Ensaio Clínico de Treinamento de Habilidades Focadas na Emoção para Pais

Crianças com sintomas de externalização e internalização têm sido associadas a baixa competência emocional, compreensão e regulação problemáticas das emoções. Vários estudos recentes demonstram a importância do envolvimento ativo dos pais no processo de recuperação da criança e apoiam a relação empírica entre o estilo parental e os sintomas da criança. A consciência emocional e a aceitação da experiência emocional dolorosa nos pais levam à redução de como essas emoções são vivenciadas em resposta aos estressores nas crianças. Isso torna o pai menos vulnerável à ruminação ou supressão da experiência emocional negativa relacionada à criança. Além disso, libera a capacidade emocional dos pais de estarem mentalmente presentes e emocionalmente disponíveis para seus filhos. Embora os princípios neuroafetivos da pesquisa tenham sido incorporados nas abordagens terapêuticas para adultos, atualmente não existem programas que visem esses mecanismos no trabalho com crianças com dificuldades de saúde mental. O Treinamento de Habilidades Focadas na Emoção (EFST) é um programa de tratamento econômico e de fácil administração, especificamente direcionado ao papel dos pais na promoção de mudanças nas crianças. Neste estudo controlado randomizado, compararemos o EFST orientado ao processo experiencial com uma versão psicoeducacional do EFST em pais de crianças de 6 a 13 anos com sintomas de externalização ou internalização. Os pais de 236 crianças receberão um curso de dois dias e 6 horas de tratamento individual dentro de um período de 10 semanas, seja com a versão experiencial do EFST ou com a versão psicoeducacional. O feedback sobre o resultado dos problemas de externalização e internalização será obtido de pais e professores em 5 períodos diferentes: linha de base, conclusão do tratamento e 3, 6 e 9 meses de acompanhamento.