Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Studie om att förebygga våld mot barn i skolan (PVACS)

16 november 2018 uppdaterad av: London School of Hygiene and Tropical Medicine

Förebyggande av våld mot barn i skolor: Protokoll för ett kluster randomiserat kontrollerat försök av EmpaTeach beteendeintervention i Nyarugusu flyktingläger

Hittills har inga insatser för att förhindra våld i flyktinglägerskolor någonsin utvärderats noggrant. Det primära målet med detta projekt är att testa effektiviteten av Empateach-insatsen för att förhindra fysiskt våld från lärare till elever i Nyarugusu flyktingläger, Tanzania. Sekundära mål är att bedöma effekten av Empateach-interventionen på elevers depressiva symtom, erfarenhet av känslomässigt våld och pedagogiska testresultat. En tvåarms kluster RCT med parallell tilldelning kommer att genomföras.

Studieöversikt

Status

Okänd

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljerad beskrivning

Skolan är en av de vanligaste miljöerna där barn kan uppleva våld; och nya bevis tyder på att skolpersonal i vissa miljöer kan vara en av de vanligaste förövarna av våld mot barn. Hittills har inga insatser för att förhindra våld i flyktinglägerskolor någonsin utvärderats noggrant. Det primära målet med detta projekt är att testa effektiviteten av Empateach-insatsen för att förhindra fysiskt våld från lärare till elever i Nyarugusu flyktingläger, Tanzania. Sekundära mål är att bedöma effekten av Empateach-interventionen på elevers depressiva symtom, erfarenhet av känslomässigt våld och pedagogiska testresultat.

Syftet med Empateach-interventionen är att förbättra ”elevers och lärares välbefinnande; självreglering; lärares klassrumsledning och lärares användning av positiva disciplintekniker”. Deltagare i interventionstillståndet kommer att få en 10-veckors gruppintervention.

En tvåarms kluster RCT kommer att genomföras, med parallell tilldelning och ett tilldelningsförhållande på cirka 1:1. Tvärsnittsundersökningar av studenter kommer att genomföras vid tre tidpunkter: en baslinje, en mittlinje omedelbart efter 10 veckors intervention; och en slutlinje 6 månader efter avslutad intervention. Det primära resultatet, våld från skolpersonal till elever, kommer att mätas med hjälp av en anpassad version av ICAST-CI.

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Förväntat)

2120

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

9 år och äldre (Barn, Vuxen, Äldre vuxen)

Tar emot friska volontärer

Ja

Kön som är behöriga för studier

Allt

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • På skolnivå kommer alla 27 grund- och gymnasieskolor i Nyarugusu flyktingläger i Tanzania att vara berättigade. Interventionen levereras till enskilda lärare och alla lärare som arbetar i inkluderade skolor kommer att vara berättigade att ta emot interventionen. Den hypotetiska interventionseffekten kommer att finnas hos alla elever som undervisas av deltagande lärare; vi kommer dock att mäta effekterna av interventionen hos elever som är 9 år och äldre. Data kommer att samlas in från både elever och lärare.
  • På nivån för enskilda elever kommer alla elever som kan tala kirundi eller swahili och som kan ge samtycke vara berättigade att delta
  • På enskilda lärares nivå kommer alla lärare som kan tala kirundi eller swahili, och som kan ge informerat samtycke, vara berättigade att delta

Exklusions kriterier:

  • det finns inga uteslutningskriterier på skolnivå
  • för enskilda elever, de som inte kan kirundi eller swahili, eller som inte kan ge sitt samtycke
  • för enskilda lärare, de som inte kan tala kirundi eller swahili, eller som inte kan ge informerat samtycke

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Förebyggande
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Ingen (Open Label)

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Experimentell: Empateach-intervention
Alla lärare i interventionsskolor kommer att bjudas in att delta. Deltagare i interventionstillståndet kommer att få Empateach, en 10-veckors gruppintervention. Grupper träffas 14 gånger för 1-1,5 timme långa sessioner, som leds av kamrater. Syftet med Empateach-interventionen är att förbättra ”elevers och lärares välbefinnande; självreglering; lärares klassrumsledning och lärares användning av positiva disciplintekniker. Interventionen använder kognitiva beteendeterapitekniker för att förändra negativa tanke- och beteendemönster relaterade till kroppslig bestraffning. Lärarna får information om alternativ till kroppslig bestraffning, planeringsövningar och förstärknings-SMS, och eftersom insatsen sker i grupp, socialt stöd för att förändra sina beteenden. De diskuterar sina erfarenheter och utmaningar i gruppsessioner.
Beteende: Empateach
Empateach är en beteendeinsats för lärare.
Inget ingripande: Väntelista kontroll
Lärare i kontrollskolor för väntelistor kommer inte att få några specifika insatser relaterade till våldsförebyggande under studien, men kommer att få interventionen efter att studien är över om den visar sig vara effektiv (i väntan på donatorfinansiering).

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
fysiskt våld
Tidsram: Bedöms vid 10 veckors uppföljning
elevers självrapporter om fysiskt våld från skolpersonal under den senaste veckan, mätt med en modifierad ICAST-CI
Bedöms vid 10 veckors uppföljning

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
fysiskt våld
Tidsram: Bedöms vid 6 månaders uppföljning
elevers självrapporter om fysiskt våld från skolpersonal under den senaste veckan, mätt med en modifierad ICAST-CI
Bedöms vid 6 månaders uppföljning
känslomässigt våld
Tidsram: senaste 1 veckan; bedöms vid 10 veckors och 6 månaders uppföljning
elevers självrapporter om känslomässigt våld från skolpersonal, mätt med en modifierad ICAST-CI
senaste 1 veckan; bedöms vid 10 veckors och 6 månaders uppföljning
depressiva symtom
Tidsram: senaste 2 veckorna; bedöms vid 10 veckors och 6 månaders uppföljning
elevers självrapporter om känslomässigt våld från skolpersonal, mätt med en modifierad ICAST-CI
senaste 2 veckorna; bedöms vid 10 veckors och 6 månaders uppföljning
pedagogisk prestation
Tidsram: bedöms i slutet av läsåret, cirka 11-12 månader från baslinjen
testresultat på årliga prov
bedöms i slutet av läsåret, cirka 11-12 månader från baslinjen

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Sponsor

London School of Hygiene and Tropical Medicine

Samarbetspartners

International Rescue Committee
National Institutes of Medical Research, Tanzania
Innovations for Poverty Action, Tanzania
Behavioural Insights Team

Utredare

  • Huvudutredare: Karen M Devries, PhD, LSHTM

Publikationer och användbara länkar

Den som ansvarar för att lägga in information om studien tillhandahåller frivilligt dessa publikationer. Dessa kan handla om allt som har med studien att göra.

Allmänna publikationer

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Förväntat)

16 november 2018

Primärt slutförande (Förväntat)

31 december 2019

Avslutad studie (Förväntat)

31 juli 2020

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

6 november 2018

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

16 november 2018

Första postat (Faktisk)

19 november 2018

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

19 november 2018

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

16 november 2018

Senast verifierad

1 november 2018

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Nyckelord

Andra studie-ID-nummer

  • 11106

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

OBESLUTSAM

IPD-planbeskrivning

Vi kommer att undersöka att göra anonymiserad data tillgänglig efter studiens slut, med förbehåll för brittiska och tanzaniska regler.

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Kliniska prövningar på Barnmisshandel

Sök liknande försök

Sponsorer och medarbetare

Medicinska tillstånd

Läkemedelsinterventioner

CROs by country

CROs in Finland

Betingelser

Sällsynta sjukdomar

Läkemedelsinterventioner

Kosttillskott

Sponsor / medarbetare

Platser

3
Prenumerera