对巴勒斯坦自闭症儿童及其父母的远程辅导干预

将采用有目的抽样技术来招募患有自闭症谱系障碍的儿童及其居住在西岸地区的父母/照顾者。 将采用两种招募策略来邀请来自西岸各地区的参与者。 第一个将涉及与第三方超级英雄自闭症基金会联系，根据提供的纳入和排除标准向潜在的合格参与者分发邀请包。 选择该基金会是因为它可以访问西岸自闭症儿童的大量数据集。 第二个策略将涉及在社交媒体和患者组织网站上发布传单广告。 希望参与的人将被要求使用提供的联系信息（电子邮件或 WhatsApp）将签名的回复单发送给试验作者。 之后，我们将通过电话联系他们以筛选他们的资格。 符合资格标准的家长将被告知，将与他们每个人进行初次会面，以进一步解释试验的目的，检查他们接受随机分组的意愿，回答他们可能有的任何问题，确认他们同意参与，商定将在随机分组之前进行的第一次评估会议的日期和时间，并讨论后续远程辅导会议的时间表。

样本量：试点随机试验通常不需要样本功效计算。 然而，根据经验，试点随机对照试验至少需要 30 名参与者。 为了解决 10% 的潜在流失率，将招募 40 名亲子二人组（每组 20 人）。

随机化：该研究将采用分层分组随机化方法，以 1:1 的比例将家长分配到远程辅导干预组或候补对照组。 一旦对同意参与的合格参与者完成基线评估，将向每位家长分配一个筛查号码，并记录孩子的自闭症症状评分。 使用自闭症治疗评估清单，该分数将被分类为 <60 或 ≥60。 然后，为每个参与者分配的筛查编号和孩子的自闭症严重程度评分将发送给非研究成员（职业治疗部门的讲师），他将使用计算机根据预定的四块大小进行分配和随机化过程- 生成随机序列。 将根据自闭症严重程度分类为 <60 或 ≥60 进行分层。 选择这种方法是为了确保每组参与者的平均分配，并尽量减少儿童自闭症严重程度的影响。 负责招募参与者的试验作者将无权访问隐藏的随机分配序列。 然而，由于干预的性质，对分配给参与者的治疗进行盲法是不可行的。 随机参与者的所有数据都将记录在病例报告表 (CRF) 中。 参与者将通过电话联系获悉随机结果。

定量数据分析：

社会科学统计软件包 (SPSS) 第 26 版将用于进行所有统计分析。

描述性统计将用于分析以下内容：

• 可行性标准（1,3,4,6）：资格、保留、提供者干预的忠诚度和不良事件（如果发生）。
• 将使用百分比、平均值和标准差来分析参与者的人口统计数据。
• 加拿大职业绩效衡量标准 (COPM) 中家庭特定目标的共性。

推论统计（家长远程辅导干预的潜在功效）：

t 检验将用于检查测试前和测试后（组间和组内）的均值变化。

定性分析（可接受性、好处、促进因素和障碍）：

将使用六个迭代步骤对录制的访谈进行分析：（1）熟悉，（2）初始编码，（3）主题识别，（4）主题审查，（5）主题定义和命名，以及（6）报告制作。 试验作者和同事将审查并创建初始代码，重新访问完整的转录，并使用代码搜索主题。 他们将多次会面，以确保主题名称准确描述报告。