- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT03704974
Indvirkningen af forældreuddannelse på barnets sundhedsydelser
5. november 2024 opdateret af: Dean Coffey, Children's Hospital Los Angeles
Indvirkningen af evidensbaseret forældreuddannelse på brugen af pædiatriske sundhedstjenester
Formålet med undersøgelsen er at afgøre, om forældretræning med Incredible Years Parent Program leveret i pædiatrisk primærpleje reducerer brugen af sundhedsydelser for det næste år sammenlignet med den årlige sundhedstjenestebrug i de to år forud for forældrenes deltagelse i programmet.
Studieoversigt
Status
Afsluttet
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Udnyttelse af pædiatriske sundhedstjenester (pHSU) af børn med psykiske lidelser viste dramatiske stigninger mellem 2006 og 2011.
Disse nationale tendenser, der afspejler store stigninger i pHSU for psykiske lidelser, blev set på tværs af flere udviklingsniveauer.
Udgifterne til sundhedsydelser for børn med psykiske lidelser anslås at være dobbelt så høje som for et gennemsnitsbarn.
Incredible Years® Parent Program (IY) har en stærk evidensbase, der understøtter dets effektivitet med hensyn til at reducere adfærdsproblemer tidligt.
Det overordnede formål med dette trin 3 (T3) translationelle forskningsforslag er at udføre en pilotundersøgelse af 45 børnelægehenviste forældre, der deltager i IY og undersøger virkningen af IY på deres børns pHSU.
Pædiatriske HSU-resultatmål omfatter: ED besøg af alle årsager; indlagte hospitalsindlæggelser og liggetid; autorisation til specialisthenvisninger; primære og akutte plejebesøg; og ED besøg for psykiske lidelser.
Efterforskerens centrale hypotese er, at børn i alderen 3 til 6 år med adfærdsbekymringer, hvis forældre er henvist af deres børnelæger til deltagelse i IY, vil have reduceret gennemsnitlig årlig pHSU af alle årsager og reduceret ED-besøg for psykiske lidelser i de 12 måneder efter IY, sammenlignet med de 24 måneder forud for IY deltagelse.
Dette er vigtigt at demonstrere, fordi der eksisterer betydelige økonomiske barrierer for at integrere effektive familiefokuserede forebyggelsestjenester som IY i pædiatriske primære plejemiljøer.
Demonstration af reduceret pHSU er en måde at løse disse translationelle barrierer på.
Resultaterne af denne pilotundersøgelse forventes at give foreløbige data om præ- og post-intervention effektstørrelser; disse data vil blive brugt til at demonstrere gennemførligheden af at indsamle data ved hjælp af eksisterende pHSU-kilder til at designe et mere fuldt drevet multi-site forsøg med en robust sammenligningsgruppe.
Undersøgelsestype
Observationel
Tilmelding (Faktiske)
7
Kontakter og lokationer
Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.
Studiesteder
-
-
California
-
Los Angeles, California, Forenede Stater, 90027
- Children's Hospital Los Angeles
-
-
Deltagelseskriterier
Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
3 år til 6 år (Barn)
Tager imod sunde frivillige
Ingen
Prøveudtagningsmetode
Ikke-sandsynlighedsprøve
Studiebefolkning
Børn, der deltager i undersøgelsen, vil blive henvist fra AltaMed Federally Qualified Health Center, som administrerer den primære pædiatriske pleje på Children's Hospital Los Angeles for 20.000 børn, der genererer 85.000 ambulante besøg om året.
Befolkningen afspejler mangfoldigheden i Los Angeles County og er overvejende latino.
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Børn, der modtager primær pleje hos CHLA AltaMed med forældrerapporterede adfærdsproblemer, hvis forældre henvises af deres børnelæger til deltagelse i Incredible Years Parenting Program.
- Kontinuerlig tilmelding til AltaMed Medicaid finansierede sundhedstjenester i løbet af de 24 måneder forud for deltagelse i IY og 12 måneder efter deltagelse i IY med udløb af dækning på højst 90 dages længde.
- Forældre er engelsk- eller spansktalende eller villige til at bruge tolkning, hvis de taler et andet sprog.
Ekskluderingskriterier:
- Privat (kommerciel ikke-Medicaid) forsikringsdækning i mere end 90 dage i løbet af de 24 måneder forud for deltagelse i IY og 12 måneder efter deltagelse i IY.
Studieplan
Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
Kohorter og interventioner
Gruppe / kohorte |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Børn af forældre, der modtager IY
Børn i alderen 3 til 6 år ved start af gruppe med adfærdsbekymringer, hvis forældre henvises af deres børnelæger til deltagelse i et videobaseret forældretræningsprogram fra 2014 til 2018.
|
Et 18-20 ugers evidensbaseret socialkognitiv teoribaseret forældreprogram, hvor forældre ser korte videovignetter af effektivt og mindre effektivt forældreskab og udvikler koncepter til at ændre deres barns adfærd.
Andre navne:
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Ændring i den årlige brug af pædiatriske sundhedsydelser fra 24 måneder før IY forældregruppedeltagelse til 12 måneder efter IY forældregruppedeltagelse
Tidsramme: Udnyttelse i 24 måneder før intervention og 12 måneder efter intervention
|
(1) besøg på akutafdelingen (ED) af alle årsager (ja/nej) og antal; (2) ED besøg for psykiske lidelser (ja/nej) og antal; (3) indlagte hospitalsindlæggelser (ja/nej) og antal samt opholdets længde i dage; (4) autorisation til specialisthenvisninger fra AltaMed (ja/nej) og nummer; (5) antallet af AltaMed primære sundhedsbesøg; (6) AltaMed akutte plejebesøg (ja/nej) og antal; (7) AltaMed mentale sundhedsbesøg (ja/nej) og antal; (8) Børnehospital Los Angeles (CHLA) specialiserede mentale sundhedsbesøg (ja/nej) og antal.
|
Udnyttelse i 24 måneder før intervention og 12 måneder efter intervention
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Eyberg Child Behavior Inventory
Tidsramme: I løbet af ugen før eller efter startgruppe; og i løbet af ugen før eller efter afslutning af gruppen, op til 20 uger
|
Raw og T-score for intensitet [måler hyppigheden af problemadfærd; område 36 til 252; højere værre] og Problem [måler antallet af adfærd, der er et problem for forælderen; område 0 til 36; højere værre] Underskalaer
|
I løbet af ugen før eller efter startgruppe; og i løbet af ugen før eller efter afslutning af gruppen, op til 20 uger
|
|
Ungdomsresultatspørgeskema (forældrerapport)
Tidsramme: I løbet af ugen før eller efter startgruppe; og i løbet af ugen før eller efter afslutning af gruppen, op til 20 uger
|
Total råscore [måler ændring i hyppigheden af børns symptomer og prosocial adfærd; område -16 til 240; højere værre].
|
I løbet af ugen før eller efter startgruppe; og i løbet af ugen før eller efter afslutning af gruppen, op til 20 uger
|
|
Pædiatrisk symptomtjekliste
Tidsramme: I løbet af ugen før eller efter startgruppe; og i løbet af ugen før eller efter afslutning af gruppen, op til 20 uger
|
Samlet rå score [måler hyppigheden af pædiatriske psykosociale problemer; område 0 til 70; højere værre].
|
I løbet af ugen før eller efter startgruppe; og i løbet af ugen før eller efter afslutning af gruppen, op til 20 uger
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.
Sponsor
Samarbejdspartnere
Efterforskere
- Ledende efterforsker: DEAN M COFFEY, PsyD, MS, University of Southern California; Children's Hospital Los Angeles
Publikationer og nyttige links
Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.
Generelle publikationer
- Harris PA, Taylor R, Thielke R, Payne J, Gonzalez N, Conde JG. Research electronic data capture (REDCap)--a metadata-driven methodology and workflow process for providing translational research informatics support. J Biomed Inform. 2009 Apr;42(2):377-81. doi: 10.1016/j.jbi.2008.08.010. Epub 2008 Sep 30.
- Saxena S, Thornicroft G, Knapp M, Whiteford H. Resources for mental health: scarcity, inequity, and inefficiency. Lancet. 2007 Sep 8;370(9590):878-89. doi: 10.1016/S0140-6736(07)61239-2.
- Patel V, Flisher AJ, Hetrick S, McGorry P. Mental health of young people: a global public-health challenge. Lancet. 2007 Apr 14;369(9569):1302-1313. doi: 10.1016/S0140-6736(07)60368-7.
- Reid MJ, Webster-Stratton C, Beauchaine TP. Parent training in head start: a comparison of program response among African American, Asian American, Caucasian, and Hispanic mothers. Prev Sci. 2001 Dec;2(4):209-27. doi: 10.1023/a:1013618309070.
- McCart MR, Priester PE, Davies WH, Azen R. Differential effectiveness of behavioral parent-training and cognitive-behavioral therapy for antisocial youth: a meta-analysis. J Abnorm Child Psychol. 2006 Aug;34(4):527-43. doi: 10.1007/s10802-006-9031-1. Epub 2006 Jul 13.
- Fox SE, Levitt P, Nelson CA 3rd. How the timing and quality of early experiences influence the development of brain architecture. Child Dev. 2010 Jan-Feb;81(1):28-40. doi: 10.1111/j.1467-8624.2009.01380.x.
- Webster-Stratton C. Preventing conduct problems in Head Start children: strengthening parenting competencies. J Consult Clin Psychol. 1998 Oct;66(5):715-30. doi: 10.1037//0022-006x.66.5.715.
- Case A, Fertig A, Paxson C. The lasting impact of childhood health and circumstance. J Health Econ. 2005 Mar;24(2):365-89. doi: 10.1016/j.jhealeco.2004.09.008. Epub 2005 Jan 5.
- General US. Mental health: A report of the surgeon general. Rockville, MD: US Department of Health and Human Services. Substance Abuse and Mental Health Services Administration, Center for Mental Health Services, National Institutes of Health, National Institute of Mental Health. 1999.
- US Department of Health and Human Services. The national survey of children's health 2007. US Department of Health and Human Services, Health Resources and Service Administration, Maternal and Child Health Bureau, Rockville, MD. 2009.
- Perou R, Bitsko RH, Blumberg SJ, Pastor P, Ghandour RM, Gfroerer JC, Hedden SL, Crosby AE, Visser SN, Schieve LA, Parks SE, Hall JE, Brody D, Simile CM, Thompson WW, Baio J, Avenevoli S, Kogan MD, Huang LN; Centers for Disease Control and Prevention (CDC). Mental health surveillance among children--United States, 2005-2011. MMWR Suppl. 2013 May 17;62(2):1-35.
- Torio CM, Encinosa W, Berdahl T, McCormick MC, Simpson LA. Annual report on health care for children and youth in the United States: national estimates of cost, utilization and expenditures for children with mental health conditions. Acad Pediatr. 2015 Jan-Feb;15(1):19-35. doi: 10.1016/j.acap.2014.07.007. Epub 2014 Nov 13.
- Hertzman C, Boyce T. How experience gets under the skin to create gradients in developmental health. Annu Rev Public Health. 2010;31:329-47 3p following 347. doi: 10.1146/annurev.publhealth.012809.103538.
- Yousafzai AK, Rasheed MA, Rizvi A, Armstrong R, Bhutta ZA. Effect of integrated responsive stimulation and nutrition interventions in the Lady Health Worker programme in Pakistan on child development, growth, and health outcomes: a cluster-randomised factorial effectiveness trial. Lancet. 2014 Oct 4;384(9950):1282-93. doi: 10.1016/S0140-6736(14)60455-4. Epub 2014 Jun 16.
- Webster-Stratton, C. The Incredible Years®: parents, teachers and children training series. Leader's guide: Preschool version of BASIC. 2008. Seattle, WA
- Reid MJ, Webster-Stratton C, Baydar N. Halting the development of conduct problems in head start children: the effects of parent training. J Clin Child Adolesc Psychol. 2004 Jun;33(2):279-91. doi: 10.1207/s15374424jccp3302_10.
- Scott S, Briskman J, O'Connor TG. Early prevention of antisocial personality: long-term follow-up of two randomized controlled trials comparing indicated and selective approaches. Am J Psychiatry. 2014 Jun;171(6):649-57. doi: 10.1176/appi.ajp.2014.13050697.
- Scott S, Spender Q, Doolan M, Jacobs B, Aspland H. Multicentre controlled trial of parenting groups for childhood antisocial behaviour in clinical practice. BMJ. 2001 Jul 28;323(7306):194-8. doi: 10.1136/bmj.323.7306.194.
- Scott S, Sylva K, Doolan M, Price J, Jacobs B, Crook C, Landau S. Randomised controlled trial of parent groups for child antisocial behaviour targeting multiple risk factors: the SPOKES project. J Child Psychol Psychiatry. 2010 Jan;51(1):48-57. doi: 10.1111/j.1469-7610.2009.02127.x. Epub 2009 Sep 1.
- Webster-Stratton C, Rinaldi J, Jamila MR. Long-Term Outcomes of Incredible Years Parenting Program: Predictors of Adolescent Adjustment. Child Adolesc Ment Health. 2011 Feb;16(1):38-46. doi: 10.1111/j.1475-3588.2010.00576.x.
- Soni, Anita. The Five Most Costly Children's Conditions, 2006: Estimates for the U.S. Civilian Noninstitutionalized Children, Ages 0-17. Statistical Brief #242. April 2009. Agency for Healthcare Research and Quality, Rockville, MD. . http://www.meps.ahrq.gov/mepsweb/data_files/publications/st242/stat242.shtml
- Kubicek K, Liu D, Beaudin C, Supan J, Weiss G, Lu Y, Kipke MD. A profile of nonurgent emergency department use in an urban pediatric hospital. Pediatr Emerg Care. 2012 Oct;28(10):977-84. doi: 10.1097/PEC.0b013e31826c9aab.
- Webster-Stratton C, Reid MJ, Beauchaine TP. One-year follow-up of combined parent and child intervention for young children with ADHD. J Clin Child Adolesc Psychol. 2013;42(2):251-61. doi: 10.1080/15374416.2012.723263. Epub 2012 Sep 28.
- Menting AT, Orobio de Castro B, Matthys W. Effectiveness of the Incredible Years parent training to modify disruptive and prosocial child behavior: a meta-analytic review. Clin Psychol Rev. 2013 Dec;33(8):901-13. doi: 10.1016/j.cpr.2013.07.006. Epub 2013 Jul 22.
- American Academy of Child and Adolescent Psychiatry Committee on Health Care Access and Economics Task Force on Mental Health. Improving mental health services in primary care: reducing administrative and financial barriers to access and collaboration. Pediatrics. 2009 Apr;123(4):1248-51. doi: 10.1542/peds.2009-0048. No abstract available. Erratum In: Pediatrics. 2009 Jun;123(6):1611.
- Leslie LK, Mehus CJ, Hawkins JD, Boat T, McCabe MA, Barkin S, Perrin EC, Metzler CW, Prado G, Tait VF, Brown R, Beardslee W. Primary Health Care: Potential Home for Family-Focused Preventive Interventions. Am J Prev Med. 2016 Oct;51(4 Suppl 2):S106-18. doi: 10.1016/j.amepre.2016.05.014. Epub 2016 Aug 3.
- Dawson G, Ashman SB, Carver LJ. The role of early experience in shaping behavioral and brain development and its implications for social policy. Dev Psychopathol. 2000 Autumn;12(4):695-712. doi: 10.1017/s0954579400004089.
- Champagne FA, Weaver IC, Diorio J, Dymov S, Szyf M, Meaney MJ. Maternal care associated with methylation of the estrogen receptor-alpha1b promoter and estrogen receptor-alpha expression in the medial preoptic area of female offspring. Endocrinology. 2006 Jun;147(6):2909-15. doi: 10.1210/en.2005-1119. Epub 2006 Mar 2.
- Walker SP, Wachs TD, Grantham-McGregor S, Black MM, Nelson CA, Huffman SL, Baker-Henningham H, Chang SM, Hamadani JD, Lozoff B, Gardner JM, Powell CA, Rahman A, Richter L. Inequality in early childhood: risk and protective factors for early child development. Lancet. 2011 Oct 8;378(9799):1325-38. doi: 10.1016/S0140-6736(11)60555-2. Epub 2011 Sep 22.
- Kershaw P, Irwin L, Trafford K, Hertzman C. The British Columbia atlas of child development (Vol. 40). Vancouver, BC: Human Early Learning Partnership; 2005.
- Eyberg SM, Pincus D. Eyberg child behavior inventory and sutter-eyberg student behavior inventory-revised: Professional manual. Psychological Assessment Resources; 1999.
- Wells MG, Burlingame GM, Lambert MJ, Hoag MJ, Hope CA. Conceptualization and measurement of patient change during psychotherapy: Development of the Outcome Questionnaire and Youth Outcome Questionnaire. Psychotherapy: Theory, Research, Practice, Training. 1996;33(2):275. doi:10.1037/0033-3204.33.2.275
- Jellinek MS, Murphy JM, Little M, Pagano ME, Comer DM, Kelleher KJ. Use of the Pediatric Symptom Checklist to screen for psychosocial problems in pediatric primary care: a national feasibility study. Arch Pediatr Adolesc Med. 1999 Mar;153(3):254-60. doi: 10.1001/archpedi.153.3.254.
Hjælpsomme links
Datoer for undersøgelser
Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
16. august 2018
Primær færdiggørelse (Faktiske)
22. juni 2022
Studieafslutning (Faktiske)
22. juni 2022
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
2. juli 2018
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
11. oktober 2018
Først opslået (Faktiske)
15. oktober 2018
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
7. november 2024
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
5. november 2024
Sidst verificeret
1. november 2024
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
- CHLA-17-00001
- UL1TR001855 (U.S. NIH-bevilling/kontrakt)
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
INGEN
IPD-planbeskrivelse
Ingen aktuel plan godkendt af vores Institutional Review Board (IRB) for deling af individuelle deltagerdata.
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Ingen
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Ingen
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Videobaseret forældretræningsprogram
-
NYU Langone HealthAfsluttet
-
New York UniversityUkendtOpmærksomhedsunderskud og forstyrrende adfærdsforstyrrelserForenede Stater
-
Florida State UniversityRekruttering
-
Istanbul Medipol University HospitalRekruttering
-
University of California, San FranciscoAfsluttetAttention Deficit Hyperactivity DisorderForenede Stater
-
University of CreteAfsluttetAttention Deficit Disorder med hyperaktivitet | OpmærksomhedsunderskudGrækenland
-
University of MiamiUnited States Department of DefenseAfsluttet
-
Johns Hopkins UniversityEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development...RekrutteringForældreskab | ForældreinterventionForenede Stater
-
Istanbul Gelisim UniversityAfsluttetAtletisk præstation | Modstandstræning | Motorydelse | Velocity-baseret TræningTyrkiet (Türkiye)