STRIVE - Resilience Curriculum for nybegyndere under uddannelse

Lægers velvære har fået stor opmærksomhed i de senere år på grund af voksende bekymringer vedrørende psykisk sygdom og udbrændthed. COVID-19-pandemien understregede yderligere vigtigheden af ​​lægens sundhed.

Resiliens, defineret som et individs evne til at tilpasse sig godt og endda trives i situationer med modgang og stress, er blevet identificeret som en indikator for lægens velbefindende. Resiliens er et multidimensionelt koncept, der integrerer personlige faktorer, såsom personlighed, med tidligere udfordrende oplevelser, hvilket fører til positiv tilpasning.

Simulation Training for Resilience in Various Environments (STRIVE) er en tilpasning af et formelt resilienspensum udviklet af Department of National Defense i Canada for militært personel. Grundlæggende færdigheder lært i løbet af kurset anvendes og forstærkes gennem erfaringsbaseret læring med high-fidelity simulering ledsaget af effektiv debriefing.

Læger under uddannelse er blevet identificeret som en befolkningskohorte med en høj forekomst af udbrændthed, depersonalisering og træthed. Forskning viser, at institutionskultur om trivsel har en større indflydelse på beboernes tilfredshed sammenlignet med specialiseringsområdet. Derfor foreslår vi, at institutionelle læseplaner og træning i lægers velvære kan forbedre selvrapporteret modstandsdygtighed hos læger under uddannelse.

Undersøgelsen vil blive udført på London Health Sciences Centre, University Hospital i London, Ontario. I alt 60 deltagere vil blive rekrutteret fra PGY-1- og PGY-2-beboerne fra opholdsprogrammerne for anæstesi og akutmedicin ved begyndelsen af ​​det akademiske år 2023.

Undersøgelsen har til formål at sammenligne selvrapporterede modstandsdygtighed hos deltagere før og efter træningen, for at afgøre, om der er en statistisk signifikant forbedring i modstandsdygtighedsscore, baseret på CD-RISC-10-scorerne efter 3 måneder.