- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT05243732
Musiklytning for velvære hos voksne med erhvervet synsnedsættelse
Musiklytning for psykologisk og følelsesmæssigt velvære hos voksne med erhvervet synsnedsættelse: en gennemførlighedsundersøgelse
En synsnedsættelse (VI) er ofte forbundet med nedsat psykisk velvære. Musik kan bruges på en række forskellige måder for at fremme psykologisk velvære. Musikinterventionsstudier viser, at lytning til musik kan give en distraktion fra ubehagelige tanker/følelser. Derfor kan musik tjene som en katalysator til at forbedre humøret og lindre følelser af depression, angst og stress.
Formålet med denne undersøgelse er at undersøge, om det er muligt for personer med erhvervet VI selv at levere daglig musiklytning (musik alene eller med opmærksomme musiklytteinstruktioner) for velvære, i deltagernes hjem, i fire uger og at indsamle data eksternt på effektivitet til at reducere symptomer på angst og depression og behandlingstrohed.
Studieoversigt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Detaljeret beskrivelse:
Som en del af undersøgelsen vil deltagerne blive bedt om at:
- lytte til musik online derhjemme (for eksempel streame musik ved hjælp af Apple Music, Spotify eller den udbyder, deltagerne har en eksisterende konto hos) i op til en time hver dag, fem dage om ugen i fire uger.
- udfør en lyttedagbog hver dag (ca. 10 minutters varighed). Dette giver deltagerne mulighed for at registrere deres følelser og følelser efter hver lytteøvelse.
- gennemføre undersøgelser for at indfange evaluerende information før og efter den fire uger lange musiklytteprøve.
- deltage i en række en-til-en-konsultationer via Zoom/MS Teams (video valgfrit) om oprettelse af en personlig afspilningsliste for hver deltager, teknisk og instruktionstræning og opfølgning på fremskridt.
- valgfrit en-til-en-interview via Zoom/MS Teams (video valgfrit) om feedback og oplevelse af denne daglige musiklytning-forskningsundersøgelse (ca. 10 minutters varighed).
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
-
Cambridge, Det Forenede Kongerige, CB1 1PT
- Department of Vision and Hearing Sciences
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Køn, der er berettiget til at studere
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Alder 18+
- Har et erhvervet synstab (en person, der ikke blev født med synstab, men mistede en del af eller hele deres syn senere i livet)
- Har en eksisterende konto på en online streaming platform for at lytte til musik
- Ejer en smartphone/tablet eller teknologi, der understøtter deres musikstreamingplatform
- Har kapacitet til at give samtykke
- Har mindst milde symptomer på Depression Anxiety Stress Scale (DASS-21) screeningsspørgeskema; depression (score: 10 eller højere på en skala 0-28+) og/eller angst (score: 8 eller højere på en skala 0-20+) og/eller stress (score: 15 eller højere på en skala 0-34+ )
Ekskluderingskriterier:
• Enhver, der har en hørenedsættelse, der gør den enkelte ude af stand til at lytte til musik eller mindfulness-instruktioner og følge en samtale i telefonen.
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Andet
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Enkelt
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Mindful musiklytning
Deltagere i den opmærksomme musiklyttegruppe vil modtage personlige musikafspilningslister baseret på musiknumre eller album eller genrer foreslået af deltageren i præ-interventionsundersøgelsen. Afspilningslisten oprettes på den streamingplatform, de abonnerer på. Ud over at lytte til deres foretrukne musik dagligt, vil de modtage en e-mail med en kort opmærksom musikøvelse, som de skal gennemføre, inden de lytter til deres foretrukne musikafspilningsliste (uge 1-4). Den mindful musikøvelse vil have talte instruktioner og fokusere på nøgleelementet i mindfulness med at være opmærksom på nuet. For eksempel, hvis deltagerne skulle bemærke nogen tanker eller fornemmelser, der opstår enten under den korte øvelse eller under efterfølgende musiklytning, skal de lade dem passere og forsigtigt bringe deres opmærksomhed tilbage til øvelsen/musikken. |
Deltagerne vil blive instrueret i selv at administrere denne intervention dagligt, fem dage om ugen, i fire uger, 20 til 60 minutter om dagen på et hvilket som helst tidspunkt, der er praktisk for dem. I interventionsperioden vil deltagerne blive anbefalet at lytte til musik i private omgivelser, der er stille, hvor de ikke bliver forstyrret eller distraheret, så de fuldt ud kan fokusere på musikken. Deltagerne i den opmærksomme lyttegruppe vil få specifikke instruktioner om, hvordan man lytter og følger mindfulness. |
|
Aktiv komparator: Musik lytning
Deltagere i musiklyttegruppen vil modtage personlige afspilningslister baseret på musiknumre eller album eller genrer foreslået af deltageren i undersøgelsen forud for intervention.
Afspilningslisten oprettes på den streamingplatform, de abonnerer på.
I modsætning til mindful-music-tilstanden, vil der ikke blive givet nogen specifikke lytteinstruktioner til tilstanden, der kun lytter til musik.
|
Deltagerne vil blive instrueret i selv at administrere denne intervention dagligt, fem dage om ugen, i fire uger, 20 til 60 minutter om dagen på et hvilket som helst tidspunkt, der er praktisk for dem. I interventionsperioden vil deltagerne blive anbefalet at lytte til musik i private omgivelser, der er stille, hvor de ikke bliver forstyrret eller distraheret, så de fuldt ud kan fokusere på musikken. Der vil ikke blive givet andre specifikke musiklytteinstruktioner |
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Indgrebets gennemførlighed
Tidsramme: Ved baseline til uge 5 (før til efter intervention)
|
Gennemførligheden af interventionen vil blive rapporteret som den procentdel af deltagere, der tilmelder sig og fuldfører hele undersøgelsen.
|
Ved baseline til uge 5 (før til efter intervention)
|
|
Interventionens nedslidningsrate
Tidsramme: Uge 5 (efter intervention)
|
Procentdelen af rekrutterede deltagere droppede ud af undersøgelsen for tidligt
|
Uge 5 (efter intervention)
|
|
For at forstå årsagerne til nedslidningsraten for interventionen
Tidsramme: Uge 5 (efter intervention)
|
Kvalitative metoder vil blive brugt til at identificere årsager til, at de rekrutterede deltagere droppede ud af undersøgelsen for tidligt via fritekstkommentarfelter på evalueringsundersøgelsen og valgfri semistrukturerede interviews.
|
Uge 5 (efter intervention)
|
|
Acceptabiliteten af interventionen
Tidsramme: Uge 5 (efter intervention)
|
Acceptabilitet vil blive defineret som deltagerens evaluering af online-interventionen ved brug af både kvalitative og kvantitative metoder.
Acceptabiliteten af interventionen vil blive rapporteret som procentdelen af deltagere, der evaluerede interventionen og scorede den 5 som "acceptabel" i modsætning til 1 er "uacceptabel" på en 5-punkts forsker udtænkt Likert-skala.
Feedback på den overordnede intervention vil blive samlet gennem fritekstkommentarfelter på evalueringsundersøgelsen og valgfri semistrukturerede interviews.
|
Uge 5 (efter intervention)
|
|
Tilgængelighed af interventionen
Tidsramme: Uge 5 (efter intervention)
|
Tilgængelighed vil blive defineret som deltagerens evaluering af online-interventionen ved brug af både kvalitative og kvantitative metoder.
Tilgængeligheden af interventionen vil blive rapporteret som den procentdel af deltagere, der evaluerede interventionen, og score den 5 er "meget let" i modsætning til 1 er "meget svær" at bruge på en 5-punkts forsker udtænkt Likert-skala.
For at identificere tilgængelighedsbarriererne vil fritekstkommentarbokse på evalueringsundersøgelsen blive brugt og valgfri semistrukturerede interviews.
|
Uge 5 (efter intervention)
|
|
Overholdelse af indsendelse af en musiklyttedagbog
Tidsramme: Dagligt (Uge 1 til Uge 4)
|
Overholdelse af indsendelse af musiklyttedagbog vil blive rapporteret som den procentdel af deltagerne, der fuldfører dagbogsloggen.
|
Dagligt (Uge 1 til Uge 4)
|
|
Behandlingsadhærens 4 uger fra baseline
Tidsramme: Uge 1 til uge 5 (før intervention til post intervention)
|
Behandlingsoverholdelse vil blive rapporteret som procentdelen af deltagerne, der fuldfører alle aspekter af undersøgelsen, dvs. dagbogsindsendelser, alle musikøvelser.
|
Uge 1 til uge 5 (før intervention til post intervention)
|
|
At identificere årsager til motivation eller barrierer for overholdelse
Tidsramme: Uge 1 til uge 5 (før intervention til post intervention)
|
Kvalitative metoder vil blive brugt til at identificere årsager til motivation eller barrierer for overholdelse ved hjælp af fritekstkommentarfelter på evalueringsundersøgelsen og valgfri semistrukturerede interviews.
|
Uge 1 til uge 5 (før intervention til post intervention)
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Ændringer i depressionsniveauer
Tidsramme: Baseline og uge 5 (før og efter intervention)
|
Depression vil blive selvvurderet af deltagere, der bruger Hospital Anxiety and Depression Scale (HADS).
Dette vurderes på en skala 0-21, under 7 indikerer normale niveauer, 8-10 betyder grænseoverskridende unormale og 11-21 udleder unormale niveauer af depression.
|
Baseline og uge 5 (før og efter intervention)
|
|
Ændringer i angstniveauer
Tidsramme: Baseline og uge 5 (før og efter intervention)
|
Angst vil blive selvvurderet af deltagere, der bruger Hospital Anxiety and Depression Scale (HADS).
Dette vurderes på en skala 0-21, under 7 angiver normale niveauer, 8-10 betyder grænseoverskridende unormale og 11-21 udleder unormale niveauer af angst.
|
Baseline og uge 5 (før og efter intervention)
|
|
Ændringer i stressniveauer
Tidsramme: Baseline og uge 5 (før og efter intervention)
|
Stress vil blive selvvurderet af deltagere ved hjælp af Perceived Stress Scale (PSS-14).
Dette vurderes på en skala fra 0 til 40.
Score fra 0-13 vil blive betragtet som lav stress.
Score fra 14-26 vil blive betragtet som moderat stress.
Score fra 27-40 vil blive betragtet som høj opfattet stress.
|
Baseline og uge 5 (før og efter intervention)
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Nurbanu Somani, MSc MRes BSc, Anglia Ruskin University
Publikationer og nyttige links
Generelle publikationer
- Rafaely L, Carmel S, Bachner YG. Subjective well-being of visually impaired older adults living in the community. Aging Ment Health. 2018 Sep;22(9):1223-1231. doi: 10.1080/13607863.2017.1341469. Epub 2017 Jun 21.
- Freeman EE, Munoz B, West SK, Jampel HD, Friedman DS. Glaucoma and quality of life: the Salisbury Eye Evaluation. Ophthalmology. 2008 Feb;115(2):233-8. doi: 10.1016/j.ophtha.2007.04.050. Epub 2007 Jul 26.
- Broman AT, Munoz B, Rodriguez J, Sanchez R, Quigley HA, Klein R, Snyder R, West SK. The impact of visual impairment and eye disease on vision-related quality of life in a Mexican-American population: proyecto VER. Invest Ophthalmol Vis Sci. 2002 Nov;43(11):3393-8.
- Matthews K, Nazroo J, Whillans J. The consequences of self-reported vision change in later-life: evidence from the English Longitudinal Study of Ageing. Public Health. 2017 Jan;142:7-14. doi: 10.1016/j.puhe.2016.09.034. Epub 2016 Nov 10.
- Brown RL, Barrett AE. Visual impairment and quality of life among older adults: an examination of explanations for the relationship. J Gerontol B Psychol Sci Soc Sci. 2011 May;66(3):364-73. doi: 10.1093/geronb/gbr015. Epub 2011 Mar 14.
- Rovner BW, Casten RJ. Activity loss and depression in age-related macular degeneration. Am J Geriatr Psychiatry. 2002 May-Jun;10(3):305-10.
- Mojon-Azzi SM, Sousa-Poza A, Mojon DS. Impact of low vision on well-being in 10 European countries. Ophthalmologica. 2008;222(3):205-12. doi: 10.1159/000126085. Epub 2008 May 22.
- Senra H, Macedo AF, Nunes N, Balaskas K, Aslam T, Costa E. Psychological and Psychosocial Interventions for Depression and Anxiety in Patients With Age-Related Macular Degeneration: A Systematic Review. Am J Geriatr Psychiatry. 2019 Aug;27(8):755-773. doi: 10.1016/j.jagp.2019.03.001. Epub 2019 Mar 7.
- Chanda ML, Levitin DJ. The neurochemistry of music. Trends Cogn Sci. 2013 Apr;17(4):179-93. doi: 10.1016/j.tics.2013.02.007.
- Bernatzky G, Presch M, Anderson M, Panksepp J. Emotional foundations of music as a non-pharmacological pain management tool in modern medicine. Neurosci Biobehav Rev. 2011 Oct;35(9):1989-99. doi: 10.1016/j.neubiorev.2011.06.005. Epub 2011 Jun 16.
- Linnemann A, Ditzen B, Strahler J, Doerr JM, Nater UM. Music listening as a means of stress reduction in daily life. Psychoneuroendocrinology. 2015 Oct;60:82-90. doi: 10.1016/j.psyneuen.2015.06.008. Epub 2015 Jun 21.
- Blood AJ, Zatorre RJ. Intensely pleasurable responses to music correlate with activity in brain regions implicated in reward and emotion. Proc Natl Acad Sci U S A. 2001 Sep 25;98(20):11818-23. doi: 10.1073/pnas.191355898.
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Studieafslutning (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Skøn)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
- 1021-07
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
produkt fremstillet i og eksporteret fra U.S.A.
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Depression
-
Sorlandet Hospital HFUniversity of Oslo; Karolinska Institutet; Australian Catholic University; Helse...RekrutteringAngst | Angst Depression | Depression Angstlidelse | Depression - svær depressiv lidelseNorge
-
University of California, San FranciscoNational Center for Complementary and Integrative Health (NCCIH)Aktiv, ikke rekrutterendeDepression Moderat | Depression Mild | Depression, teenagerForenede Stater
-
ProgenaBiomeTrukket tilbageDepression | Depression, postpartum | Depression, angst | Depression Moderat | Depression Alvorlig | Klinisk depression | Depression i remission | Depression, Endogen | Depression KroniskForenede Stater
-
Bekelu Teka WorkuJimma UniversityIkke rekrutterer endnuPrænatal depression | Mental sundhedsrelateret livskvalitet | Mødre postpartum depression | Faders postpartum depressionEtiopien
-
Kintsugi Mindful Wellness, Inc.Sonar Strategies; Vituity PsychiatryAktiv, ikke rekrutterendeDepression | Depression Moderat | Depression Alvorlig | Depression MildForenede Stater
-
Massachusetts General HospitalRekrutteringDepression | Depression - svær depressiv lidelse | Depression Kronisk | Depression hos voksne | Depressionslidelser | Depression lidelseForenede Stater
-
Fondation FondaMentalGYNOVIkke rekrutterer endnuDepression | Depression hos voksne | Depression lidelseFrankrig
-
Kintsugi Mindful Wellness, Inc.Sonar Strategies; Kolby Walker, DO; Brittany KimbleRekrutteringDepression | Depression Moderat | Depression Alvorlig | Depression MildForenede Stater
-
University of CincinnatiNational Center for Complementary and Integrative Health (NCCIH)RekrutteringMild depressionForenede Stater
-
Lipocine Inc.AfsluttetDepression, postpartum | Postnatal depression | Peripartum depression | Depression, post-partum | Postpartum depression (PPD) | Post-Natal depressionForenede Stater
Kliniske forsøg med Mindful musiklytning
-
University of Colorado, DenverAktiv, ikke rekrutterendeHæmatopoietisk celletransplantation (HCT)Forenede Stater
-
Arizona State UniversityRekrutteringAlzheimers sygdom og relaterede demensfamilierForenede Stater
-
Children's HealthAfsluttetAutismespektrumforstyrrelseForenede Stater
-
Niran ÇobanRekrutteringLumbal diskusprolaps | Kirurgi | Sygeplejerskens rolleTyrkiet (Türkiye)
-
NORCE Norwegian Research Centre ASUniversity of Zurich; University of Bergen; Institut d'Investigació Biomèdica... og andre samarbejdspartnereRekrutteringStofbrugsforstyrrelse (SUD)Italien, Østrig, Norge, Spanien, Israel, Polen, Palæstinensiske territorier, Schweiz
-
National Institute of Mental Health (NIMH)RekrutteringAngstlidelser | Psykiatriske lidelserForenede Stater
-
Mersin UniversityAfsluttetSundTyrkiet (Türkiye)
-
Cukurova UniversityAfsluttetMusikkens virkning på gravide kvinders angst og søvnkvalitet på sengeleje for en højrisikograviditetGraviditet, høj risiko | Angst tilstand | SøvnkvalitetKalkun
-
Fondation Oeuvre de la Croix Saint-SimonTrukket tilbageSmerte | Angst | BandageFrankrig
-
University Hospitals Cleveland Medical CenterEmory UniversityAfsluttetAkut smerte | Distal pancreatektomi | Whipple-procedureForenede Stater