Brug af Teach Back til at forbedre mødres og spædbørns sundhed efter fødslen blandt kvinder med begrænset mødres sundhedskompetence (TB)

Undervisning til teach-back-gruppe og kontrolgruppe Kvinder fra teach-back-gruppe og kontrolleret gruppe vil i løbet af forsøget modtage tre undervisningssessioner arrangeret af uddannede sygeplejerskevejledere, der spillede pædagogrollen. Den første uddannelsessession arrangeres på dagen eller den følgende dag for indlæggelsen før fødslen, med et gruppemøde med deltagelse af tre kvinder og en pædagog. Hovedformålet med den første session er at hjælpe kvinder med at forstå og forberede sig på fødslen. Emnerne, der blev diskuteret ved den første session, inkluderer leveringstilstand, fødselsproces og smertelindring, sundhed og pleje af nyfødte (almindelige sundhedsproblemer og plejefærdigheder), perinatal die og punktafgifter og perinatal psykologisk sundhed. På udskrivelsesdagen efter fødslen vil kvinder modtage den anden gruppeundervisningssession med en pædagog som vært. Hovedformålet med den anden session er at hjælpe kvinder med at forstå helbredsproblemer efter fødslen, lære praksis med restitution efter fødslen at kende og lære færdigheder i pleje af nyfødte. Emnerne diskuteret på den anden session inkluderer postpartum recovery, postpartum maternel sundhed, perineum pleje (diæt, mundpleje, perineal pleje og hygiejne), amning, postpartum blue og depression, neonatal pleje, neonatale screeningstests, nyfødtvaccination og tidlig børns udvikling . To uger efter fødslen vil der blive arrangeret et kort onlinemøde mellem en kvinde og en pædagog. Under mødet besvarer pædagogen spørgsmål stillet af kvinden og giver råd om de udfordringer og vanskeligheder, som kvinden står over for i forbindelse med restitution efter fødslen og omsorg for nyfødte. teach-back gruppe og kontrolgruppe deler samme undervisningsindhold og kommunikationsmetoder, f.eks. power-point præsentation, pædagogiske videoklip, live demonstration, informationshæfte, gruppediskussion og Q&A, forventer, at kvinder i teach-back-gruppen inden afslutningen af ​​hver undervisningssession vil blive bedt om at bruge deres egne ord til at gentage, hvad der lige var lært, og underviseren vurderer patientens forståelse af emnet, identificerer misforståelser, retter fejlen og giver yderligere information, hvis det er nødvendigt, indtil kvinder korrekt kan gentage, hvad de forventedes at lære.