Promoção da saúde mental no trabalho entre profissionais hospitalares (PROMIND)

A sessão informativa sobre meditação mindfulness é um encontro informativo sobre o estudo PROMIND aberto a todos os profissionais hospitalares dos 8 departamentos participantes, ou seja, os grupos de intervenção e controlo.

Durante esta sessão informativa, especifica-se que é desejável que os grupos sem intervenção mantenham a sua prática habitual (ou não prática) durante o estudo, sem iniciar uma nova prática de meditação mindfulness.

Antes desta reunião, os questionários de base são administrados. Imediatamente após esse horário, é aplicado o questionário sobre representações da meditação mindfulness.

Após a randomização, uma sessão experimental de meditação mindfulness é oferecida a todos os profissionais do grupo de intervenção seguida do questionário sobre representações da administração da meditação mindfulness.

Em seguida, são realizados grupos focais interdepartamentais com líderes. O seguinte programa de meditação mindfulness consiste em 10 sessões de 1 hora durante 15 dias, em grupos de até 15 profissionais, realizadas no local e horário de trabalho dos participantes, por um treinador certificado de meditação mindfulness com uma prática diária recomendada de 10-20 minutos com possibilidade de maior duração e ferramenta de áudio-orientação adaptada ao estudo.

Após o programa, e 3 meses depois, são aplicados questionários para ambos os grupos.

Para o grupo de intervenção, entrevistas individuais e grupos focais interdepartamentais (líderes) são realizados no final da intervenção, e grupos focais intradepartamentais são realizados 3 meses após o término.

A sessão informativa sobre meditação mindfulness é um encontro informativo sobre o estudo PROMIND aberto a todos os profissionais hospitalares dos 8 departamentos participantes, ou seja, os grupos de intervenção e controlo.

Durante esta sessão informativa, especifica-se que é desejável que os grupos sem intervenção mantenham a sua prática habitual (ou não prática) durante o estudo, sem iniciar uma nova prática de meditação mindfulness.

Antes desta reunião, os questionários de base são administrados. Imediatamente após esse horário, é aplicado o questionário sobre representações da meditação mindfulness.

Questionário de autorrelato de realização psicológica no trabalho para os grupos intervenção e controle.

Questionário de 13 itens validado em francês. Cada item é pontuado de 1 a 7 (1 = discordo totalmente; 7 = concordo totalmente), resultando em um total entre 13 e 91 (uma pontuação alta indicando um alto nível de realização psicológica no trabalho).

Questionário de autorrelato de realização psicológica no trabalho para os grupos intervenção e controle.

Questionário de 13 itens validado em francês. Cada item é pontuado de 1 a 7 (1 = discordo totalmente; 7 = concordo totalmente), resultando em um total entre 13 e 91 (uma pontuação alta indicando um alto nível de realização psicológica no trabalho).

Impacto da intervenção no estado consciente medido pelo Five Facet Mindfulness Questionnaire (15 itens) (FFMQ-15).

Cada item é pontuado em uma escala Likert de 5 pontos (1 = nunca ou muito raramente verdadeiro; 2 = raramente verdadeiro; 3 = às vezes verdadeiro; 4 = frequentemente verdadeiro; 5 = muito frequentemente ou sempre verdadeiro).

Pontuações mais altas significam um estado mais consciente.

Impacto da intervenção na agressividade medido pelo Questionário de Agressão de 12 itens (AQ12).

Cada item é pontuado de 1 a 6 (1 = não sou eu; 6 = bastante eu). Pontuações mais altas significam um nível mais alto de agressividade.

Impacto da intervenção na impulsividade, experiência de ser perturbado por conflitos, apoio ao paciente e segurança psicológica medida por uma escala visual analógica (VAS).

A EVA varia de “nada” (0) a “completamente” (10). Pontuações mais altas significam maior impulsividade, maior experiência de ser perturbado por conflitos e maior segurança psicológica.

Impacto da intervenção no estresse ocupacional medido pelo questionário de conteúdo profissional (26 itens) Cada item é pontuado de 1 a 4 em uma escala Likert de 4 pontos (1 = discordo totalmente; 2 = discordo; 3 = concordo; 4 = concordo totalmente).

Quanto maiores os escores, maiores os níveis de estresse ocupacional.

Impacto da intervenção na atividade coletiva medido em 4 itens por autoavaliação por meio de escala visual analógica (EVA).

Cada item é pontuado de 0 a 10 (0 = discordo totalmente; 10 = concordo totalmente). Uma pontuação mais alta indica maior atividade coletiva.

Impacto da intervenção na margem de manobra organizacional medido por uma escala visual analógica (VAS).

O item 1 é pontuado com uma EVA de 5 pontos (sempre; na maioria das vezes; às vezes; raramente; nunca). O item 2 é pontuação com EVA de 4 pontos (nunca; às vezes; frequentemente; sempre). Os itens 3 e 4 são pontuados de 0 a 5 (0 = discordo totalmente; 5 = concordo totalmente).

Uma frequência alta no item 1, uma frequência baixa no item 2, uma pontuação baixa no item 3 e uma pontuação alta no item 4 indicam, cada uma, maior margem de manobra organizacional.

A evolução da representação dos participantes sobre a meditação mindfulness é medida pelo questionário adaptado de credibilidade e expectativas de Devilly e Borkovec (6 itens).

Os itens 1 (I), 2 (I), 3 (I) e 1 (II) são pontuados de 1 a 9 (1 = nada consistente/útil/confiante; 9 = muito consistente/útil/confiante) e os itens 4 (I) e 2 (II) são pontuados de 0% a 100%. O escore de expectativa é fornecido pelos itens 4 (I), 1 (II) e 2 (II). Uma pontuação de credibilidade é fornecida pelos itens 1 (I), 2 (I) e 3 (I). Pontuações mais altas indicam níveis mais elevados de expectativa e credibilidade.

Exploração qualitativa e descrição dos efeitos da intervenção e dos mecanismos pelos quais são produzidos.

O objectivo e os métodos são abertos, sem ideias pré-concebidas sobre os efeitos produzidos pela intervenção, os seus mecanismos e a forma como esses mecanismos podem ser activados (ou não), dependendo do contexto de implementação. Baseia-se numa triangulação de três métodos complementares: 1- observação não participante.

Exploração qualitativa e descrição dos efeitos da intervenção e dos mecanismos pelos quais são produzidos.

Baseia-se numa triangulação de três métodos complementares: 2- focus groups.

Exploração qualitativa e descrição dos efeitos da intervenção e dos mecanismos pelos quais são produzidos.

Baseia-se numa triangulação de três métodos complementares: 3- entrevistas individuais semiestruturadas.