordem Mental
- Doenças Cerebrais
- Doenças do Sistema Nervoso Central
- Doenças do Sistema Nervoso
- Ferimentos e Lesões
- Trauma Craniocerebral
- Trauma, Sistema Nervoso
- Transtornos Relacionados a Traumas e Estressores
- Transtornos de Estresse Traumático
- Lesões cerebrais
- Transtornos de Estresse Pós-Traumático
- Lesões Cerebrais Traumáticas
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- 14029002
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Descrição do plano IPD
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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