Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Lapsiin kohdistuvan väkivallan ehkäiseminen kouluissa -tutkimus (PVACS)

perjantai 16. marraskuuta 2018 päivittänyt: London School of Hygiene and Tropical Medicine

Lapsiin kohdistuvan väkivallan ehkäisy kouluissa: EmpaTeach-käyttäytymisintervention satunnaistetun kontrolloidun klusterin oikeudenkäynti Nyarugusun pakolaisleirillä

Tähän mennessä väkivallan ehkäisemiseksi pakolaisleirien kouluissa ei ole koskaan tehty tiukkaa arviointia. Tämän projektin ensisijaisena tavoitteena on testata Empateach-intervention tehokkuutta opettajien ja opiskelijoiden fyysisen väkivallan estämiseksi Nyarugusun pakolaisleirillä Tansaniassa. Toissijaisena tavoitteena on arvioida Empateach-intervention vaikutusta opiskelijan masennusoireisiin, henkisen väkivallan kokemiseen ja koulutustestien tuloksiin. Kahden haaran klusterin RCT suoritetaan rinnakkaisella osoituksella.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Tila

Tuntematon

Ehdot

Interventio / Hoito

Yksityiskohtainen kuvaus

Koulu on yksi yleisimmistä ympäristöistä, joissa lapset voivat kokea väkivaltaa. ja uusia todisteita viittaavat siihen, että joissakin ympäristöissä koulun henkilökunta saattaa olla yksi yleisimmistä lapsiin kohdistuvan väkivallan tekijöistä. Tähän mennessä mitään väkivallan ehkäisemistä pakolaisleirien kouluissa ei ole koskaan arvioitu tarkasti. Tämän projektin ensisijaisena tavoitteena on testata Empateach-intervention tehokkuutta opettajien ja opiskelijoiden fyysisen väkivallan estämiseksi Nyarugusun pakolaisleirillä Tansaniassa. Toissijaisena tavoitteena on arvioida Empateach-intervention vaikutusta opiskelijan masennusoireisiin, henkisen väkivallan kokemiseen ja koulutustestien tuloksiin.

Empateach-intervention tavoitteena on parantaa "opiskelijoiden ja opettajien hyvinvointia; itsesääntely; opettajien luokkahuoneen hallinta ja opettajan positiivisten kurinpitotekniikoiden käyttö”. Interventiotilaan osallistujat saavat 10 viikon ryhmäintervention.

Kaksihaarainen klusteri RCT suoritetaan rinnakkaisella osoituksella ja noin 1:1 allokaatiosuhteella. Poikkileikkaustutkimukset opiskelijoista suoritetaan kolmessa ajankohdassa: perusviiva, keskiviiva välittömästi 10 viikon toimenpiteen jälkeen; ja loppulinja 6 kuukautta intervention päättymisen jälkeen. Ensisijainen tulos, koulun henkilökunnan väkivalta oppilaisiin, mitataan ICAST-CI:n mukautetulla versiolla.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Odotettu)

2120

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

9 vuotta ja vanhemmat (Lapsi, Aikuinen, Vanhempi Aikuinen)

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Sukupuolet, jotka voivat opiskella

Kaikki

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • Koulutasolla kaikki Tansaniassa sijaitsevan Nyarugusun pakolaisleirin 27 perus- ja yläkoulua ovat tukikelpoisia. Interventio toimitetaan yksittäisille opettajille, ja kaikki mukana olevissa kouluissa työskentelevät opettajat voivat saada interventiota. Oletettu interventiovaikutus koskee kaikkia osallistuvien opettajien opettamia opiskelijoita; mittaamme kuitenkin interventiovaikutuksia 9-vuotiailla ja sitä vanhemmilla opiskelijoilla. Tietoja kerätään sekä opiskelijoilta että opettajilta.
  • Yksittäisten opiskelijoiden tasolla kaikki opiskelijat, jotka puhuvat kirundia tai swahilia ja pystyvät antamaan suostumuksensa, voivat osallistua.
  • Yksittäisten opettajien tasolla kaikki opettajat, jotka puhuvat kirundia tai swahilia ja jotka pystyvät antamaan tietoisen suostumuksen, voivat osallistua.

Poissulkemiskriteerit:

  • Koulutasolla ei ole poissulkemiskriteerejä
  • yksittäisille opiskelijoille, jotka eivät osaa kirundia tai swahilia tai jotka eivät pysty antamaan suostumusta
  • yksittäisille opettajille, jotka eivät osaa puhua kirundia tai swahilia tai jotka eivät pysty antamaan tietoista suostumusta

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Ennaltaehkäisy
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Empateach Intervention
Kaikki interventiokoulujen opettajat kutsutaan osallistumaan. Interventiotilan osallistujat saavat Empateach, 10 viikon ryhmäinterventio. Ryhmät kokoontuvat 14 kertaa 1-1,5 tunnin pituisissa istunnoissa, joita vetää vertaiset. Empateach-intervention tavoitteena on parantaa "opiskelijoiden ja opettajien hyvinvointia; itsesääntely; opettajien luokkahuoneen hallinta ja opettajan positiivisten kuritustekniikoiden käyttö. Interventio käyttää kognitiivisia käyttäytymisterapiatekniikoita muuttamaan ruumiilliseen rankaisemiseen liittyviä negatiivisia ajatuksia ja käyttäytymismalleja. Opettajat saavat tietoa ruumiillisen kurituksen vaihtoehdoista, harjoitusten suunnittelusta ja vahvistustekstiviestistä, ja koska interventio tapahtuu ryhmässä, sosiaalista tukea käyttäytymisen muuttamiseen. He keskustelevat kokemuksistaan ​​ja haasteistaan ​​ryhmätapaamisissa.
Käyttäytyminen: Empateach
Empateach on käyttäytymisinterventio opettajille.
Ei väliintuloa: Odotuslistan hallinta
Jonotuslistalla olevien kontrollikoulujen opettajat eivät saa erityisiä väkivallan ehkäisyyn liittyviä interventioita tutkimuksen aikana, mutta saavat interventiot tutkimuksen päätyttyä, jos se osoittautuu tehokkaaksi (lahjoittajarahoitus odotustilassa).

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
fyysistä väkivaltaa
Aikaikkuna: Arvioitu 10 viikon seurannassa
oppilaiden omat raportit koulun henkilökunnan fyysisestä väkivallasta viime viikolla, mitattuna muokatulla ICAST-CI:llä
Arvioitu 10 viikon seurannassa

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
fyysistä väkivaltaa
Aikaikkuna: Arvioitu 6 kuukauden seurannassa
oppilaiden omat raportit koulun henkilökunnan fyysisestä väkivallasta viime viikolla, mitattuna muokatulla ICAST-CI:llä
Arvioitu 6 kuukauden seurannassa
henkistä väkivaltaa
Aikaikkuna: viimeinen 1 viikko; arvioitiin 10 viikon ja 6 kuukauden seurannassa
opiskelijoiden omat ilmoitukset emotionaalisesta väkivallasta koulun henkilökunnan taholta muunnetulla ICAST-CI:llä mitattuna
viimeinen 1 viikko; arvioitiin 10 viikon ja 6 kuukauden seurannassa
masennusoireet
Aikaikkuna: viimeiset 2 viikkoa; arvioitiin 10 viikon ja 6 kuukauden seurannassa
opiskelijoiden omat ilmoitukset emotionaalisesta väkivallasta koulun henkilökunnan taholta muunnetulla ICAST-CI:llä mitattuna
viimeiset 2 viikkoa; arvioitiin 10 viikon ja 6 kuukauden seurannassa
koulutussuoritus
Aikaikkuna: arvioitu lukuvuoden lopussa, noin 11-12 kuukautta lähtötilanteesta
vuosikokeiden testitulokset
arvioitu lukuvuoden lopussa, noin 11-12 kuukautta lähtötilanteesta

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Sponsori

London School of Hygiene and Tropical Medicine

Yhteistyökumppanit

International Rescue Committee
National Institutes of Medical Research, Tanzania
Innovations for Poverty Action, Tanzania
Behavioural Insights Team

Tutkijat

  • Päätutkija: Karen M Devries, PhD, LSHTM

Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä

Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.

Yleiset julkaisut

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Odotettu)

Perjantai 16. marraskuuta 2018

Ensisijainen valmistuminen (Odotettu)

Tiistai 31. joulukuuta 2019

Opintojen valmistuminen (Odotettu)

Perjantai 31. heinäkuuta 2020

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Tiistai 6. marraskuuta 2018

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Perjantai 16. marraskuuta 2018

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Maanantai 19. marraskuuta 2018

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Maanantai 19. marraskuuta 2018

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Perjantai 16. marraskuuta 2018

Viimeksi vahvistettu

Torstai 1. marraskuuta 2018

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Avainsanat

Muut tutkimustunnusnumerot

  • 11106

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

PÄÄTTÄMÄTÖN

IPD-suunnitelman kuvaus

Tutkimme anonymisoitujen tietojen saatavuutta tutkimuksen päätyttyä Yhdistyneen kuningaskunnan ja Tansanian säännösten mukaisesti.

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Kliiniset tutkimukset Lapsen hyväksikäyttö

Hae vastaavia kokeiluja

Sponsorit ja yhteistyökumppanit

Sairaudet

Huumeiden interventiot

CROs by country

CROs in Panama

Ehdot

Harvinaiset sairaudet

Huumeiden interventiot

Ravintolisät

Sponsori / yhteistyökumppanit

Sijainnit

3
Tilaa