- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT06604845
Srovnání skupinové kognitivně behaviorální terapie (CBT) a strukturované skupiny aktivit pro dospělé s poruchou pozornosti a hyperaktivitou (ADHD)
Jednoslepá randomizovaná kontrolovaná studie skupinové kognitivně-behaviorální terapie (CBT) versus kontrolní stav skupinové aktivity pro dospělé s poruchou pozornosti s hyperaktivitou (ADHD)
Mnoho dospělých s poruchou pozornosti s hyperaktivitou (ADHD) má potíže s nepozorností, plánováním a impulzivitou, které negativně ovlivňují pracovní a společenský život i po léčbě léky. Existují různé psychologické léčby, jejichž cílem je zlepšit tyto příznaky, ale není známo, zda fungují nebo ne.
Cílem této klinické studie je vyhodnotit skupinovou kognitivně behaviorální terapii (CBT) u dospělých s poruchou pozornosti s hyperaktivitou (ADHD) ve srovnání s aktivní kontrolní skupinou skládající se z diskusní a aktivní skupiny. Předchozí výzkumy naznačují, že skupinová CBT funguje stejně dobře jako jiné strukturované skupinové aktivity. Hlavní otázky, na které se výzkumníci snaží odpovědět, jsou, zda skupinová CBT funguje lépe než skupinové aktivity:
- Zlepšit příznaky ADHD
- Zlepšit obecné duševní zdraví a kvalitu života
- Zlepšete každodenní fungování
Výzkumníci se také chtějí dozvědět, zda skupinové CBT nebo skupiny aktivit fungují lépe pro některé lidi s ADHD v závislosti na individuálních charakteristikách, jako je např
• typ příznaků, věk, pohlaví nebo souběžně se vyskytující psychiatrické diagnózy.
Srovnání je manuálně strukturovaná skupina aktivit při stejném počtu sezení a stejné velikosti skupiny. Všichni účastníci navštíví naše kliniky při 12 příležitostech. Budou:
- Vyplňte dotazníky před a po skupinové intervenci a online po 6 a 12 měsících
- Proveďte kognitivní testování před a po intervenci
Přehled studie
Postavení
Detailní popis
Navzdory lékařské léčbě mnoho dospělých s ADHD pociťuje reziduální symptomy, které negativně ovlivňují pracovní výkon a společenský život. Proto bylo vyvinuto několik psychologických intervencí zaměřených na tyto symptomy, ale účinky léčby jsou stále nejasné kvůli nedostatku kontrolovaných klinických studií.
V této jednoduše zaslepené randomizované kontrolované klinické studii vyhodnotíme účinky skupinové CBT na základě Safrenovy příručky „CBT for ADHD/Mastering Your Adult ADHD“ (Safren SA et al, Behav Res Ther, 2005), ve srovnání s aktivní kontrolou skupina. Kontrolní intervence je manuálně upravená skupina aktivit, která obsahuje stejné nespecifické terapeutické prvky jako léčba, ale žádné aktivní složky CBT. Pro ekvivalenci dávek budou skupiny aktivit podávány se stejným počtem a délkou sezení a stejnou frekvencí, jako jsou podmínky léčby. Protože je známo, že zkušenosti terapeuta ovlivňují výsledky, budou skupiny s aktivitami řídit zaměstnanci s rovnocenným školením a zkušenostmi jako ti, kteří poskytují léčebné skupiny.
Souhlasící pacienti, kteří byli posouzeni jako způsobilí pro léčbu, budou náhodně rozděleni do léčebné nebo kontrolní skupiny pomocí standardního digitálního randomizačního generátoru s poměrem 1:1. Výsledky hodnocení pacientů a lékařů budou slepé vůči skupinovému přiřazení.
Před a po intervenci a po 6 a 12 měsících sledování budou pacientovy symptomy ADHD, symptomy úzkosti a deprese a celkové fungování hodnoceny zkušenými klinickými lékaři a pomocí validovaných škál sebehodnocení. Věrnost léčby a očekávání budou porovnány pro terapeutické a kontrolní skupiny a budou registrovány nežádoucí účinky.
Přesný výpočet síly pro odhad velikosti vzorků nelze provést, protože velikosti efektů nejsou známy. Na základě dříve publikovaných studií individuálně podávaného Safrenova CBT a obecného konsenzu o tom, co je klinicky smysluplným zlepšením v psychologické léčbě jiných psychiatrických diagnóz, očekáváme, že 60 pacientů na rameno bude stačit k detekci klinicky relevantních velikostí účinku přibližně Cohenova d 0,3-0,4. Statistik provede slepou Bayesovskou stop analýzu (Svensson JE et al, J Cereb Blood Flow Metab, 2021) pro každých 20–25 pacientů a na základě výsledků můžeme rozhodnout o zastavení studie, pokud bylo dosaženo dostatečného výkonu dříve než po 60 pacientech. Bude provedena úplná analýza opotřebení s úmyslem léčit (ITT) za účelem vyšetření a minimalizace zkreslení opotřebení.
Typ studie
Zápis (Odhadovaný)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
-
Gothenburg, Švédsko
- Sahgrenska University Hospital
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
- Dospělý
- Starší dospělý
Přijímá zdravé dobrovolníky
Popis
Kritéria pro zařazení: Splnění kritérií pro ADHD, motivace a praktická možnost účasti na léčbě.
-
Kritéria vyloučení: Pokračující psychóza nebo sebevražda, těžké sebepoškozování, mentální postižení a nedostatečné znalosti švédštiny.
-
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Léčba
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Trojnásobný
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Skupinová kognitivně behaviorální terapie
Skupinový CBT založený na upravené verzi individuálního CBT pro ADHD podle Safrenina manuálu „CBT for ADHD/Mastering Your Adult ADHD“.
|
CBT na základě Safrenovy příručky „CBT for ADHD/Mastering Your Adult ADHD“20 upravené pro skupinový formát.
Program zahrnuje psychoedukaci a kognitivní restrukturalizaci a jeho cílem je zlepšit symptomy ADHD, zejména plánování, organizaci, pozornost a adaptivní myšlení.
Skupiny CBT se budou scházet na klinice týdně po dobu 12 týdnů na 2 hodiny včetně přestávky uprostřed.
Skupiny vedou dva lékaři.
|
|
Aktivní komparátor: Skupina aktivit
Activity group je strukturovaná manuální skupinová intervence navržená klinickými lékaři a výzkumníky z nemocnice Sahlgrenska University Hospital.
|
Activity group je strukturovaná manuální skupinová intervence určená pro tento účel a plánované budoucí studie psychosociální léčby pro dospělé s ADHD a/nebo autismem.
Program zahrnuje skupinové diskuse, vzájemné sdílení a společenské aktivity každodenního života.
Skupiny aktivit se budou scházet na klinice týdně po dobu 12 týdnů na 2 hodiny včetně přestávky uprostřed.
Skupiny vedou dva trenéři.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Změna ve škále self-report pro dospělé s ADHD (ASRS)
Časové okno: Od zařazení do sledování 12 měsíců po ukončení léčby
|
ASRS je dotazník o příznacích pro dospělé s ADHD.
Obsahuje 18 otázek o tom, jak často účastník zažívá určitý symptom, s pěti možnostmi odpovědi v rozmezí od 0 (nikdy) do 4 (velmi často) bodů.
|
Od zařazení do sledování 12 měsíců po ukončení léčby
|
|
Změna v klinických globálních dojmech-závažnost (CGI-S)
Časové okno: Při zařazení a po 12 týdnech na konci léčby
|
CGI-S je 7bodová škála, kde lékař hodnotí závažnost onemocnění pacienta v době hodnocení.
|
Při zařazení a po 12 týdnech na konci léčby
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Klinické výsledky při rutinním hodnocení – měření výsledku (CORE-OM)
Časové okno: Od zařazení do sledování 12 měsíců po ukončení léčby
|
CORE-OM je sebehodnotící dotazník zahrnující obecné psychiatrické symptomy, pohodu a fungování.
Obsahuje 34 otázek o tom, jak často účastník pociťuje určitý symptom, s pěti možnostmi odpovědi v rozmezí od 0 (vůbec ne) do 4 (většinu nebo všechen čas) bodů.
|
Od zařazení do sledování 12 měsíců po ukončení léčby
|
|
Brunnsviken Brief Quality of Life Inventory (BBQ)
Časové okno: Od zařazení do sledování 12 měsíců po ukončení léčby
|
BBQ je ověřená stručná verze sebehodnotící stupnice kvality života s vyšší citlivostí na změny.
Skládá se z 12 výroků a účastník uvede, jak moc s každým výrokem souhlasí, v pěti možnostech odpovědi v rozmezí od 0 (vůbec nesouhlasím) do 4 (naprosto souhlasím).
|
Od zařazení do sledování 12 měsíců po ukončení léčby
|
|
Test rušení barevných slov (CWIT)
Časové okno: Při zařazení a po 12 týdnech na konci léčby
|
Kognitivní úloha CWIT z Delis-Kaplan Executive Function System (D-KEFS) je verzí Stoopova testu, jehož cílem je měřit přepínání a inhibici.
|
Při zařazení a po 12 týdnech na konci léčby
|
|
Test vytváření stezek (TMT)
Časové okno: Při zařazení a po 12 týdnech na konci léčby
|
Kognitivní test TMT z Delis-Kaplan Executive Function System (D-KEFS) se používá k měření rychlosti zpracování a kognitivní flexibility.
|
Při zařazení a po 12 týdnech na konci léčby
|
Další výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Dotazník důvěryhodnosti léčby (TCS)
Časové okno: Při zařazení a po 12 týdnech na konci léčby
|
Švédská verze TCS (Borkovec TD et al, J Behav Ther Exp Psychiatry, 1972) pro hodnocení věrnosti léčby a očekávání jak u účastníků s ADHD, tak u lékařů, kteří provádějí KBT a skupin aktivit.
|
Při zařazení a po 12 týdnech na konci léčby
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Primární dokončení (Odhadovaný)
Dokončení studie (Odhadovaný)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- EPM Dnr 2024-02227-01
- 2023-01505 (Identifikátor registru: EKNZ)
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Popis plánu IPD
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Porucha pozornosti s hyperaktivitou (ADHD)
-
EMOTIVDokončenoADHD | ADHD - Kombinovaný typ | ADHD – porucha pozornosti s hyperaktivitouJižní Korea
-
Wuhan Sports UniversityUkončenoADHD | ADHD - Kombinovaný typ | ADHD – nepozorný typ | ADHD – porucha pozornosti s hyperaktivitou | ADHD konkrétně s poruchou výkonných funkcíČína
-
Seattle Children's HospitalNáborADHD | ADHD – porucha pozornosti s hyperaktivitouSpojené státy
-
Çağlar Charles Daniel JaicksDokončenoADHD | Porucha pozornosti s hyperaktivitou (ADHD)Turecko (Türkiye)
-
I-Ching ChouBened Biomedical Co., Ltd.Zápis na pozvánkuADD/ADHD | ADHD – porucha pozornosti s hyperaktivitouTchaj-wan
-
Haukeland University HospitalNáborADHD | ADHD Převážně nepozorný typ | ADHD - Kombinovaný typ | ADHD, převážně hyperaktivní - impulzivníNorsko
-
Qbtech ABZápis na pozvánkuPorucha pozornosti s hyperaktivitou (ADHD) | Zdravý dobrovolník | Bez historie ADHDSpojené státy
-
Assistance Publique - Hôpitaux de ParisZatím nenabíráme
-
University College CorkAPC Microbiome Ireland, UCCZatím nenabíráme
-
China Medical University HospitalNábor
Klinické studie na Skupinová kognitivně behaviorální terapie (CBT)
-
Florida International UniversityNational Institute of Mental Health (NIMH)Dokončeno
-
Yale UniversityDepartment of Health and Human Services; Office of Research on Women's Health...Dokončeno
-
Icahn School of Medicine at Mount SinaiNational Institute of Mental Health (NIMH)NáborKlinicky vysoké riziko psychózy (CHR)Spojené státy
-
Pakistan Institute of Medical SciencesZatím nenabírámeKvalita života | Klinická deprese | Klinická úzkostPákistán
-
VA Office of Research and DevelopmentUniversity of California, San FranciscoNáborPorucha užívání tabáku | Porucha užívání látkySpojené státy