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Bewältigungstraining für ALS

7. November 2014 aktualisiert von: Judith G. Rabkin, PhD, Research Foundation for Mental Hygiene, Inc.

Training zur Bewältigungseffektivität für kürzlich diagnostizierte ALS-Patienten und Pflegepartner

Die Forscher schlagen vor, eine Verhaltensintervention für kürzlich diagnostizierte Patienten mit Amyotropher Lateralsklerose (ALS) und/oder einen Familienpflegepartner anzupassen und im Pilotversuch zu testen. ALS ist eine tödliche neurodegenerative Erkrankung, deren Diagnose verheerende Auswirkungen auf Patienten und ihre Familien haben kann. Unsere Intervention mit acht Sitzungen basiert auf dem Coping Effectiveness Training, einer manuellen Intervention, die auf Stress- und Bewältigungstheorie basiert. Es soll die Bewältigungsfähigkeiten stärken und die Belastung nach der Diagnose lindern.

Die Teilnehmer (Patienten und/oder Pflegepartner) werden vom Eleanor and Lou Gehrig MDA/ALS Research Center der Columbia University rekrutiert. Die Hauptergebnisse sind Veränderungen des Stressniveaus, der Depressions- und Angstsymptome sowie der Selbstwirksamkeit bei der Bewältigung.

Sobald die Forscher erste Erfahrungen mit dem Handbuch sammeln, ein Gefühl für Durchführbarkeit und Akzeptanz gewinnen und mehr über die Reaktionen von Patienten und Pflegepartnern erfahren, können sie einen Zuschussantrag mit der Bitte um Unterstützung des NIH für die Entwicklung der Intervention besser vorbereiten letztendliches Ziel einer multizentrischen randomisierten kontrollierten Studie (RCT).

Studienübersicht

Status

Zurückgezogen

Bedingungen

Detaillierte Beschreibung

ALS ist eine seltene, verheerende und tödlich verlaufende neurodegenerative Erkrankung mit weitgehend unbekannter Ursache. Die durchschnittliche Überlebenszeit nach der Diagnose beträgt etwa 3 Jahre. Der Diagnoseprozess ist oft langwierig, aber auch wenn die Möglichkeit von ALS bereits früher erwähnt wurde, sind Patienten und Familienangehörige nach der Bestätigung der Diagnose oft schockiert und überfordert.

Nach dem Diagnosebesuch sollen die Patienten (und ihre begleitenden Familienangehörigen) in der Regel innerhalb von 3 bis 6 Monaten in die Klinik oder Praxis zurückkehren. Bei diesem ersten routinemäßigen Klinikbesuch liegt der Schwerpunkt im Allgemeinen auf der Beurteilung und Behandlung von Mobilitätsproblemen, Ernährung, beruflichen Anpassungen, Vorausplanungsanweisungen, Versicherungsschutz und anderen dringenden Fragen, die normalerweise die vorgesehene Zeit in Anspruch nehmen. Daher gibt es bei diesem Besuch oft kaum Gelegenheit, auf die emotionalen Auswirkungen der Diagnose einzugehen.

Unser Ziel ist eine manuelle Intervention, die sich für die Bereitstellung per Telefon oder Skype eignet, zur Bewältigung von Stress und zur Verbesserung der Bewältigungsfähigkeiten bei kürzlich diagnostizierten ALS-Patienten und/oder ihren pflegenden Angehörigen. Wir adaptieren die von Chesney, Folkman und Kollegen entwickelte Intervention „Coping Effectiveness Training“ als das herausragendste und theoretisch wirkungsvollste Design für unsere Zwecke. Wir stützen unsere Arbeit auf Folkmans überarbeitetes Modell, das neben dem ursprünglichen Modell der problem- und emotionsorientierten Bewältigung auch bedeutungsorientiertes Bewältigen und die Bedeutung positiver Emotionen berücksichtigt. Der Verlauf von ALS führt zu fortschreitenden Verlusten der Mobilität, der Fein- und Grobmotorik, des Sprechens, des Schluckens und der Atmung. Jedes erfordert eine Neuausrichtung der emotionalen Reaktion und die Bewältigung neuer Herausforderungen. Eine frühzeitige Intervention zur Stärkung der Bewältigungsfähigkeiten kann Patienten und Pflegepartner in die Lage versetzen, neue Herausforderungen zu bewältigen, sobald sie auftreten. Allerdings werden wir in dieser ersten Studie die Patienten nicht lange genug begleiten, um etwaige Langzeiteffekte zu beobachten. Basierend auf den erfolgreichen Ergebnissen dieser Pilotstudie wird der nächste Schritt darin bestehen, eine größere RCT der Intervention durchzuführen.

Spezifische Ziele und Hypothesen

ZIEL 1. Anpassung und Verfeinerung eines Handbuchs für das Coping Effectiveness Training für kürzlich diagnostizierte ALS-Patienten und ihre Pflegepartner (CET-ALS) auf der Grundlage des Coping Effectiveness Training (CET). Wir werden Input aus Interviews mit Patienten (die wir aus ihrer Teilnahme an unseren laufenden Studien kennen), Pflegepartnern und Mitarbeitern der ALS-Klinik einholen.

ZIEL 2. Durchführbarkeit und Akzeptanz: Bewerten Sie Akzeptanz, Fluktuation, Teilnehmerzufriedenheit und wahrgenommene Hindernisse und Erleichterungen bei der Durchführung von Interventionen.

Studientyp

Interventionell

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

    • New York
      • New York, New York, Vereinigte Staaten, 10032
        • New York State Psychiatric Institute, Columbia University Medical Center

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre bis 80 Jahre (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

PATIENTEN:

Einschlusskriterien:

  1. ALS-Diagnose (möglich, wahrscheinlich oder definitiv) im vergangenen Jahr
  2. Drückt Stress (4+) auf dem Stressthermometer oder Symptome von Angst oder Depression (VAS-Skalen) aus.
  3. Spricht Englisch
  4. Kann und willens sein, eine Einverständniserklärung abzugeben
  5. Spricht deutlich genug für die Telefonkommunikation

Ausschlusskriterien:

1. Unbehandelte oder unterbehandelte schwere depressive Störung

PFLEGEPARTNER:

Einschlusskriterien:

  1. Wurde im vergangenen Jahr bei einem Familienmitglied oder einem engen Freund ALS diagnostiziert (möglich, wahrscheinlich oder sicher).
  2. Drückt Stress (4+) auf dem Stressthermometer oder Symptome von Angst oder Depression (VAS-Skalen) aus.
  3. Spricht Englisch
  4. Kann und willens sein, eine Einverständniserklärung abzugeben

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: N / A
  • Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Training zur Bewältigungseffektivität
Coping Effectiveness Training -ALS (CET-ALS) ist eine Intervention mit acht Sitzungen, die vom Coping Effectiveness Training (CET) abgeleitet ist, einer manuellen Intervention, die auf Stress- und Bewältigungstheorie basiert. Es soll die Bewältigungsfähigkeiten stärken und die Belastung des Patienten oder des Pflegepartners nach einer ALS-Diagnose lindern.
Acht Beratungssitzungen zum Bewältigungseffektivitätstraining.
Andere Namen:
  • MEZ

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Fragebogen zur Patientengesundheit 9 (PHQ-9)
Zeitfenster: Das PHQ-9 wird zu Studienbeginn und dann nach Abschluss der 8 Beratungssitzungen durch den Teilnehmer vergeben (im Durchschnitt ~ 4 Monate nach Studienbeginn).
Der Fragebogen zur Patientengesundheit umfasst 9 Punkte, die jeweils eines der 9 diagnostischen Kriterien für eine schwere depressive Störung (DSM-IV) darstellen, sowie Nachuntersuchungen zur Feststellung der Dauer und etwaiger funktioneller Beeinträchtigungen. Die 4 Antwortmöglichkeiten beziehen sich auf die Häufigkeit, sofern vorhanden. Die Skala generiert sowohl einen numerischen Score mit Grenzwerten als auch eine diagnostische Näherung. Es wird vom Arzt durchgeführt, wie wir es in anderen ALS-Studien getan haben, und wir werden Folgeabfragen zu früheren Episoden (falls vorhanden) sowie zu laufenden oder früheren psychischen Behandlungen hinzufügen.
Das PHQ-9 wird zu Studienbeginn und dann nach Abschluss der 8 Beratungssitzungen durch den Teilnehmer vergeben (im Durchschnitt ~ 4 Monate nach Studienbeginn).
Spielberger State Anxiety Inventory (STAI)
Zeitfenster: Der STAI wird zu Studienbeginn und dann nach Abschluss der 8 Beratungssitzungen durch den Teilnehmer vergeben (im Durchschnitt ~ 4 Monate nach Studienbeginn).
Diese 20-Punkte-Skala bewertet das aktuelle Ausmaß der Angst, ohne somatische Symptome. Es ist nicht als diagnostische Maßnahme gedacht. Das Antwortformat ist eine 4-Punkte-Likert-Skala. Die Elemente werden summiert, um einen Gesamtschweregrad zu erhalten. Cut-Offs sind vorgesehen. Es wurde erfolgreich in einer anderen Studie mit kürzlich diagnostizierten ALS-Patienten eingesetzt.
Der STAI wird zu Studienbeginn und dann nach Abschluss der 8 Beratungssitzungen durch den Teilnehmer vergeben (im Durchschnitt ~ 4 Monate nach Studienbeginn).
Bewältigungsskala für die Selbstwirksamkeit (13 Punkte)
Zeitfenster: Die Bewältigungs-Selbstwirksamkeitsskala wird zu Studienbeginn und dann, nachdem der Teilnehmer die 8 Beratungssitzungen abgeschlossen hat (im Durchschnitt ~ 4 Monate nach Studienbeginn), angegeben.
Die ursprünglich von Chesney et al. entwickelte 26-Item-Skala. für CET wurde anschließend einer psychometrischen Analyse unter Verwendung von Daten aus zwei randomisierten Studien unterzogen, und es wurde festgestellt, dass eine 13-Punkte-Version drei Faktoren aufwies: Verwendung von problemfokussiertem Coping; Stoppen Sie unangenehme Gefühle und Gedanken und holen Sie sich Unterstützung von Familie/Freunden. Die Faktoren zeigten eine starke interne Konsistenzzuverlässigkeit und Test-Retest-Zuverlässigkeit. Die Skala soll die Fähigkeit einer Person bewerten, mit Herausforderungen des Lebens effektiv umzugehen, sowie die Veränderung von CSE im Laufe der Zeit in der auf Bewältigung ausgerichteten Interventionsforschung beurteilen.
Die Bewältigungs-Selbstwirksamkeitsskala wird zu Studienbeginn und dann, nachdem der Teilnehmer die 8 Beratungssitzungen abgeschlossen hat (im Durchschnitt ~ 4 Monate nach Studienbeginn), angegeben.
Kessler 10-Item-Screening-Skala für psychische Belastung (K10)
Zeitfenster: Die K10-Skala wird zu Studienbeginn und dann nach Abschluss der 8 Beratungssitzungen durch den Teilnehmer vergeben (im Durchschnitt ~ 4 Monate nach Studienbeginn).
Der K10 ist ein schneller 10-Punkte-Screen, der zur Beurteilung von Stress verwendet wird und sich als empfindlicher Screen für DSM-IV-Angstzustände und depressive Störungen erwiesen hat. Das Antwortformat ist eine 5-Punkte-Likert-Skala. Die Elemente werden summiert, um einen Gesamtschweregrad zu erhalten.
Die K10-Skala wird zu Studienbeginn und dann nach Abschluss der 8 Beratungssitzungen durch den Teilnehmer vergeben (im Durchschnitt ~ 4 Monate nach Studienbeginn).

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Mitarbeiter

Ermittler

  • Hauptermittler: Martin C McElhiney, Ph.D., New York State Psychiatric Institute

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. April 2012

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. November 2013

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. November 2013

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

5. April 2012

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

19. April 2012

Zuerst gepostet (Schätzen)

23. April 2012

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Schätzen)

10. November 2014

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

7. November 2014

Zuletzt verifiziert

1. November 2014

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • 6514

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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Klinische Studien zur Bewältigungseffektivitätstraining – ALS

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