Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Mestringseffektivitetstræning for ALS

7. november 2014 opdateret af: Judith G. Rabkin, PhD, Research Foundation for Mental Hygiene, Inc.

Coping Effectiveness Training for nyligt diagnosticerede ALS-patienter og plejepartnere

Efterforskerne foreslår at tilpasse og pilotteste en adfærdsmæssig intervention for nyligt diagnosticerede patienter med amyotrofisk lateral sklerose (ALS) og/eller en familieplejepartner. ALS dødelig neurodegenerativ sygdom, hvis diagnose kan have en ødelæggende indvirkning på patienter og deres familier. Vores intervention på otte sessioner er afledt af Coping Effectiveness Training, en manualiseret intervention baseret på stress og mestringsteori. Det er designet til at styrke mestringsfærdigheder og lindre nød efter diagnose.

Deltagere (patienter og/eller plejepartnere) vil blive rekrutteret fra Eleanor og Lou Gehrig MDA/ALS Research Center, Columbia University. De vigtigste resultater er ændringer i nødniveau, depression og angstsymptomer og mestrings-self-efficacy.

Når efterforskerne får foreløbig erfaring med manualen, får en følelse af gennemførlighed og accept og lærer om patientens og plejepartnernes reaktioner, vil efterforskerne være bedre i stand til at udarbejde en ansøgning om tilskud, der søger NIH-støtte til udviklingen af ​​interventionen, med endeligt mål for et multisite randomiseret kontrolleret forsøg (RCT).

Studieoversigt

Status

Trukket tilbage

Betingelser

Detaljeret beskrivelse

ALS er en sjælden, ødelæggende, dødelig neurodegenerativ sygdom af stort set ukendt årsag. Gennemsnitlig overlevelse efter diagnose er omkring 3 år. Den diagnostiske proces er ofte langvarig, men selvom muligheden for ALS måske er blevet nævnt tidligere, er patienter og familiemedlemmer ofte chokerede og overvældede, når diagnosen er bekræftet.

Efter det diagnostiske besøg er patienter (og medfølgende familiemedlem) normalt planlagt til at vende tilbage til klinikken eller kontoret om 3 til 6 måneder. Ved dette første rutinemæssige klinikbesøg er fokus generelt på vurdering og håndtering af mobilitetsproblemer, kost, arbejdsmæssige tilpasninger, forudgående planlægningsdirektiver, forsikringsdækning og andre presserende spørgsmål, der normalt tager den tildelte tid. Der er således ofte ringe mulighed for at behandle den følelsesmæssige påvirkning af diagnosen ved det besøg.

Vores mål er en manuel intervention, der er egnet til telefon- eller Skype-levering, til håndtering af nød og forbedring af mestringsevner blandt nyligt diagnosticerede ALS-patienter og/eller deres familieplejepartner. Vi tilpasser interventionen udviklet af Chesney, Folkman og kolleger, "Coping Effectiveness Training", som værende det mest fremtrædende og teoretisk kraftfulde design til vores formål. Vi baserer vores arbejde på Folkmans reviderede model, der inddrager meningsfokuseret mestring og betydningen af ​​positive følelser, foruden den oprindelige model for problemfokuseret og følelsesfokuseret mestring. Forløbet af ALS medfører progressive tab af mobilitet, fin- og grovmotorik, tale, synke og åndedræt. Hver af dem kræver omkalibrering af følelsesmæssig respons og håndtering af nye udfordringer. Tidlig indsats for at styrke mestringsfærdigheder kan ruste patienter og plejepartnere til at håndtere nye udfordringer, efterhånden som de opstår, selvom vi i denne indledende undersøgelse ikke vil følge patienter længe nok til at observere langsigtede effekter, hvis de er til stede. Baseret på vellykkede resultater i denne pilotundersøgelse vil næste skridt være at udføre en større RCT af interventionen.

Specifikke mål og hypoteser

MÅL 1. At tilpasse og forfine en manual for Coping Effectiveness Training for nyligt diagnosticerede ALS-patienter og deres plejepartnere (CET-ALS) baseret på Coping Effectiveness Training (CET). Vi vil søge input fra interviews med patienter (som vi kender fra deres deltagelse i vores igangværende undersøgelser), plejepartnere og ALS-klinikpersonale.

MÅL 2. Gennemførlighed og acceptabilitet: Evaluer acceptabilitet, nedslidning, deltagertilfredshed og opfattede barrierer og facilitatorer for interventionslevering.

Undersøgelsestype

Interventionel

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

    • New York
      • New York, New York, Forenede Stater, 10032
        • New York State Psychiatric Institute, Columbia University Medical Center

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

18 år til 80 år (Voksen, Ældre voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

PATIENTER:

Inklusionskriterier:

  1. ALS-diagnose (mulig, sandsynlig eller sikker) inden for det seneste år
  2. Udtrykker nød (4+) på nødtermometer eller symptomer på angst eller depression (VAS-skalaer)
  3. Taler engelsk
  4. Kan og er villig til at give informeret samtykke
  5. Taler tydeligt nok til telefonkommunikation

Ekskluderingskriterier:

1. Ubehandlet eller underbehandlet svær depressiv lidelse

PLEJE PARTNERE:

Inklusionskriterier:

  1. Har et familiemedlem eller en nær ven diagnosticeret med ALS (mulig, sandsynlig eller sikker) inden for det seneste år
  2. Udtrykker nød (4+) på nødtermometer eller symptomer på angst eller depression (VAS-skalaer)
  3. Taler engelsk
  4. Kan og er villig til at give informeret samtykke

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: N/A
  • Interventionel model: Enkelt gruppeopgave
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Træning i mestringseffektivitet
Coping Effectiveness Training -ALS (CET-ALS) er en intervention på otte sessioner afledt af Coping Effectiveness Training (CET), en manualiseret intervention baseret på stress- og mestringsteori. Det er designet til at styrke mestringsfærdigheder og lindre nød for enten patienten eller plejepartneren efter en diagnose af ALS.
Otte rådgivningssessioner til træning i mestringseffektivitet.
Andre navne:
  • CET

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Patientsundhedsspørgeskema 9 (PHQ-9)
Tidsramme: PHQ-9 vil blive givet ved baseline og derefter efter, at deltageren har gennemført de 8 rådgivningssessioner (i gennemsnit ~ 4 måneder efter baseline).
Patientsundhedsspørgeskemaet omfatter 9 punkter, der hver repræsenterer et af de 9 diagnostiske kriterier for svær depressiv lidelse (DSM-IV) plus opfølgende prober for at fastslå varighed og funktionsnedsættelse, hvis nogen. De 4 svarmuligheder refererer til frekvens, hvis de findes. Skalaen genererer både en numerisk score med cut-offs og en diagnostisk tilnærmelse. Det vil blive administreret af klinikeren, som vi har gjort i andre ALS-studier, og vi vil tilføje opfølgende forespørgsler om: tidligere episoder, hvis nogen, samt igangværende eller tidligere psykisk behandling.
PHQ-9 vil blive givet ved baseline og derefter efter, at deltageren har gennemført de 8 rådgivningssessioner (i gennemsnit ~ 4 måneder efter baseline).
Speilberger State Anxiety Inventory (STAI)
Tidsramme: STAI vil blive givet ved baseline og derefter efter, at deltageren har gennemført de 8 rådgivningssessioner (i gennemsnit ~ 4 måneder efter baseline).
Denne skala med 20 punkter vurderer aktuelle niveauer af angst, eksklusive somatiske symptomer. Det er ikke ment som en diagnostisk foranstaltning. Svarformatet er en 4-punkts Likert-skala. Elementer summeres for at give en samlet alvorlighedsscore. Afskæringer er tilvejebragt. Det er blevet brugt med succes i en anden undersøgelse af nyligt diagnosticerede ALS-patienter.
STAI vil blive givet ved baseline og derefter efter, at deltageren har gennemført de 8 rådgivningssessioner (i gennemsnit ~ 4 måneder efter baseline).
Coping Self-Efficacy Scale (13-elementer)
Tidsramme: Coping Self-Efficacy Scale vil blive givet ved baseline og derefter efter, at deltageren har gennemført de 8 rådgivningssessioner (i gennemsnit ~ 4 måneder efter baseline).
Skalaen med 26 elementer oprindeligt udviklet af Chesney et al. for CET blev efterfølgende udsat for psykometriske analyser ved hjælp af data fra 2 randomiserede forsøg, og en 13-element version viste sig at have 3 faktorer: brug af problemfokuseret mestring; stoppe ubehagelige følelser og tanker, og få støtte fra familie/venner. Faktorerne viste stærk intern konsistenspålidelighed og test-gentest-pålidelighed. Skalaen er beregnet til at vurdere en persons evne til effektivt at klare livets udfordringer, samt at vurdere ændringer i CSE over tid i mestringsfokuseret interventionsforskning.
Coping Self-Efficacy Scale vil blive givet ved baseline og derefter efter, at deltageren har gennemført de 8 rådgivningssessioner (i gennemsnit ~ 4 måneder efter baseline).
Kessler 10-Item Screening Scale for Psychological Distress (K10)
Tidsramme: K10-skalaen vil blive givet ved baseline og derefter efter, at deltageren har gennemført de 8 rådgivningssessioner (i gennemsnit ~ 4 måneder efter baseline).
K10 er en hurtig skærm med 10 elementer, der bruges til at vurdere nød og viser sig at være en følsom skærm for DSM-IV angst og depressive lidelser. Svarformatet er en 5-punkts Likert-skala. Elementer summeres for at give en samlet alvorlighedsscore.
K10-skalaen vil blive givet ved baseline og derefter efter, at deltageren har gennemført de 8 rådgivningssessioner (i gennemsnit ~ 4 måneder efter baseline).

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Samarbejdspartnere

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Martin C McElhiney, Ph.D., New York State Psychiatric Institute

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart

1. april 2012

Primær færdiggørelse (Faktiske)

1. november 2013

Studieafslutning (Faktiske)

1. november 2013

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

5. april 2012

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

19. april 2012

Først opslået (Skøn)

23. april 2012

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Skøn)

10. november 2014

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

7. november 2014

Sidst verificeret

1. november 2014

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • 6514

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Mestringseffektivitetstræning - ALS

Abonner