- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT07427862
Realidade Virtual (VR) para Procedimentos de Radiologia de Intervenção (RI)
O objetivo deste ensaio clínico é utilizar a RV durante o procedimento de RI para ajudar a reduzir qualquer dor e ansiedade experienciada durante o procedimento em pacientes acima dos 8 anos de idade submetidos a procedimentos de radiologia de intervenção. As principais questões que pretende responder são:
- Determinar se a RV é mais eficaz do que os cuidados padrão para reduzir a dor e a ansiedade em crianças submetidas a procedimentos dolorosos de radiologia de intervenção (RI). Hipótese: as crianças na condição de RV experienciarão menos dor e ansiedade em comparação com as crianças que recebem os cuidados padrão.
- Avaliar a avaliação do cuidador sobre o sofrimento do paciente e a sua satisfação com a RV em comparação com os cuidados padrão. Hipótese: a satisfação do cuidador com o procedimento médico será significativamente maior no grupo de RV em comparação com o grupo de cuidados padrão. Hipótese: os cuidadores perceberão menos dor/ansiedade quando a sua criança receber RV em comparação com os cuidados padrão.
Os participantes preencherão questionários antes e depois dos procedimentos de radiologia de intervenção. Os participantes utilizarão óculos de RV durante o procedimento.
Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
Tipo de estudo
Inscrição (Estimado)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Contato de estudo
- Nome: Saloni M Dangoria
- Número de telefone: (323) 361-4342
- E-mail: sdangoria@chla.usc.edu
Estude backup de contato
- Nome: Elena Gareau
- Número de telefone: (323) 361-6208
- E-mail: egareau@chla.usc.edu
Locais de estudo
-
-
California
-
Los Angeles, California, Estados Unidos, 90027
- Recrutamento
- Children's Hospital Los Angeles
-
Contato:
- Jeffrey Gold, PhD
- Número de telefone: 323-361-4342
- E-mail: jgold@chla.usc.edu
-
-
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Método de amostragem
População do estudo
Descrição
Critérios de Inclusão:
- Crianças com pelo menos 8 anos de idade
- Crianças que falam inglês com cuidadores que falam inglês ou espanhol.
- Crianças que estão a passar por um procedimento de radiologia de intervenção são elegíveis para participar neste projeto.
- Apenas crianças que estão dentro do intervalo normal de desenvolvimento serão recrutadas para este estudo. Isto será avaliado através do relato dos pais. A razão para excluir doentes com atraso no desenvolvimento é que, devido às suas deficiências cognitivas, essas crianças reagem aos fatores de stresse da cirurgia de forma diferente das crianças sem esse atraso no desenvolvimento. Não está claro como essas crianças utilizariam as intervenções incluídas neste estudo, e é provável que as suas respostas nas medidas de base e de resultado sejam diferentes das crianças com parâmetros de desenvolvimento normais.
Critérios de Exclusão:
- Crianças que estão atualmente a tomar medicação para a dor ou ansiolíticos serão excluídas deste estudo.
- Crianças com um distúrbio psiquiátrico, síndrome cerebral orgânica, deficiência intelectual ou outros distúrbios cognitivos/neurológicos conhecidos
- Crianças com deficiências visuais, auditivas ou táteis que interfeririam com a capacidade de completar as tarefas experimentais
- Crianças com histórico de distúrbio convulsivo.
- Crianças atualmente doentes com sintomas semelhantes aos da gripe ou que estejam a sentir dor de cabeça ou dor de ouvido.
- Crianças com enjoo de movimento conhecido ou suspeito.
- Crianças com implantes cocleares ou pacemakers.
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
Coortes e Intervenções
Grupo / Coorte |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
|
Uso da Realidade Virtual
Cinco minutos antes do procedimento e usá-lo durante todo o procedimento, podendo mantê-lo até dois minutos após o procedimento.
|
Os participantes com 10 anos ou mais podem usar o headset Meta Oculus Quest Pro.
O headset contém conteúdo apropriado para pacientes com 10 anos ou mais sem atrasos no desenvolvimento.
A visualização apresenta cores brilhantes e vibrantes e uma imagem de qualidade.
O jogo de realidade virtual está equipado para permitir que o jogador olhe ao redor do ambiente virtual.
Além disso, existe a opção de interagir com o ambiente de realidade virtual usando um comando manual.
Portanto, a criança receberá distração através de estímulos sensoriais visuais e auditivos em 3D, e feedback tátil, fornecendo assim uma experiência imersiva multi-sensorial.
Ao usar estes óculos, as crianças só conseguem ver o ecrã do Head-Mounted Display, aumentando assim a imersão e a presença.
Os óculos de realidade virtual serão higienizados antes de cada utilização, minimizando assim o risco de infeção.
Os participantes dos 8 aos 18 anos podem usar o headset Pico 4.
O headset contém conteúdo apropriado para pacientes dos 8 aos 18 anos sem atrasos no desenvolvimento.
O visual tem uma cor brilhante e vibrante e uma imagem de qualidade.
O jogo de realidade virtual está equipado para permitir que o jogador olhe à volta do ambiente virtual.
Além disso, existe a opção de interagir com o ambiente de realidade virtual usando um comando manual.
Por conseguinte, a criança receberá distração através de sensoriais visuais e auditivos em 3D e feedback tátil, fornecendo assim uma experiência imersiva multissensorial.
Enquanto usam estes óculos, as crianças só conseguem ver o ecrã do Head-Mounted Display para que a imersão e a presença sejam aumentadas.
Os óculos de realidade virtual serão higienizados antes de cada utilização para que a probabilidade de infeção seja minimizada.
Participantes com 13 anos ou mais podem usar o headset Pico G3.
O headset contém conteúdo apropriado para pacientes com 13 anos ou mais sem atrasos de desenvolvimento.
A imagem visual é de cor brilhante e vibrante e de qualidade elevada.
O jogo de realidade virtual está equipado para permitir que o jogador observe o ambiente virtual.
Além disso, existe a opção de interagir com o ambiente de realidade virtual usando um comando manual.
Portanto, a criança receberá distração através de estímulos sensoriais visuais e auditivos em 3-D e feedback tátil, proporcionando assim uma experiência imersiva multi-sensorial.
Ao usar estes óculos, as crianças só conseguem ver o ecrã do Head-Mounted Display, aumentando assim a imersão e a sensação de presença.
Os óculos de realidade virtual serão higienizados antes de cada utilização, minimizando assim a probabilidade de infeção.
|
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
|
Alteração média em relação à linha de base na intensidade da dor durante procedimentos de radiologia de intervenção
Prazo: Linha de base até 1 hora pós-intervenção
|
A intensidade da dor será avaliada utilizando a Escala de Dor Facial - Revisada (FPS-R), uma medida de autorrelato validada para crianças.
A escala será administrada imediatamente antes e depois da intervenção para avaliar alterações nos níveis de dor.
As diferenças médias serão analisadas através do teste t para amostras emparelhadas.
6 rostos diferentes representando várias intensidades de dor, desde "sem dor" até "dor muito intensa".
|
Linha de base até 1 hora pós-intervenção
|
|
Alteração média em relação à linha de base na intensidade da ansiedade durante procedimentos de radiologia de intervenção
Prazo: Baseline até 1 hora pós-intervenção
|
A intensidade da dor será avaliada usando a Escala de Ansiedade VAS e o Índice de Sensibilidade à Ansiedade Infantil (CASI), uma medida de autorrelato validada para crianças.
A escala será administrada imediatamente antes e após a intervenção para avaliar alterações nos níveis de dor.
As diferenças médias serão analisadas através do teste t de amostras emparelhadas.
escala de 1 a 10, sendo 10 a pontuação de ansiedade mais elevada.
|
Baseline até 1 hora pós-intervenção
|
|
Pontuação média de satisfação quanto ao sucesso do procedimento, segundo os cuidadores.
Prazo: 1 hora após a intervenção
|
A satisfação dos cuidadores será avaliada através de um questionário de satisfação validado. 1) Nada bem 5) Moderadamente bem 10) Extremamente bem.
|
1 hora após a intervenção
|
|
Pontuação média de angústia com o procedimento médico administrado aos participantes.
Prazo: 1 hora pós-intervenção
|
Escala de satisfação de 1 (nada bem) a 10 (extremamente bem) sobre quão bem o procedimento foi gerido.
|
1 hora pós-intervenção
|
Outras medidas de resultado
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
|
Pontuação média de doença simulada para participantes.
Prazo: 1 hora pós-intervenção
|
O SSQ é um questionário amplamente utilizado que consiste em itens relacionados com potenciais efeitos secundários comuns em indivíduos após jogarem em ambientes virtuais, como "desconforto geral", "dor de cabeça" e "suores".
O questionário pergunta sobre sintomas atualmente experienciados, classificados numa escala de 0 a 3.
Um exemplo de item é: "Quanto é que a dor de cabeça o está a afetar neste momento?"
A pontuação total indica a classificação média de um indivíduo, com pontuações mais altas a indicar níveis mais elevados de doença simulada.
|
1 hora pós-intervenção
|
|
Pontuação média na imersão de realidade virtual dos participantes.
Prazo: 1 hora pós-intervenção
|
A GRIP avalia três domínios: o sentido de envolvimento, o realismo percebido e o sentido de transporte dentro do software.
A medida contém 16 perguntas onde os pacientes podem responder "não", "um pouco" ou "muito".
Pontuações totais mais altas indicam um nível mais elevado de imersão.
|
1 hora pós-intervenção
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Jeffrey Gold, PhD, Children's Hospital Los Angeles
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Estimado)
Conclusão Primária (Estimado)
Conclusão do estudo (Estimado)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- CHLA-25-00315
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
produto fabricado e exportado dos EUA
Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .
Ensaios clínicos em Meta Oculus Quest Pro
-
University of ChileRecrutamentoDerrame | Disfunção cognitiva | Reabilitação Cognitiva | Terapia de Realidade Virtual | Comprometimento Cognitivo Pós-AVC (PSCI) | Treinamento cognitivo de realidade virtualChile
-
Sir Mortimer B. Davis - Jewish General HospitalMcGill University Health Centre/Research Institute of the McGill University...Ainda não está recrutandoDoença Renal Terminal em Diálise
-
Umm Al-Qura UniversityAinda não está recrutandoOsteoartrite do joelhoArábia Saudita
-
Nablus University for Vocational and Technical...Ainda não está recrutando
-
Omer AyhanConcluídoParalisia cerebralPeru
-
Children's Hospital ColoradoChildren's Hospital Los AngelesRecrutamentoEstudos de viabilidade | Isolamento | Cuidados pediátricos hospitalaresEstados Unidos
-
Rutgers, The State University of New JerseyNational Institute of Mental Health (NIMH); Louisiana State University Health...Recrutamento
-
Rutgers, The State University of New JerseyNational Institute of Mental Health (NIMH); Louisiana State University Health...ConcluídoTranstorno de Déficit de Atenção e HiperatividadeEstados Unidos
-
Universidad de AlmeriaEuropean Union; Ministerio de Ciencia e Innovación, SpainRecrutamento
-
Bartolome Puerta ArroyoRocío Martín ValeroAinda não está recrutandoParalisia cerebral | Equilíbrio funcional