为在线授课的女大学生采用基于证据的性侵犯预防干预措施

大学校园的性侵犯是一个普遍存在的公共卫生问题，三分之一的女性在大学期间遭受过性侵犯。 它是造成青年人受伤、心理健康问题、性传播感染以及不良教育成果的主要原因。 增强评估、确认、法案 (EAAA) 性侵犯抵抗干预是唯一在随机对照试验中被证明可以减少大学女性性侵犯受害的干预措施。 EAAA 是一项为期 12 小时、由同伴协调员主导的面对面干预，经证明可以将女大学生中强奸未遂或已完成的受害率降低 50% 以上，并具有持续两年以上的持久效果。 尽管 EAAA 具有独特的功效，但 EAAA 的采用一直受到限制，这在很大程度上是因为大学更喜欢可以在线管理的成本较低的干预措施；遗憾的是，尚未证明在线干预可以减少受害。

该项目旨在调整现有的 EAAA 干预，由现场辅导员使用称为 ADAPT-ITT 的系统适应过程向学生群体在线交付。 在调整和完善干预措施后，拟议的工作旨在收集可行性、可接受性和与疗效相关的结果数据。

该项目具有三个目标：

1. 目标 1：遵循 ADAPT-ITT 框架，对本科女性 (n=12) 进行最低限度改编的互联网交付 EAAA (IDEA3) 试点，在干预后立即收集有关可接受性的数据。
2. 目标 2：产生完全适应的 IDEA3 干预，保留对疗效至关重要的面对面干预的核心要素，同时利用在线模式的独特优势。
3. 目标 3：通过试点试验测试 IDEA3 的可行性和可接受性，并检查被证明是 EAAA 减少受害影响的强有力中介的中介结果 (n=64)。

调查人员希望这种干预措施可以防止多达 50% 的大学女性遭受性侵犯，与现有的在线干预措施相媲美。 一旦干预措施最终确定，研究人员计划传播干预措施，并通过 SARE 中心将其广泛提供给机构，SARE 中心是该研究的非营利合作伙伴，目前正在传播面对面的干预措施 EAAA。