Forbedring af formål og velvære gennem en frivillig oplevelse, der forbinder veteraner med engelsksprogede elever

Vores mål er at lave interventionel forskning, der adresserer tabet af formål og social isolation blandt veteraner med depression og angstlidelser. Efter vores seneste succesfulde pilot blandt veteraner med depression, angst og PTSD rekrutteret via sociale medier, er formålet med dette projekt at gennemføre en interventionspilot med 40 par veteraner med diagnosticeret depression, generaliseret angstlidelse og/eller PTSD rekrutteret fra VA og engelsksprogede elever (ELL'er). For at nå dette mål vil personalet dedikere tid på områder, herunder: (1) Skræddersy trænings- og programmaterialer til VA-patienter og engelsksprogede elever (ELL'er). (2) Tilmeld 40 par veteraner og ELL'er i piloten. (3) Gennemfør orientering og overvågede sessioner via videokamera for pilotdeltagere. (4) Indsaml baseline/opfølgningsdata, herunder kvantitative undersøgelser og kvalitative interviews af veterandeltagere og ELL'er. (5) Behandle og analysere pilotdata. (6) Udarbejd en IIR samt publikation.

Den intervention, vi udvikler, er designet til at have en national indvirkning på tabet af formål og social isolation blandt veteraner ved at evaluere en skalerbar, tilgængelig og sikker strategi for at øge socialt engagement og frivillighed. Den pilot, vi foreslår, vil gentage en nylig succesfuld pilot udført blandt veteraner med disse betingelser og rekrutteret via sociale medier (det projekt blev godkendt af University of Michigan's Health Sciences and Behavioural Sciences (HSBS) IRB. Vores primære hypotese er, at struktureret kontakt mellem VA-systembrugere med humør- og angstlidelser og ELL'er, der anvender tilgængelig teknologi, vil forbedre veteranernes følelse af livsformål eller "mating" og forbedre mentale helbredssymptomer. Vi antager, at tilfredshedsniveauet blandt veteraner rekrutteret fra VA og ELL'er vil være højt, at størstedelen af ​​begge grupper vil have til hensigt at opretholde social kontakt efter undersøgelsen, og at ELL'ere vil rapportere forbedringer i deres engelsksprogede selvtillid og flydende. Den foreslåede intervention -V-SPEAK (Veterans Service Promoting English Acquisition and Knowledge), er meget skalerbar, fordi den adresserer det store udækkede behov for både Veteranfrivillighedsmuligheder, der er fjerntliggende, og fjerner barrierer, som traditionelle frivillige muligheder har; derudover, for enkeltpersoner, der lærer engelsk som andetsprog, giver dette program engelsk praksis blandt ikke-engelsktalende som modersmål i USA.