Reminiscens, ångest och tidig Alzheimers sjukdom

Genom interventionen utbildas familjevårdare i att samarbeta med och vägleda patienter att få tillgång till positiva minnen som ett sätt att hantera eller gå förbi den ångest som plågar individer med EAD - som ofta uppstår när de konfronteras med vanliga komplexa uppgifter som de tidigare kunde utföra.

Under projektets första sex månader (fas 1) kommer utredarna att utveckla en serie med fyra videovinjetter som illustrerar dyader (inklusive en medlem med EAD) som hanterar en mängd olika ångestframkallande scenarier i samband med EAD (t.ex. problem med att stämma av ett checkhäfte) genom användningen av SR.

Under projektets andra fas kommer en forskningsassistent att administrera SR vid fyra hembesök. SR-interventionen har tre komponenter:

1. En didaktisk komponent med hjälp av SR-manualen som paret behåller (15 minuter);
2. Titta på en av de korta videovinjetterna som illustrerar tillämpningen av reminiscenstekniker (5 minuter; en annan videovinjett kommer att ses vid varje besök; och
3. Underlättning av vårdgivarens övning i att tillämpa teknikerna, med hjälp av ett färskt exempel på ångestrelaterad upplevelse av personen med EAD (10 minuter). Vårdgivaren uppmuntras att lära sig och öva på teknikerna för att cue och coacha personen med EAD i deras användning.

Uppmärksamhetskontrollbehandlingen, ett Socialt besök, är en 30 minuters aktivitet där personen med EAD, vårdgivaren och forskningsassistenten (RA) går igenom och diskuterar dagens tidningsrubriker. RA kommer att använda kommunikationstekniker speciellt utformade för att hålla konversationen närvarande fokuserad.

Båda medlemmarna i dyaden kommer att samla saliv för att utvärdera daglig kortisolsekretion.