此页面是自动翻译的,不保证翻译的准确性。请参阅 英文版 对于源文本。

中年社会智力训练

2019年1月30日 更新者:Arizona State University

社会智力训练能提高儿童逆境的适应力吗

童年逆境会导致许多人(但并非所有成年人)出现社交困难、慢性病和早逝:有些人具有恢复力。 调查人员将测试一个专注于加强中年人社会关系的在线计划是否可以增加那些有童年问题历史的人不会比没有这些历史的人遭受更大的身心健康损失的可能性. 研究人员的发现将使该领域大大接近可以提供低成本干预措施的那一天,这些干预措施可以增强人们克服生命早期不良治疗带来的挑战的能力。

研究概览

详细说明

毋庸置疑,健康会随着年龄的增长而下降,而且每个人的下降速度也不尽相同。 先前的研究已经确定了许多加速患病风险的来源,而最可靠的疾病预测因素是社会压力因素,包括童年时期的虐待性社会关系。 早年生活中的逆境可能通过各种途径导致中年时期较差的心理健康和身体机能;其中最有可能的途径是社会起源,包括麻烦的家庭关系、对人际压力因素的高度敏感以及社会孤立。 是否有可能打断早年不幸与晚年疾病之间的这种因果关系? 调查人员检查这个问题。 具体而言,研究人员通过社会智力 (SI) 干预确定了社区居民队列中参与中年复原力的生物心理社会标志物综合研究的一部分,从而解决了儿童逆境导致的风险个体差异是否可逆。 研究人员在这项研究中有三个主要目标:

  1. 检查 SI 干预是否可以增强奖励社会关系的能力,特别是对于有早年不幸经历的个人。
  2. 检验研究者假设的证据,即与干预相关的社会关系质量的提高将导致心理和身体机能的改善,并影响健康风险和恢复力的两个生物标志物:白细胞介素 6 (IL-6)和 DHEA-S。
  3. 探讨年龄、性别、虐待史、个性和风险遗传标记的个体差异,以确定参与者对干预最敏感。

为了解决这些问题,将向 220 名中年参与者中随机选择的一半提供 SI 干预:一半有虐待儿童史,另一半没有报告虐待行为。 该计划是一个在线自学系列视频,包含意识练习和行为实践,旨在增强有关关系的知识储备、提高技能并增强参与社交的动力。 除了用日记记录社会关系之外,研究人员还将评估参与者在干预前、测试后、三个月和六个月的社会、心理和身体机能。 研究人员假设,与对照组相比,SI 干预将促进建立、维持和受益于社会关系的能力的持久改善,这将导致更好的心理和身体机能。 调查人员将检查干预的好处对于经历过更大的早期儿童逆境的个人的假设的证据,并探讨其他个体对 SI 计划的接受程度的差异,这将为未来改进、测试和改进的努力提供信息。传播这一创新计划。

研究类型

介入性

注册 (实际的)

240

阶段

  • 阶段2

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

38年 及以上 (成人、年长者)

接受健康志愿者

有资格学习的性别

全部

描述

纳入标准:

  • 居住在美国的 40 岁及以上的成年人

排除标准:

-

学习计划

本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的?

设计细节

  • 主要用途:治疗
  • 分配:随机化
  • 介入模型:并行分配
  • 屏蔽:双倍的

武器和干预

参与者组/臂
干预/治疗
实验性的:社交智能训练
社会智力培训在线提供给中年人(40 岁及以上)。 这是该随机对照试验中唯一的积极治疗条件。
社会智力培训包括 5-10 分钟的简短课程,分为 7 个模块,旨在提高对人性和社会关系的认识。 该方法基于证据表明,社会智力培训最好通过干预措施来推进,这些干预措施可以改变关于社会参与的关键社会认知,并提高关于社会情境中表现的效能预期。
安慰剂比较:注意力控制
注意力控制条件,称为健康生活计划,提供有关健康不同方面的信息。
在线提供的安慰剂条件,仅提供与健康相关的信息。

研究衡量的是什么?

主要结果指标

结果测量
措施说明
大体时间
社会社会情绪调节的变化。
大体时间:将在干预后立即从基线评估变化。这将使用相同规模的四个独立项目进行衡量。
由日常日记条目中的标准化仪器测量
将在干预后立即从基线评估变化。这将使用相同规模的四个独立项目进行衡量。
社会智力的变化
大体时间:将在干预后立即以及干预后 3 个月和 6 个月从基线评估变化。
通过自我报告问卷中的标准化工具进行测量。 我们使用特罗姆瑟社会智力量表来评估社会智力。 该量表由 3 个因素(社交技能、社交信息处理和社交意识)组成。 每个等级的范围从 1 到 5。
将在干预后立即以及干预后 3 个月和 6 个月从基线评估变化。
社会支持和压力的变化。
大体时间:将在干预后立即以及干预后 3 个月和 6 个月从基线评估变化。
通过自我报告问卷中的标准化工具进行测量。 我们使用了 Walen 和 Lachman (2000) 中描述的评估工具。
将在干预后立即以及干预后 3 个月和 6 个月从基线评估变化。
幸福感的改变
大体时间:将在干预后立即从基线评估变化。将根据 16 个项目创建综合分数。
由日常日记中的标准化仪器测量
将在干预后立即从基线评估变化。将根据 16 个项目创建综合分数。

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

出版物和有用的链接

负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始 (实际的)

2014年9月30日

初级完成 (实际的)

2018年4月30日

研究完成 (实际的)

2018年4月30日

研究注册日期

首次提交

2019年1月28日

首先提交符合 QC 标准的

2019年1月30日

首次发布 (实际的)

2019年1月31日

研究记录更新

最后更新发布 (实际的)

2019年2月1日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2019年1月30日

最后验证

2019年1月1日

更多信息

与本研究相关的术语

其他研究编号

  • R01AG048844 (美国 NIH 拨款/合同)

计划个人参与者数据 (IPD)

计划共享个人参与者数据 (IPD)?

未定

药物和器械信息、研究文件

研究美国 FDA 监管的药品

研究美国 FDA 监管的设备产品

此信息直接从 clinicaltrials.gov 网站检索,没有任何更改。如果您有任何更改、删除或更新研究详细信息的请求,请联系 register@clinicaltrials.gov. clinicaltrials.gov 上实施更改,我们的网站上也会自动更新.

社交智能训练的临床试验

3
订阅