- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT04832503
Dětská apraxie řeči: Zažijte závislé změny vyvolané léčbou (CAS)
Dětská apraxie řeči: neurobiologické a behaviorální markery a zkušenosti závislé změny nervové konektivity vyvolané léčbou
Dětská apraxie řeči (CAS) je závažná porucha řeči, jejíž etiologické, neuroanatomické koreláty jsou z velké části neznámé. Kromě toho je málo známo o neuroplastických účincích vyvolaných různými léčebnými přístupy a jejich souvislostech s potenciálními změnami ve vlastnostech řečového chování, které vyjadřují hlavní deficit CAS.
Dvacet čtyři dětí s idiopatickým CAS bude zařazeno do multidisciplinární studie zaměřené na analýzu behaviorálních a neuroanatomických účinků specifického rehabilitačního přístupu PROMPT (PROMPTs for Restructuring Oral Muscular Phonetic Targets), který využívá taktilně-kinesteticko-proprioceptivní narážky oproti tradiční řeči. - jazyková úprava. Děti budou rozděleny do dvou skupin, z nichž jedna dostane sedmiměsíční cyklus individuální léčby PROMPT, druhá tradiční léčbu řeči a jazyka po stejnou dobu. Před a po léčbě řečové a jazykové výkony a DTI a volumetrická MR data budou porovnána ve dvou skupinách.
Přehled studie
Postavení
Podmínky
Intervence / Léčba
Detailní popis
Východiska: Dětská apraxie řeči (CAS) je závažná porucha řeči, jejíž etiologické, neuroanatomické a genetické koreláty jsou z velké části neznámé. V této studii budou účinky inovativního rehabilitačního přístupu PROMPT (PROMPTS for Restructuring Oral Muscular Phonetic Targets) hodnoceny z behaviorálního a neuroanatomického hlediska.
Cíl: současná studie je zaměřena na posouzení mikrostruktury řeči a bílé hmoty a objemových změn vyvolaných léčbou PROMPT.
Účastníci: 22 dětí s CAS ve věku 4-12 let je zapsáno a přiděleno do PROMPT léčby (PROMPT-t ) nebo do skupiny jazykové a neřečové orální motorické léčby (LNSOM-t).
Metody: Všechny děti s CAS podstoupí komplexní klinické, neurologické a řečové vyšetření. Budou aplikovány následující postupy: a) anamnestický rozhovor b) hodnocení ústních neverbálních a verbálních pohybů c) fonetická inventura, přesnost a důslednost řeči d) DDK (diadochokinetická rychlost, receptivní a expresivní slovní zásoba a gramatické testy; f) spontánní analýza jazyka . Tato vícenásobná měření byla agregována a převedena na složené skóre řeči a jazyka.
Data MRI budou získávána pomocí MR skeneru 1,5 T. Strukturální snímky získané pomocí 3D izotropní T1 vážené sekvence budou analyzovány za účelem vyhodnocení objemových změn, prozkoumání tloušťky kortikální kůry a automatického vymezení různých oblastí zájmu (ROI). Snímky HARDI budou pořizovány pomocí 32 směrů gradientu a budou zpracovány pomocí nástrojů dostupných ve FSL a MRtrix. Prostorová statistika založená na traktech (TBSS) bude použita ke statistické analýze snímků FA a střední difuzivity. Vláknové trakty budou vypočteny pomocí omezené sférické dekonvoluce a pravděpodobnostní traktografie. Konektomy budou vypočítány kombinací ROI získaných ze strukturálních snímků s traktografií. Pro statistickou analýzu konektomů bude použita síťová analýza.
Posouzení řeči a jazyka a analýza mozku MRI VBM a DTI bude provedena na začátku a na konci léčby.
Statistická analýza: Pro posouzení změn v každé ze dvou skupin bude proveden párový t-test na měření chování před a po léčbě a MRI/DTI. Kromě toho budou srovnání mezi dvěma skupinami v T0 a T1 provedena pomocí neparametrických testů.
Hodnocení potenciálně tréninkem vyvolaných změn strukturní konektivity mozku může poskytnout další podporu hypotéze, že CAS je způsobena narušením sítí sloužících systému produkce řeči.
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
Toscana
-
Marina di Pisa-Tirrenia-Calambrone, Toscana, Itálie, 56128
- IRCCS Fondazione Stella Maris
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Metoda odběru vzorků
Studijní populace
24 dětí s idiopatickým CAS ve věku od 4 do 12 let. Všechny děti jsou schopny spolupracovat při získávání MRI a hodnocení chování a aktivně se účastnit léčebných sezení.
Pro usnadnění spolupráce dětí během provádění MRI bude použit simulátor 0 Tesla, který reprodukuje nastavení hodnocení MRI. Navíc během získávání magnetické rezonance budou děti vyzvány, aby sledovaly kreslené filmy přes speciální brýle
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Diagnostika idiopatické CAS založená na přítomnosti specifických diagnostických znaků apraxie řeči (viz kritéria ASHA a Stranda et al) a na komplexním klinickém a neurologickém vyšetření.
- Neverbální IQ v normálním rozmezí při standardizovaných testech inteligence.
- Normální strukturální MRI mozku.
- Získání informovaného souhlasu rodičů s prováděním behaviorálního a neuroradiologického vyšetření na začátku a s prováděním léčby řeči/jazyka.
Kritéria vyloučení:
- Orofaciální strukturální abnormality.
- Známé patologie neurologické, neurometabolické a genetické etiologie.
- Audiologické deficity.
- Epilepsie.
- Intelektuální postižení.
- Poruchou autistického spektra.
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Observační modely: Pouze případ
- Časové perspektivy: Budoucí
Kohorty a intervence
Skupina / kohorta |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Skupina 1
Skupina léčená PROMPT bude zahrnovat 12 dětí s idiopatickým CAS.
Hodnocení před léčbou je zaměřeno na zhodnocení výchozí úrovně řeči a jazyka a na plánování léčby.
Během sezení PROMPT jsou důsledně poskytovány taktilně-kinesteticko-proprioceptivní vstupy za účelem tvarování řečových pohybů, poskytování informací o posloupnosti a načasování a zavádění omezení pro snížení stupňů volnosti na úrovni artikulátorů ve prospěch ovládání motoriky. .
V relaci PROMPT jsou slabiky, slova a fráze vytvářeny v rámci komunikačního kontextu ve hře.
Řečové motorické cíle jsou co nejdříve integrovány do cílů jazykové a funkční komunikace.
|
VÝZVA pro restrukturalizaci orálních muskulárních fonetických cílů
|
|
SKUPINA 2
Skupina léčená LNSOM bude zahrnovat 12 dětí s idiopatickým CAS.
Hodnocení před léčbou je zaměřeno na zhodnocení výchozí úrovně řeči a jazyka a na plánování léčby.
Žádný z SLT, který ošetřuje tuto skupinu, není proškolen PROMPT.
Podle standardních metod péče používaných v Itálii intervence spočívá v lingvistickém a artikulačním přístupu, který zahrnuje sluchové rozlišování fonematických kategorií na úrovni slabik a slov a neřečová orální motorická cvičení.
Receptivní a expresivní lexika a morfosyntaxe jsou cíleny v závislosti na jazykovém profilu dětí. Na rozdíl od PROMPT je výběr hlásek řeči, které mají být zacíleny, založen spíše na osvojování vývojových řečových zvuků než na motorických kritériích.
Podle tohoto léčebného přístupu je motorický cíl obvykle identifikován s umístěním hlavního artikulátoru podílejícího se na produkci zvuku řeči.
|
Jazyková neřečová léčba orální motoriky
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Skóre závažnosti řeči se mění po 7 měsících léčby
Časové okno: Na začátku a po 7 měsících individuálního školení řeči a jazyka
|
Skóre závažnosti řeči agreguje míry DDK, nepřesnosti, nekonzistence, fonetického inventáře, vynechání slabik.
Rozsah skóre: 0 (normální) až 5 (těžce postižený)
|
Na začátku a po 7 měsících individuálního školení řeči a jazyka
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Metriky po ošetření Diffusion Weighed Imaging (DWI).
Časové okno: Na začátku a po 7 měsících výuky řeči a jazyka
|
Frakční anizotropie (FA)
|
Na začátku a po 7 měsících výuky řeči a jazyka
|
|
Změny po ošetření Diffusion Weighed Imaging (DWI).
Časové okno: Na začátku a po 7 měsících výuky řeči a jazyka
|
MD (střední difuzivita)
|
Na začátku a po 7 měsících výuky řeči a jazyka
|
|
Modifikace kortikálních objemů po léčbě
Časové okno: Na začátku a po 7 měsících výuky řeči a jazyka
|
Kortikální tloušťka
|
Na začátku a po 7 měsících výuky řeči a jazyka
|
|
Změny kortikálních objemů po léčbě
Časové okno: Na začátku a po 7 měsících výuky řeči a jazyka
|
Analýza objemů
|
Na začátku a po 7 měsících výuky řeči a jazyka
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Spolupracovníci
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Anna Chilosi, IRCCS Stella Maris Foundation
Publikace a užitečné odkazy
Obecné publikace
- Kadis DS, Goshulak D, Namasivayam A, Pukonen M, Kroll R, De Nil LF, Pang EW, Lerch JP. Cortical thickness in children receiving intensive therapy for idiopathic apraxia of speech. Brain Topogr. 2014 Mar;27(2):240-7. doi: 10.1007/s10548-013-0308-8. Epub 2013 Aug 24.
- Fiori S, Guzzetta A, Mitra J, Pannek K, Pasquariello R, Cipriani P, Tosetti M, Cioni G, Rose SE, Chilosi A. Neuroanatomical correlates of childhood apraxia of speech: A connectomic approach. Neuroimage Clin. 2016 Nov 4;12:894-901. doi: 10.1016/j.nicl.2016.11.003. eCollection 2016.
- Square PA, Namasivayam AK, Bose A, Goshulak D, Hayden D. Multi-sensory treatment for children with developmental motor speech disorders. Int J Lang Commun Disord. 2014 Sep-Oct;49(5):527-42. doi: 10.1111/1460-6984.12083. Epub 2014 Mar 12. No abstract available.
- Morgan AT, Su M, Reilly S, Conti-Ramsden G, Connelly A, Liegeois FJ. A Brain Marker for Developmental Speech Disorders. J Pediatr. 2018 Jul;198:234-239.e1. doi: 10.1016/j.jpeds.2018.02.043. Epub 2018 Apr 25.
- Dale PS, Hayden DA. Treating speech subsystems in childhood apraxia of speech with tactual input: the PROMPT approach. Am J Speech Lang Pathol. 2013 Nov;22(4):644-61. doi: 10.1044/1058-0360(2013/12-0055). Epub 2013 Jun 28.
- Namasivayam AK, Huynh A, Granata F, Law V, van Lieshout P. PROMPT intervention for children with severe speech motor delay: a randomized control trial. Pediatr Res. 2021 Feb;89(3):613-621. doi: 10.1038/s41390-020-0924-4. Epub 2020 May 1.
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Primární dokončení (Aktuální)
Dokončení studie (Aktuální)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- RF-2016-02361560
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Popis plánu IPD
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na PROMPT- ošetření
-
Carevive Systems, Inc.DokončenoRakovina prsu | Gynekologická rakovina | Rakovina plicSpojené státy
-
University of MichiganEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development... a další spolupracovníciNáborRoztroušená sklerózaSpojené státy
-
St. Joseph's Healthcare HamiltonDokončeno
-
China National Center for Cardiovascular DiseasesZatím nenabírámeAkutní koronární syndromy | Infarkt myokardu s elevacemi segmentu ST (STEMI) | Onemocnění koronárních tepen (CAD) (např. angina pectoris, infarkt myokardu a aterosklerotické onemocnění srdce (ASHD)) | Infarkt myokardu bez elevace segmentu ST (NSTEMI)
-
Azienda Ospedaliera Universitaria Integrata VeronaDokončeno
-
University College, LondonUniversity College London HospitalsNáborNedostatek hořčíku | Fibrilace síní Nový začátekSpojené království
-
Stanford UniversityNational Institute of Diabetes and Digestive and Kidney Diseases (NIDDK)Zatím nenabírámeGastroezofageální reflux | Aktivace pacientaSpojené státy
-
The Cleveland ClinicDokončenoPrimární hyperparatyreóza | Mnohouzlová strumaSpojené státy
-
Stanford UniversityNational Institute on Deafness and Other Communication Disorders (NIDCD)NáborPoruchou autistického spektra | AutismusSpojené státy
-
Stanford UniversityDokončenoZlepšení přístupu k Pivotal Response Treatment (PRT) prostřednictvím telehealth rodičovského školeníPoruchou autistického spektraSpojené státy