Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Självhjälpsföräldrautbildning för uppförandeproblem hos barn

10 mars 2009 uppdaterad av: University of Oxford

Kan självhjälp föräldrautbildning minska beteendeproblem hos barn på NHS väntelistor för barns psykiska hälsovård?

Detta projekt kommer att introducera ett självhjälpsprogram för föräldrautbildning för familjer på National Health Service (NHS) väntelistor för barns psykiska hälsovård. Den kommer att undersöka om tillgången till behandling kan ökas genom att tillhandahålla en intervention som kräver färre resurser och genom att frigöra tid för kliniker för allvarligare fall. Denna intervention kommer att testas i en randomiserad, kontrollerad studie där 35 patienter kommer att få behandling omedelbart och 35 kommer att få behandling efter att ha väntat i 10 veckor. Alla familjer kommer också att fylla i frågeformulär före och efter den 10 veckor långa studieperioden för att mäta förändringar i barns beteende, föräldraskap och föräldrars psykiska hälsa. Kostnadseffektiviteten för detta program kommer också att analyseras. Intention-to-treat-analyser kommer att genomföras.

Studieöversikt

Status

Okänd

Betingelser

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Förväntat)

70

Fas

  • Fas 3

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studiekontakt

Studieorter

    • Berkshire
      • Reading, Berkshire, Storbritannien, RG1 7TD
        • Rekrytering
        • West Berkshire PCT
        • Kontakt:
          • Chris Hollingshead
        • Huvudutredare:
          • Gretchen J Bjornstad, M.Sc.
    • Buckinghamshire
      • High Wycombe, Buckinghamshire, Storbritannien, HP13 5BW
        • Rekrytering
        • Wycombe CAMHS
        • Kontakt:
          • Susan Wimshurst
        • Huvudutredare:
          • Gretchen Bjornstad, M.Sc.
    • Bucks
      • Aylesbury, Bucks, Storbritannien, HP20 1EG
        • Rekrytering
        • Sue Nicholls Centre
        • Huvudutredare:
          • Gretchen J Bjornstad, M.Sc.
        • Kontakt:
          • Eleanor Rowsell, Ph.D.

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

2 år till 5 år (BARN)

Tar emot friska volontärer

Ja

Kön som är behöriga för studier

Allt

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • Familjer på väntelistor och mottagningar för mentalvård för barn och ungdomar med barn i åldern 2-5 år.
  • Poäng inom det kliniska området på ett standardiserat mått på barnbeteendeproblem.
  • Minst en förälder i varje familj måste vara läskunnig, flytande engelsktalande för att delta eftersom den självadministrerade interventionen i första hand kommer att bestå av skriftliga instruktioner och information på engelska.

Exklusions kriterier:

  • Klienter vars barn får lägre poäng än ett kliniskt gränsvärde på ett standardiserat mått på barnbeteendeproblem. Detta för att säkerställa att deltagarna är lämpliga för en intervention som syftar till att minska beteendeproblem.
  • Icke-engelsktalande eller de som inte kan läsa kan inte inkluderas eftersom läsning av engelska krävs för att slutföra den självadministrerade interventionen.
  • Barn eller föräldrar med allvarliga funktionshinder och barn med en utvecklingsstörning (t.ex. autism) kommer att uteslutas eftersom versionen av föräldrautbildningsprogrammet som kommer att implementeras inte är designat för familjer med dessa typer av problem.
  • Barn som bor med en tillfällig vårdgivare kommer att uteslutas eftersom insatsen är avsedd för heltidsföräldrar och uppföljning kommer att ske efter ett år.
  • Barn eller föräldrar som för närvarande får behandling för psykiska problem kommer att uteslutas eftersom utfall kan påverkas av insatser som inte är kopplade till detta projekt.

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: BEHANDLING
  • Tilldelning: RANDOMISERAD
  • Interventionsmodell: PARALLELL
  • Maskning: INGEN

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
EXPERIMENTELL: 1
Självhjälp Triple P Behavioural Family Intervention
10 veckors självhjälpsarbetsbok och videor
Andra namn:
  • Trippel P
NO_INTERVENTION: 2
Väntelista kontroll

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Tidsram
Eybergs barnbeteendeinventering
Tidsram: 6 månader
6 månader
Sutter-Eyberg Student Beteende Inventering
Tidsram: 10 veckor
10 veckor
Daglig rapport för föräldrar
Tidsram: 6 månader
6 månader

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Tidsram
Depression-ångest stressskala
Tidsram: 10 veckor
10 veckor
Förälder Sense of Competence Scale
Tidsram: 10 veckor
10 veckor
Föräldraskapsskala
Tidsram: 10 veckor
10 veckor
Dyadisk justeringsskala
Tidsram: 10 veckor
10 veckor
Frågeformulär för styrkor och svårigheter
Tidsram: 10 veckor
10 veckor
Inventering av terapiattityd
Tidsram: 10 veckor
10 veckor

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Utredare

  • Huvudutredare: Paul Montgomery, D. Phil., University of Oxford

Publikationer och användbara länkar

Den som ansvarar för att lägga in information om studien tillhandahåller frivilligt dessa publikationer. Dessa kan handla om allt som har med studien att göra.

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart

1 juli 2007

Primärt slutförande (FÖRVÄNTAT)

1 februari 2009

Avslutad studie (FÖRVÄNTAT)

1 februari 2009

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

3 mars 2006

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

3 mars 2006

Första postat (UPPSKATTA)

6 mars 2006

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (UPPSKATTA)

12 mars 2009

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

10 mars 2009

Senast verifierad

1 november 2008

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Ytterligare relevanta MeSH-villkor

Andra studie-ID-nummer

  • 05/Q1606/57
  • ISRCTN12814243

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Kliniska prövningar på Beteendesymtom

Kliniska prövningar på Självhjälp Triple P Behavioural Family Intervention

3
Prenumerera