- ICH GCP
- Register voor klinische proeven in de VS.
- Klinische proef NCT05724420
STRIVE - Resilience Curriculum voor beginnende artsen in opleiding
Evaluatie van een formeel veerkrachtcurriculum voor beginnende artsen in opleiding over zelfgerapporteerde veerkracht: een gerandomiseerde gecontroleerde studie
Het doel van deze proef is om zelfgerapporteerde veerkrachtscores te vergelijken bij beginnende artsen in opleiding na voltooiing van een formele veerkrachttraining. De belangrijkste vragen die deze proef wil beantwoorden zijn:
- Verbetert formele veerkrachttraining de zelfgerapporteerde veerkrachtscores?
- Heeft de timing van veerkrachttraining (d.w.z. eerste versus tweede jaar van residentietraining) invloed op het effect van training? Alle deelnemers krijgen middelen op het gebied van veerkracht en ondersteuning van leerlingen, zoals gebruikelijk in de instelling. De interventiegroep zal ook deelnemen aan een formeel weerbaarheidstrainingsprogramma.
Onderzoekers zullen zelfgerapporteerde veerkrachtscores 3 maanden na de training vergelijken om het effect van het trainingsprogramma te bepalen.
Studie Overzicht
Toestand
Conditie
Interventie / Behandeling
Gedetailleerde beschrijving
Het welzijn van artsen heeft de afgelopen jaren veel aandacht gekregen vanwege de groeiende bezorgdheid over psychische aandoeningen en burn-out. De COVID-19-pandemie benadrukte verder het belang van de gezondheid van artsen.
Veerkracht, gedefinieerd als het vermogen van een individu om zich goed aan te passen en zelfs te gedijen in een omgeving van tegenspoed en stress, is geïdentificeerd als een indicator van het welzijn van de arts. Veerkracht is een multidimensionaal concept dat persoonlijke factoren, zoals persoonlijkheid, integreert met eerdere uitdagende ervaringen, wat leidt tot positieve aanpassing.
Simulation Training for Resilience in Various Environments (STRIVE) is een aanpassing van een formeel veerkrachtcurriculum ontwikkeld door het Department of National Defense in Canada voor militair personeel. Fundamentele vaardigheden die tijdens de cursus zijn geleerd, worden toegepast en versterkt door ervaringsleren met high-fidelity-simulatie vergezeld van effectieve debriefing.
Artsen in opleiding zijn geïdentificeerd als een populatiecohort met een hoge prevalentie van burn-out, depersonalisatie en vermoeidheid. Onderzoek toont aan dat institutionele cultuur op het welzijn een grotere impact heeft op de tevredenheid van bewoners in vergelijking met het specialisatiegebied. Daarom stellen we voor dat institutionele curricula en training in het welzijn van artsen de zelfgerapporteerde veerkracht van artsen in opleiding kunnen verbeteren.
De studie zal worden uitgevoerd in het London Health Sciences Centre, University Hospital in London, Ontario. Aan het begin van het academisch jaar 2023 zullen in totaal 60 deelnemers worden geworven uit de PGY-1 en PGY-2-residents van de residency-programma's Anesthesie en Emergency Medicine.
De studie heeft tot doel de zelfgerapporteerde veerkracht van deelnemers voor en na de training te vergelijken, om te bepalen of er een statistisch significante verbetering is in veerkrachtscores, gebaseerd op de CD-RISC-10-scores na 3 maanden.
Studietype
Inschrijving (Geschat)
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
Studiecontact
- Naam: Sonja Payne
- Telefoonnummer: (519)685-8500
- E-mail: sonja.payne@lhsc.on.ca
Studie Locaties
-
-
Ontario
-
London, Ontario, Canada, N6A 5A5
- Werving
- London Health Sciences Centre
-
Contact:
- Sonja Payne
- Telefoonnummer: 37014 5196858500
- E-mail: sonja.payne@lhsc.on.ca
-
-
Deelname Criteria
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
- Kind
- Volwassen
- Oudere volwassene
Accepteert gezonde vrijwilligers
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- Alle eerste- en tweedejaars medische bewoners die zijn ingeschreven voor de postdoctorale residency-programma's van de Schulich School of Medicine & Dentistry Anesthesie en Emergency Medicine komen in aanmerking voor deelname, ongeacht leeftijd, geslacht, gezondheidsstatus of ras. De respectieve residentieprogrammadirecteuren hebben de inhoud en procedure van de studie goedgekeurd.
Uitsluitingscriteria:
- Geen
Studie plan
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Ondersteunende zorg
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Dubbele
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
---|---|
Experimenteel: STREVEN Groep
STRIVE bestaat uit een formele onderwijssessie van 4 uur waarin deelnemers kennis, vaardigheden en middelen krijgen die specifiek zijn voor zelfevaluatie voor mentaal welzijn en effectieve mindfulness-strategieën. High-fidelity simulatiesessies worden gebruikt om mindfulness-technieken die tijdens de formele sessie zijn geleerd, te versterken en toe te passen. Klinische scenario's zijn ontworpen om uitdagend en stressvol te zijn. |
STRIVE is een bewerking van het Road to Mental Readiness-curriculum, ontwikkeld door het Department of National Defense in Canada.
Het bestaat uit een formele onderwijssessie van 4 uur waarin deelnemers kennis, vaardigheden en middelen krijgen die specifiek zijn voor zelfevaluatie voor mentaal welzijn en effectieve mindfulness-strategieën.
High fidelity-simulatiesessies worden vervolgens gebruikt om mindfulness-technieken die in de formele sessie zijn geleerd, te versterken en toe te passen.
|
Geen tussenkomst: Controle
Bewoners gerandomiseerd naar de controlegroep zullen informatie ontvangen over de ontwikkeling van veerkracht volgens de gebruikelijke standaard van communicatie.
Alle nieuwe bewoners zullen contactgegevens ontvangen van gezondheidsdiensten voor artsen die beschikbaar zijn aan de Schulich School of Medicine & Dentistry.
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
---|---|---|
Evalueren van het effect van formele veerkrachttraining met behulp van de STRIVE-cursus op zelfgerapporteerde veerkracht na 3 maanden.
Tijdsspanne: 3 maanden
|
Zelfgerapporteerde veerkracht zal worden gekwantificeerd met behulp van de verkorte Connor-Davidson Resilience Scale (CD RISC-10).
Scores variëren van 0 tot 40, waarbij een hogere score een hogere veerkracht aangeeft.
|
3 maanden
|
Medewerkers en onderzoekers
Sponsor
Studie record data
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
Primaire voltooiing (Geschat)
Studie voltooiing (Geschat)
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst geplaatst (Werkelijk)
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatst geverifieerd
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Andere studie-ID-nummers
- 13156
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .
Klinische onderzoeken op STRIVE cursus levering
-
Oregon Health and Science UniversityNog niet aan het wervenOnvruchtbaarheid van tubale oorsprong
-
Vesteck, Inc.Prince of Wales Hospital, SydneyWervingAorta-aneurysma, buikAustralië
-
EndologixVoltooidPerifere arteriële ziekteNieuw-Zeeland
-
RxSight, Inc.Voltooid
-
AcclarentVoltooid
-
Rigshospitalet, DenmarkPublic Health Laboratory Ivo de CarneriOnbekendNeonatale dood
-
Vensica Therapeutics Ltd.Voltooid
-
Federal State Budgetary Institution, V. A. Almazov...BeëindigdHartfalenRussische Federatie
-
RxSight, Inc.Voltooid
-
RxSight, Inc.WervingStaar | AfakieVerenigde Staten