Intervenção GAMES no DCL (Défice Cognitivo Ligeiro)

Os participantes receberão:

• psicoeducação breve (< 10 minutos) sobre a importância de participar em atividades sociais para apoiar a estimulação cognitiva e a saúde cerebral
• sessão tecnológica para mostrar como aceder aos jogos através do OneClick
• os participantes receberão chamadas semanais da equipa do estudo para fornecer apoio e perguntar brevemente sobre as atividades sociais dessa semana.
• Um subconjunto de questionários será readministrado após 6 semanas da intervenção para capturar quaisquer alterações ocorridas no ponto médio da intervenção.
• Após a conclusão da intervenção de 12 semanas, os participantes repetirão um subconjunto dos questionários iniciais para avaliar as alterações ao longo do tempo.

-A intervenção de jogos online inclui jogar versões online de jogos comuns (como Connect 4 e Uno) com um parceiro, 3 vezes por semana durante pelo menos 15 minutos, durante 12 semanas.

Todos os jogos serão disponibilizados através de uma nova plataforma online (OneClick; desenvolvida pela PotLuck, LLC) criada especificamente para apoiar e melhorar o envolvimento social com membros da família e amigos próximos.

• Os participantes receberão chamadas semanais da equipa do estudo para fornecer apoio e questionar brevemente sobre as atividades sociais dessa semana.
• Não receberão lembretes nem serão contactados pelo estudo fora das chamadas telefónicas semanais, exceto para os questionários de meio da intervenção.

Os participantes receberão:

• psicoeducação breve (< 10 minutos) sobre a importância de participar em atividades sociais para apoiar a estimulação cognitiva e a saúde cerebral
• Os participantes serão notificados de que a equipa do estudo receberá chamadas telefónicas semanais para perguntar sobre as atividades sociais que realizaram na semana anterior.
• Após a conclusão do período de lista de espera de 12 semanas, os participantes repetirão os questionários de base para avaliar as mudanças ao longo do tempo.
• Após completarem a condição de lista de espera, será-lhes oferecida a oportunidade de completar a intervenção de jogo.

A escala consiste em 5 itens principais, cada um com uma resposta de frequência de 5 pontos (Quase sempre a Nada).

O intervalo de pontuação total possível é de 5-25. Pontuações mais altas indicam maiores sentimentos de isolamento social (pior resultado do estudo).

Esta é uma escala de autoavaliação com 20 itens. Os participantes classificam cada item numa escala de Likert de 4 pontos:

(1 = Nunca, 2 = Raramente, 3 = Às vezes, 4 = Frequentemente). A pontuação total possível varia de 20 a 80, com pontuações mais altas indicando maior perceção de solidão (pior resultado do estudo).

Avalia a confiança na utilização de novas tecnologias ou tecnologias do dia a dia, refletindo tanto o conforto como a capacidade percebida. Inclui 10 itens, cada um começando com a frase "Eu conseguiria usar a nova tecnologia…".

O participante avaliará a confiança numa escala de 10 pontos (por exemplo, desde "Nada confiante" até "Totalmente confiante"). A pontuação total possível varia entre 10 e 100, sendo que uma pontuação mais alta corresponde a uma maior confiança/conforto na utilização da tecnologia.

Mede o grau em que as situações da vida de uma pessoa são avaliadas como stressantes.

Esta é uma escala de 10 itens que se concentra em sentimentos de imprevisibilidade, falta de controlo e sobrecarga durante o mês passado. O formato de resposta é uma escala de Likert de 5 pontos (0 = Nunca, 1 = Quase nunca, 2 = Às vezes, 3 = Com bastante frequência, 4 = Muito frequentemente). O intervalo total de pontuação é de 0-40. Pontuações mais elevadas correlacionam-se com maior stress percebido (pior resultado).